Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Грунтович Тамара Адамовна Грунтович Тамара Адамовна

Обществознание "Система международных отношений" (11 класс)

  • Разработки уроков
  • pptx
  • 13.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Цели: 1) Обеспечить усвоение понятий: национальная безопасность, международные отношения, международное право, безопасность. 2) Уметь характеризовать цели. принципы и направления деятельности международных организаций; место Республики Беларусь в системе международных отношений. 3) Создать условия для воспитания патриотизма и политической культуры учащихся. 4) ООН - ведущая сила в системе международных отношений.Урок-презентация
Иконка файла материала Система международных отношений.pptx
СИСТЕМА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ О Б Щ Е С Т В О В Е Д Е Н И Е 11 класс
ЦЕЛЬ УРОКА усвоение понятий: безопасность, отношения, • Обеспечить национальная международные международное право, дипломатия • Уметь характеризовать цели, принципы и направления деятельности место международных Республики системе международных отношений. • Создать для патриотизма и политической культуры организаций; Беларусь в условия воспитания
ПОНЯТИЕ •Международные отношения – это совокупность политических, идеологических, экономических, дипломатических, правовых, военных, культурных и иных связей между государствами, и народами организациями, отдельными личностями
ПОНЯТИЕ •Международное право – система договорных, юридически закреплённых норм и принципов, которые регулируют отношения между государствами и другими (субъектами) участниками международных отношений
ВИДЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ • Виды международных отношений различаются по сферам участникам расстановке степени напря- обществен- сил жённости ной жизни
ПОНЯТИЕ •Международные организации в экономической, политической, культурной, военной областях создаются • ВИДЫ международных организаций:  Межправительственные  Неправительственные  Смешанного типа Первая международная организация ВПС (Всемирный почтовый союз, созданный в 1874 г.)
КОЛИЧЕСТВО МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ • В начале XX в.: • 20 межправительственных • Около 200 неправительственных В начале XXI в.: • Около 300 межправительственных • Более 2500 неправительственных
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЁННЫХ НАЦИЙ (24 ОКТЯБРЯ 1945 Г.) •ООН – ведущая роль в системе международных отношений •ООН – глобальная организация: 192 государства- члена •24 октября ежегодно отмечается как День ООН
ЦЕЛИ ООН • Поддержание межгосударственного мира и безопасности. • Развитие дружеских отношений между нациями. • Осуществление сотрудничества в разрешении международных проблем. • Согласование действий наций в достижении общих целей
ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООН •Суверенное равенство всех членов. •Разрешение споров мирными средствами. •Воздержание от угрозы силой или применения силы против любого государства.
УСТАВ ООН •Устав ООН не даёт права на вмешательство в дела, входящие во внутреннюю компетенцию какого бы то ни было государства
СТРУКТУРА ООН • Включает 6 главных органов: Генеральную Ассамблею Совет Безопасности Экономический и Социальный Совет Совет по опеке Международный суд Секретариат В структуре ООН действует также 15 специализированных учреждений.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ И РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ •ООН (24.10.1945 г.) •СНГ ( 08.12.1991) •Союзное государство Беларуси и России (08.12.1999 г.) •ЕврАаЭС (10.12.2000 г.) •НАТО (04.04.1949 г.) •ОДКБ (18.09. 2003 г.)
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО • Средства, используемые в международном сотрудничестве, делятся на: политические; экономические; военные; пропагандистские.
ПОНЯТИЕ • Дипломатия – официальная деятельность государств при помощи специальных институтов, мероприятий, методов, позиций международного права. допустимых с Переговоры Дипломатическая переписка Визиты Специальные конференции и совещания Встречи Двухсторонние и многосторонние соглашения Участие в работе международных организаций Народная дипломатия (спорт, турпоездки и т.д.)
РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ • Практическое задание: • Прочитать п. «Республика Беларусь в системе современных международных отношений», с. 204 – 205. Вопросы для обсуждения: Охарактеризуйте место Республики Беларусь в системе современных международных отношений. Какова роль нашей страны в обеспечении политической стабильности в регионе? Охарактеризуйте принципы и направления внешней политики Республики Беларусь. Конкретизируйте примерами её многовекторный характер
ПОНЯТИЕ состояние •Национальная безопасность защищённости – жизненно важных интересов личности, и государства от внутренних и внешних угроз. общества
НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ • Субъекты системы обеспечения национальной безопасности : Государственные органы Общественные объединения Отдельные граждане организации и
НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ • Объекты национальной безопасности: Личность Общество Государство
НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ безопасности • Руководство системой обеспечения национальной в Республике Беларусь осуществляет Президент. • Президент свои полномочия в этой сфере через Совет Безопасности Республики Беларусь, Совет Министров и др. реализует
НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Под национальной безопасностью понимается защищённость:  жизненно важных интересов личности, общества и государства национально-государственных интересов Беларуси национально-экономических интересов Беларуси
ПОНЯТИЕ это •Жизненно важные интересы – совокупность потребностей, удовлетворение которых обеспечивает существование и возможности развития личности, общества и государства.
НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ жизненно • Обеспечение национальной безопасности в сфере жизненно важных интересов заключается: • Определение интересов • Выявление факторов, создающих угрозу национальной безопасности • Формирование системы противодействия негативным факторам и возникающим угрозам важных
ЗАКРЕПЛЕНИЕ •Назовите основные направления многовекторной внешней политики Республики Беларусь?
РЕФЛЕКСИЯ •Приём «заверши фразу»: «На сегодняшнем уроке я открыл для себя, что…» «После сегодняшнего урока я выводу, что пришёл к Беларусь в Республика международных системе отношений …»
ПОСТАНОВКА И ОСМЫСЛЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ •§20, вопросы и задания на с. 206 – 207 •Выделить цели и основные функции международных организаций. Оформить в виде таблицы.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также