Поделиться
7.pptx
Музыкальное
приветствие
Озарим улыбкой класс,
Мы легко споём сейчас:
До-си-ля-соль-фа-ля-до –
Дружим с музыкой давно,
Дру-жи-м с музыкой давно!
Урок - путешествие
Угадай-ка!
В кассе мы билет купили
И вчера в театр ходили
Мы во все глаза глядели
Весь спектакль артисты пели
Мы в ладоши хлопали
Все мы любим……..
оперу
Тема урока №12
Первое путешествие
в музыкальный театр.
Опера
Большой театр оперы и балета г. Москва
Мариинский оперный театр
г. Санкт-Петербург
Оперный театр г. Одесса
Муза, покровительница
театрального искусство – Мельпомена
Правила поведения в театре
Вспомним…
Опера…?
ОПЕРА – (от итал. opera – труд, работа) – это музыкальный спектакль, в котором главные герои поют.
Италия XVI-XVII век
Опера в нашем современном
понимании этого слова возникла на рубеже
XVI и XVII веков
в Италии.
Джакопо
Пери
- создатель первой в истории
оперы «Эвридика»
1600 год
Венеция 1637 год. Первый общедоступный оперный театр Сан – Кассиано
Какие виды
искусств присутствуют
в опере?
1.Музыка
2.Изобразительное искусство
3.Хореография
4.Литература
ЛИБРЕТТО
италь. сл. «Маленькая книжечка»
Литературное произведение
ЛИБРЕТТО – краткое изложение содержания пьесы, оперы, балета.
Оперные номера
АРИЯ
ДУЭТ, ТРИО
ХОР
РЕЧИТАТИВ
Музыкальная речь
Речитатив — вокальная музыкальная форма, род певучего разговора.
Что ещё помогает определить и лучше понять героев опер?
ТЕМБР ГОЛОСОВ
(окраска голоса)
Классификация голосов
Женские голоса
Мужские голоса
Симфонический оркестр
Кто руководит оркестром?
ДИРИЖЕР
Н.Римский-Корсаков
великий
русский
композитор-
сказочник
(1844-1908)
Сказочная опера или опера - былина «Садко» была
написана в
1892 – 1896 гг.
Фрагмент Садко
Морская царевна Волхова
Каждая опера начинается с увертюры
(латин. слово – ОТКРЫТИЕ, НАЧАЛО)
Увертюра из оперы
М. Глинки
«Руслан и Людмила»
Видео Слушание увертюры из оперы М. Глинки
«Руслан и Людмила»
1 |
| ||||||||
2 |
|
| |||||||
3 |
|
| |||||||
4 |
|
|
| ||||||
5 |
| ||||||||
Кроссворд
1. Самый распространенный жанр музыки
2. Высокий женский голос
3. Главная мысль музыкального произведения
4. Большой коллектив музыкантов
5. Высокий мужской голос
1 | П | Е | С | Н | Я | ||||
2 |
|
| |||||||
3 |
|
| |||||||
4 |
|
|
| ||||||
5 |
| ||||||||
Кроссворд
1. Самый распространенный жанр музыки
2. Высокий женский голос
3. Главная мысль музыкального произведения
4. Большой коллектив музыкантов
5. Высокий мужской голос
1 | П | Е | С | Н | Я | ||||
2 | С | О | Р | А | Н | О | |||
3 |
|
|
| ||||||
4 |
|
|
| ||||||
5 |
| ||||||||
Кроссворд
1. Самый распространенный жанр музыки
2. Высокий женский голос
3. Главная мысль музыкального произведения
4. Большой коллектив музыкантов
5. Высокий мужской голос
1 | П | Е | С | Н | Я | ||||
2 | С | О | Р | А | Н | О | |||
3 | М | Е | Л | О | Д | И | Я | ||
4 |
|
|
|
| |||||
5 |
| ||||||||
Кроссворд
1. Самый распространенный жанр музыки
2. Высокий женский голос
3. Главная мысль музыкального произведения
4. Большой коллектив музыкантов
5. Высокий мужской голос
1 | П | Е | С | Н | Я | ||||
2 | С | О | Р | А | Н | О | |||
3 | М | Е | Л | О | Д | И | Я | ||
4 | О | Р | К | Е | С | Т | Р | ||
5 |
| ||||||||
Кроссворд
1. Самый распространенный жанр музыки
2. Высокий женский голос
3. Главная мысль музыкального произведения
4. Большой коллектив музыкантов
5. Высокий мужской голос
1 | П | Е | С | Н | Я | ||||
2 | С | О | Р | А | Н | О | |||
3 | М | Е | Л | О | Д | И | Я | ||
4 | О | Р | К | Е | С | Т | Р | ||
5 | Т | Е | Н | О | Р | ||||
Кроссворд
1. Самый распространенный жанр музыки
2. Высокий женский голос
3. Главная мысль музыкального произведения
4. Большой коллектив музыкантов
5. Высокий мужской голос
Сканворд
УГАДАЙ ОПЕРУ?
«СНЕГУРОЧКА»
Й
Й
«ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК»
«САДКО»
Все эти оперы
написал великий
композитор -
сказочник
Николай
Римский-Корсаков
Пригласительный билет (1 вариант)
Рефлексия
1. Что такое опера?
2. Где родилась опера?
3. Какие виды искусств присутствуют
в опере ?
4. Что такое либретто?
5. Назовите оперные номера?
6. С чего начинается опера?
7. Что такое ТЕМБР?
8. Что такое речитатив?
9. Перечислите мужские и женские голоса?
10. Кого называют композитором -сказочником?
Итог урока:
ОПЕРА – это музыкальный спектакль, в котором главные герои поют.
Опера - синтетический жанр, включающий в себя не только виды музыкального искусства,
но и виды других искусств (театр, изобразительное искусство, хореография, литература).
Опера - это ведь ещё и самый совершенный вид искусства, в ней есть всё: и драма, и оркестровая музыка,
и вокал, и балет.
Нарисовать афишу
к любой из опер, которую вы слушали или слышали.
Спасибо
за работу
на уроке!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
