Непосредственная образовательная деятельность на тему «Наш земляк

Методическая разработка направлена на актуализацию решения вопросов сохранения и укрепления социального института семьи и традиционных семейных ценностей, гражданско-патриотического и правового воспитания детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО. В соответствии с ФГОС ДО одним из ведущих направлений развития детей дошкольного возраста является социально-коммуникативное. Социально-коммуникативное развитие направлено на • усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; • развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; • становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; • развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания; • формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей • семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; • формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; • формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Образовательная деятельность на тему «Наш земляк Н.М. Карамзин» Программное содержание: 1. ОО «Познавательное развитие» познакомить детей с великим земляком Н.М.Карамзиным, его ролью в нашей культуре. Приобщать детей к культуре «малой» Родины, отечественной культуре. 2. ОО «Социальнокоммуникативное развитие» воспитывать у дошкольников патриотические чувства, уважительное отношение к и чувство результатам творческого труда Н.М.Карамзина, принадлежности к нашему Отечеству. Предварительная работа: 1. Беседа с детьми о нашем земляке Николае Михайловиче Карамзине, общественном деятеле, публицисте, писателе и историке. 2. Экскурсия в Карамзинский зал Ульяновского краеведческого музея, посещение мест города, посвящённых памяти Н.М. Карамзина. 3. Чтение сказок, написанных Карамзиным для детей, с последующим обсуждением. 4. Выставка детских рисунков, посвящённая биографии и творчеству Карамзина. Ход образовательной деятельности. 1. Видеозагадка. Что вы видите на экране? Выберите те достопримечательности нашего города, которые связаны с именем Н.М. Карамзина. 2. Портреты писателей. Перед вами портреты известных людей. Назовите тех, кого вы узнали. Кто это? Что вы знаете о Николае Михайловиче Карамзине? (ответы детей) 1й ребёнок: Уже подростком он хорошо владел русским языком и знал несколько иностранных языков: немецкий, английский, французский и итальянский. Николай Михайлович получил хорошее образование. 2й ребёнок: Николай Михайлович обучался в одном из лучших пансионов (так раньше назывались школы) города Москвы. Он был прилежным и старательным учеником. Воспитатель: Николай Михайлович любил читать книги, посещал библиотеки. Библиотека – это удивительное место, где собрано книги и проходят литературные вечера, балы, викторины. Я предлагаю вам отправиться в одну из библиотек нашего города, основанную на пожертвования богатых людей и названную в честь Николая Михайловича Карамзина. 3. Встреча в библиотеке. В библиотеках устраивались 3й ребёнок: викторины, шарады, конкурсы. Предлагаю вам поучаствовать в викторине и поделиться вашими знаниями о Николае Михайловиче Карамзине. Вопросы для детей:  Как вы думаете, что означает слово «земляк»?  Знаете ли вы, в как настоящее время называется село, в котором провёл своё детство наш земляк Н.М. Карамзин?  Вспомните, как звали маму Николая Михайловича? Николай Михайлович очень любил свою маму, заботился о ней, был послушным ребенком.  А как зовут ваших мам? Как вы относитесь к своим родителям, помогаете ли своим родителям, как помогаете?  Николай Михайлович написал исторический труд «История государства Российского. Знаете ли вы, какую награду он получил за этот труд? Да, такими орденами награждали очень известных и уважаемых людей (показ на слайде ордена).  Николай Михайлович был добродетельным человеком. Какого человека, по вашему мнению, можно назвать добродетельным? 4й ребёнок: Николай Михайлович Карамзин был другом и наставником Александра Сергеевича Пушкина. Исследователи заметили, что в творчестве великого русского поэта нашёл отражение карамзинский стиль. Приглашаем послушать стихотворения. Ребёнок читает стихотворение А.С. Пушкина, другой стихотворение Н.М. Карамзина. Воспитатель: Н.М. Карамзин писал не только для взрослых, но и для детей: сказки, стихи, повести. Какие сказки Николая Михайловича вы знаете? Воспитатель: Я загадаю вам загадки, послушайте их внимательно, в каждой отгадке обязательно встречается буква Ё. Игра «Угадай слово»:  Любимое лакомство медведя (мёд)  Во что превращается вода в лужах зимой? (в лёд)  Кто сторожит дом? (пёс)  Дерево с белым стволом – символ нашей родины (берёза)  Колюч, да не ёж. Живёт в воде (ёрш) Воспитатель: Ты вокруг посмотри и слова с буквой Ё найди (подготовить предметы) 4. В читальном зале. Воспитатель: А вам, ребята, я предлагаю пройти в наш читальный зал, выбрать те книги, которые вас заинтересовали, и почитать.

Непосредственная образовательная деятельность на тему «Наш земляк - Н.М. Карамзин»

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

18.04.2019