План-конспект урока "Выгодно ли жить в кредит?"

Инструкция по работе в группе. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Объединитесь в группы. Вспомните правила работы в группе.    Памятка №1. Распределите роли.  Памятка№2. Изучите план (алгоритм) выполнения данной работы.         Учебник. Выполните работу. Подготовьте защиту групповой работы.Памятка № 3. Оцени свою работу в группе. Памятка № 4. Оцени работу группы. Памятка № 5. Памятка №1 «Правила работы в группе» Слушай, что говорят другие. Делай выводы об услышанном, задавай вопросы. Говори спокойно ясно, только по делу. Анализируй свою деятельность, вовремя корректируй недостатки. Помогай товарищам, если они об этом просят. Точно выполняй возложенную на тебя роль. Памятка№2 «Роли в группе» 1. Книгочей (читает  памятки, алгоритмы, планы, тексты учебника, т.д,  рассказывает другим содержание.) 2. Координатор (распределяет роли , определяет задание для каждого,  назначает ответственного за защиту работы группы т.д.) 3. Контролёр (контролирует качество работы, следит за временем) 4. Хозяйственник (подбирает и раздаёт  материал для работы, следит за  чистотой) 5. Секретарь­оформитель  (ведёт записи, таблицы, т.д.) 6. Теоретик (готовит защиту проекта, для этого он прислушивается к  тому, что обсуждают все члены команды и фиксирует всё на лист) 7. Информаторы (собирают и анализируют информацию из компьютера) 8. Практик­модельер  (делает расчёты математическим путём, по  формуле) Памятка №3 «Формы защиты групповой работы» 1. 2. 3. Защита «проекта». План. Таблица. Памятка №5 «Оцени работу группы». Критерии Своя оценка Оценка других (+ или  ­) (+ или  ­) Работали дружно… Работали по алгоритму… Своевременно выполнили задание.. Качественно выполнили задание… Каждый приложил усилие в общем  деле…