Материал по русскому языку по теме "Предложение", подобран в соответствии с разделами программы.
Работа над предложением должна обеспечить достаточную повторяемость материала, чтобы все обучающиеся овладели определением границ предложения, получили систему знаний и умений по данной теме.
Умели определять признаки предложения, знали правила постановки знаков препинания в конце предложений, отличать предложения от группы слов, оформлять предложения на письме, доказывать свое мнение по данной теме.
Русский
язык.
Тема урока:
«Предложен
ие».
Составила:
Малышева В Н
Русский язык.
•ЦЕЛЬ:
научиться распознавать
признаки предложения,
знать правила
постановки знаков
препинания в конце
предложения.
Русский
язык.
• Планируемые результаты.
Обучающиеся должны
научиться различать
предложения и группы
слов, оформлять
предложения на письме,
доказывать свое мнение.
Русский
язык.
•Оборудование:
Карточки с гласными
буквами.
Русский
язык.
•ХОД УРОКА:
Организационный
момент.
Актуализация
знаний.
1. Орфографическая
минутка.
Русский
Разделите слова на 3 группы по
признаку слогов.
(дождь, тень, речь, река, сова,
корова, сорока, ветер, ворона,
молоко, солнце, день.)
1слог
2 слога
3 слога
Русский
язык.
• Расшифруй слова, узнай
орфограмму.
2 3
1
1 л и з
2 с ф о р у
6
4
к ж н
ь
5
Русский
язык.
•Ключ.
1)1-1, 2-3, 2-1, 2-6;
2) 1-5, 1-2, 1-3, 1-6,
2-6.
Русский
язык.
• Как вы думаете, что показывают
числа?
• (первая показывает № строки,
вторая- № столбца).
• Так, какие же слова зашифрованы?
(ЛОСЬ, ЖИЗНЬ).
*Какая орфограмма
встретилась в этих словах?
( мягкий знак в конце слова).
Русский язык.
• Послушайте стихотворение про
эту букву:
« мягкий знак, мягкий знак-
без него нельзя никак!
Без него не написать 30, 10,
9, 5.
Вместо 6 получим ШЕСТ,
вместо ЕСТЬ напишем ЕСТ,
станут пенками пеньки,
уголками угольки…»
Русский
язык.
• Составьте предложение,
используя слово (Лось или
Жизнь).
• Что вы должны помнить при
записи предложения?
• Чем отличается
предложение от слов?
• (Лось – красивое животное).
Русский
язык.
• Как на письме оформляется
предложение?
(Первое слово пишется с заглавной буквы.
В конце ставится точка или ! Или ?)
О чем говорит !, а ? Знак.
Чтение текста:
Сегодня урок труда. Ребята шьют
мягкие игрушки. Валя сшила зайца. А у
Саши получился смешной утенок. Это
подарки для детского дома.
Придумайте заголовок.
Рефлексия.
• Итак, что же такое
ПРЕДЛОЖЕНИЕ?
• Какие знаки могут стоять в
конце предложения?
• Кто считает, что хорошо
находит границы
предложений?
• А у кого это еще не совсем
получается?
Итог урока.
• Как вы думаете, надо ли
нам еще вернуться к данной
теме?
• Все ли задачи нами
выполнены полностью?
• ДОМА:
придумайте
предложение про
осень.
Урок окончен.
•Спасибо всем
за работу на
уроке.
тема по русскому языку Предложение 2 класс.pptx
