Н. А. Некрасов «Славная осень», «Зеленый шум»

Произведения Н.А. Некрасова (7 ч) Дата: 03­04.12.18 Урок 50­51 Тема:                                       Н. А. Некрасов «Славная осень», «Зеленый шум».   Цель урока: помочь ребёнку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и  зарубежной детской литературы, обогатить читательский опыт. Задачи: Образовательные:  ­ познакомить с произведениями Н.А.Некрасова; ­ добиться понимания содержания произведений,  ­ обобщить знания детей о творчестве Н.А.Некрасова.  Развивающие:  ­ развивать логическое мышление учащихся, творческое воображение, выразительную речь;  ­ развивать скорость техники чтения.  Воспитательные:  ­ воспитывать интерес к предмету;  ­ воспитательные возможности текста.  Учебные задачи: • ввести в круг чтения третьеклассников произведения Н.А.Некрасова; • познакомить со стихами поэта о детях, природе; • дать понятие о лирическом герое ­ сказочном и реальном; • учить понимать значение эпитетов, сравнений и олицетворений в стихах Н.А. Некрасова; • обучать выразительному чтению, пониманию особенностей интонационного рисунка (партитуры)  стихотворения; • учить работать с книгами стихов Н.А. Некрасова, с титульным листом, предисловием и послесловием; • познакомить с художниками ­ иллюстраторами книг стихов НА. Некрасова; • заинтересовать чтением стихов. Учебные умения: • правильно называть произведения и книги; • называть имя, отчество и фамилию поэта; • находить справку о поэте в книгах­справочниках; • использовать эпитеты, сравнения и олицетворения для понимания содержания стихов; • читать выразительно подготовленные тексты стихов; • работать с аппаратом книг стихов НА. Некрасова; • называть произведения Н.А. Некрасова, вошедшие в круг чтения, по программе. Характеристика деятельности учащихся: Воспринимать   произведение   на   слух   (Н.А.   Некрасов.   «Крестьянские   дети»):   слушание,   обмен мнениями. Самостоятельно работать с текстом произведения: выполнение заданий в тетради, самопроверка работы (в группах). Читать выразительно подготовленные эпизоды (памятка 1) Оборудование: выставка книг, рисунки и портрет поэта. Ход урока 1. Продолжение   работы  со   стихотворением   Н.А.   Некрасова   «Крестьянские   дети»: взаимная проверка чтения наизусть отрывков из стихотворения; проверка выполнения заданий в тетради.2. Самостоятельная   работа  со   стихотворением   Н.А.   Некрасова   «Славная   осень...»: чтение, словарная работа, выполнение заданий к тексту и в тетради, чтение статьи «Обрати внимание». 3. Проверка самостоятельной работы: ­ выразительное чтение,  ­ проверка заданий в тетради. 4. Слушание стихотворения Н.А. Некрасова «Зелёный Шум» и статьи К.И. Чуковского «Зелёный Шум». 5. Работа со стихотворением  Н.А. Некрасова «Зелёный Шум»: упражнения в выразительном чтении, выполнение заданий к тексту, выделение сравнений. 6. Задание на дом:  выучить наизусть одно из стихотворений Н.А. Некрасова («Славная осень...» или «Зелёный Шум»); выполнить задания в тетради к стихотворению Н.А. Некрасова «Зелёный Шум».