"Қош келдің, Наурыз!" 4 класс

Педагогтің аты-жөні

Жунусова Акмарал Надырбаевна

Қала/ Мектеп

М.Мақатаев атындағы №47 ЖОМ

Пән

Әдебиеттік оқу

Сынып:

4

Сабақтың тақырыбы

Қош келдің, Наурыз!

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.1.1.1 Шығарманың мазмұнын толық түсіну, кейбір тұстарын нақтылау, оқиғаның себеп-салдарын анықтау үшін сұрақтар қою және жауап беру

Сабақтың барысы.

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Жұмыс ережесін келісу

        Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

        Уақытты үнемдейміз!

        Нақты,дәл жауап береміз!

        Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

        Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.

Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.

Ортасы

 Түсініп оқы

Түсініп оқы

Наурыз

 Дескрипторы:

Өз ойын, сезімін, көзқарасын өмірде болған, өзге шығармадағы ұқсас оқиғалармен салыстыра отырып пікір білдіреді.

Берілген тапсырмаларды орындайды.

Сұрақтарға жауап беріп, өз пікірін дәлелдейді.

Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау

Форматив

ті бағалау.

ҚБ: Бас бармақ  арқылы бір-бірін бағалау.

Оқылым, жазылым тапсырмалары.

Соңы

Жаңа білім мен тәжірибені қолдану

Топтық жұмыс. «Галлерияда ой шарлау»

Берілген тақырыпта топтық жұмысы жүргізіліп, әр топтың жұмысы қабырғаға ілінеді де, оқушылар жүріп, аралап, оған әр оқушылар кішкене жапсырма қағазға бағасын беріп, пікірін жазып жабыстырып кетеді. Ең  жақсы баға алған топтың жұмысы қаралады.

Кестені толтыр.

ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.

Топтық тапсырмалар.

Кері байланыс

Рефлексия «Жұлдыздар шеруі» әдісі.

Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, суретін жібереді.

«Бес саусақ»

Кері байланыс тақтай

шасы.