Открытый урок Тема: «Путешествие по оперным театрам мира» Колыбель оперного искусства «Ла Скала»

Тема: «Путешествие по оперным театрам мира» Колыбель оперного искусства «Ла Скала» Цели: Познакомить учащихся с основными музыкальными театрами мира, а также театрами,  которые их окружают. Задачи: а) обучающие ­ познакомить детей с оперными театрами мира и театрами регионального компонента. ­закрепить понятия опера и балет, на изученных музыкальных произведениях. б) развивающие – развить навыки восприятия, творческих способностей детей, ритмической  координации в) воспитательные – воспитать навыки грамотного и благодарного зрителя и чувство  прекрасного. (Учащиеся разделены на группы и каждая группа – это страна) Ход урока: Музыкальное приветствие ­Здравствуйте ребята! Я рада приветствовать все вас на нашем сегодняшнем уроке. Наш урок будет проходить немного  в необычной для вас обстановке. Сегодня к нам на урок пришли учителя нашей школы,  посмотреть, чем мы с вами будем заниматься. А мы в свою очередь должны порадовать их  знаниями о музыке. А сейчас переключите свое внимание на меня. Сядьте правильно, красиво,  выпремте осанку, руки положите на колени и настройтесь на хороший лад. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по оперным театрам мира познакомимся со  знаменитыми театрами Италии, Англии и Франции; России и Казахстана. А отправимся мы в путешествие на самолёте. (Слай 2) И первая ваша роль «Инженер конструктор по сборке самолётов» что бы собрать самолёт мы должны ответить на вопросы: Блиц турнир 1. Что такое опера? (Опера – это музыкальное произведение, которое включает в себя,  слова, музыку, пение, танец,движение и дикарации) 2. Какие оперы бывают? (Эпические, драматические, лирические, комические) 3. Что такое балет?(от слова танцевать, вид сценического искусства, спектакль) 4. Кто учавствует в создании балета? (хореограф, художник по костюмам, композитор,  артисты балета, администрация). 5. Что такое оркестр? (это коллектив музыкантов играющих на различных инструментах ) 6. Что такое дикорации? (украшение сцены) Итак, самолет в полном комплекте, можно отправляться. слайд №3 (звучит «Итальянская народная») 1.Италия     (слайд 4) Учитель: Как вы думаете, в какой стране мы с вами очутились? Конечно, мы с вами очутились в  Италии, городе Милане. (Слайд 5) Уважаемые итальянцы. Подскажите, пожалуйста, что это за прекрасное здание? (слайд 6) (Выходит ученик от станы Италия и рассказывает о стране) (7,8,9,10,11) Это знаменитый оперный театр «Ла Скала», что в переводе с итальянского языка означает  «Театр у лестницы». Впервые он открыл свои двери в 1778 году он построен на месте церкви  «Санта Мария Делла Скала», откуда театр и получил свое название «Ла Скала» Первые театры появились на родине оперы в Италии, а именно во Флоренции. Около четырехсот лет назад поэты и музыканты стали устраивать музыкальные представления, называемые  операми. Очень скоро оперы приобрели огромную популярность. Учитель: (слайд12) А теперь звучит музыка, знаменитого итальянского композитора Джузеппе Верди в исполнении  не менее известного певца Энрико Карузо. ( Слушание Энерико Карузо опера «Риголетто»  Песенка Герцога) ­А вы знаете, что слово «опера» (Слайд13) в переводе означает труд, дело, сочинение. Потому что каждый спектакль – это труд композитора, певцов, дирижера, режиссера,  балетмейстера, хора, оркестра и художника. Поэтому мы сейчас побывает в роли певцов и исполним песню «Если добрый ты», (слайд14) но  для начала нужно распеться и разогреть горлышки (упражнения, распевки). Молодцы ребята, спасибо. Ну что ж, мы отправляемся дальше. Слайд 13 Английская народная мелодия «Зелёные рукава» (слайд 15) 2. Англия (слайд 16,17) Ученик Один из ведущих театров мира Ковент Гарден находится в Лондоне. Свое названия театр  получил от квартала, прославившегося цветочным рынком. Его еще называют Королевским  оперным театром. В центре зрительного зала, напротив сцены находилась «королевская ложа». Это были самые  удобные места. Оттуда смотрели спектакли король и его приближенные. Представление не  начиналось, пока не приезжал король, даже если он опаздывал на час. Когда он появлялся в  ложе, весь зал вставал и приветствовал его аплодисментами. Успех спектакля зависел от того,  как его Величество реагировал на представление. Если он зевал – то и на всех нападала скука,  если же он смеялся, то и все заливались от хохота. (слайд 18,19) Учитель: слайд 20 В Ковент Гардене в 1965 г. впервые был поставлен балет Сергея Прокофьева «Ромео и Джульетта» отрывок из балета «Джульетта­девочка» (видео слайд 20) Мы с вами продолжаем наше путешествие . 