Концепция непрерывного образования требует внести определенные коррективы в стратегию использования компьютерной техники в качестве средства обучения, а также в разработку соответствующих программ. Ключевое слово в определении подобной стратегии - преемственность. Необходима четкая дифференциация потребностей и возможностей использования компьютера как средства обучения (воспитания, развития) на каждой ступени целостной системы непрерывного образования
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.