3. Франция. Слайд 21 Во Франции оперное искусство тоже очень популярно. Так, в Париже есть знаменитый оперный  театр – Гранд Опера, Слайд 22 что означает Большая опера. Франция была известна не только операми, но у нас начал развиваться балет. История французского балета началась во времена Людовика 14, когда праздники  превращались в настоящие представления с различными шествиями, конными парадами, с  песнями и танцами и назывались придворными балетами. Людовик 14 основал Королевскую академию танца. Слайд 23,24,25 С тех пор, балет стал музыкальным спектаклем, в котором артисты танцуют. Учитель: Спасибо вам, милые французы, за интересный рассказ. А нам пора. Мы отправляемся в Россию. звучит «Кадриль» №26 Санкт­Петербург Ученик: В Россию опера пришла в середине 18 века, вначале пели только итальянцы. А первые русские  оперы ставились в крепостном театре. Расцвет русской оперы связан с творчеством М.И.Глинки. (Слайд 27,28,29,30,31) Именно в Мариинском театре Санкт­Петербурга впервые была  поставлена сказочная опера. Я вам сейчас поставлю отрывок из этой оперы, а вы мне скажете,  что это за произведение звучит и как называется опера? (слайд№32) «Марш Черномора» А кто автор этой поэмы? (­Марш Черномора, «Руслан и Людмила», А.С.Пушкин). Москва Слайд 33 Учитель: Перенесемся в центр Москвы, в знаменитый Большой театр, с его величественными  коллонадами. Слайд 34,35 Ученик : Основан он в 1776 году. За всю свою историю Большой театр, два раза горел, был  восстановлен и сейчас находится на реставрации. Площадьперед ним названа Театральной.В этом театре выступали лучшие композиторы и артист. Мы попадаем в пятиярусный, красный с  золотом зал, залитый ослепительным сиянием хрустальной люстры. Учитель: Начинается балет П.И.Чайковского «Лебединое озеро». №36 «Танец маленьких лебедей» (видео) Физминутка­ фиксики (№37) Спасибо, ребята садимся. Ну а нам пора возвращаться домой в Казахстан (№38) (№39,40,) Ученик: Театр в Казахстане был создан в 1934 году в Алма­Ате на базе музыкальной студии. 13 января 1934 года состоялось первое представление. Была поставлена музыкальная комедия «Айман Шолпан» на либретто Мухтара Ауэзова. В нём прозвучали народные песни и кюи, обработанные Иваном Коцыко. Евгений Брусиловский стал первым композитором театра, положившим начало национальному оперному искусству Казахстана. Следующие спектакли были: «Кыз Жибек"(1934), «Жалбыр" (1935), «Ер Таргын"(1936). В 1941 году театр получил статус академического и в 1941 году было закончено строительство  нового здания театра, (архитекторы Н. А. Простаков, Т. Басенов), которое тогда явилось самым  красивым и крупным сооружением Алма­Аты. Первый спектакль в новом здании состоялся 7  ноября 1941 года. Слайд 11 В 1945 году театру было присвоено имя Абая. Сейчас самым величественным театром в Казахстане является «Астана­опера» – культурный бренд Казахстана. Слайд 41 Государственный театр оперы и балета «Астана Опера» был основан в 2012 году по инициативе Президента РК Н. А. Назарбаева. Слайд 42 «Огромное значение в развитии культуры нашей страны имеет открытие в Астане театра оперы и балета «Астана Опера», который по ­ своему архитектурному облику и красоте, возможностям акустики, является одним из лучших в Европе. Звучит музыка «Балбрауын» № 44 Ребята в нашем мире народ очень любит петь: Давайте мы с вами исполним песню « Зима­  красавица» (исполняют) слайд 45 Учитель: Давайте ребята, проверим, как вы запомнили названия театров мира, где мы сегодня с  вами побывали. Я вам показываю карточку, а вы мне говорите, что она означает Карточки: 1) Ла Скала 1. Опера 2. Ковент Гарден 3. Гранд Опера 4. Балет 5. Мариинский театр 6. Большой театр 7. Культурный бред Казахстана Учитель: Ну что ж ребята, вы замечательно сегодня поработали на уроке, проявили свои  таланты, и я вам желаю быть хорошими зрителями и чаще ходить в театр. Давайте все вместе  поблагодарим наших артистов, кто помогал нам сегодня в путешествии, то есть самих себя. Судя  по аплодисментам, вам очень понравилось. Наш урок закончен до свидания! г. Астана средняя школа №24 Внеклассное мероприятие по музыке на тему: «Угадай мелодию» 3 классы