Рабочая программа по дисциплине " Допуски и технические измерения"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ .               ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  РЕСПУБЛИКИ  КРЫМ        « ДЖАНКОЙСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»     РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Допуски и технические измерения , ДПТ 1 2016 2 Рабочая   программа   учебной   дисциплины  разработана   на   основе   Федерального государственного   образовательного   стандарта   (далее   –   ФГОС)   /   профессии   начального профессионального образования (далее ­ НПО)  Для профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) Количество часов: 36 Группа 4 Лабораторно­практические занятия ­16 Организация­разработчик: ГБПОУ РК «Джанкойский профессиональный техникум» Разработчик: Царьков.А.П, преподаватель. ГБПОУ РК «Джанкойский профессиональный техникум» Рекомендована  ГБПОУ РК «Джанкойский профессиональный техникум» Заключение Экспертного совета №____________  от «____»__________20__ г.                   номер Одобрена:  Составлена в соответствии с требованиями,  предметно­цикловой комиссией  Председатель ПЦК:_______Мамбедиев Т.М обязательными при реализации ОПОП на  профессию  СПО ФГОС  Протокол № _____ от «___» _______________ 2016 года. Зав. филиалом техникума                                   __________ Костыря Д.А. от «___» _______________ 2016 года. Согласовано::                                                       Рецензент: Начальник   ШЧ­2                                                Преподаватель спец.дисциплин _____________ Березников И.Е.                          _____________ Царьков А.П.. «___» ___________ 2016 года.                                  «___» ___________ 2016 года. 3 4 СОДЕРЖАНИЕ 1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Стр. 4 5 9 4.КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ   УЧЕБНОЙ   10 ДИСЦИПЛИНЫ 5 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Допуски и технические измерения 1.1. Область применения программы Программа   учебной   дисциплины   является   частью   основной профессиональной   образовательной   программы   в   соответствии   с   ФГОС   по профессии  НПО: Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)  Программа   учебной   дисциплины   может   быть   использована   в дополнительном   профессиональном   образовании  (повышение   квалификации   и переподготовка),   в   профессиональной   подготовке   рабочих   по   профессиям: 19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических установках; 19906   Электросварщик   ручной   сварки;   11620   Газосварщик;   19756 Электрогазосварщик; 11618 Газорезчик. 1.2.   Место   учебной   дисциплины   в   структуре   основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: ­ контролировать качество выполняемых работ. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: ­ системы допусков и посадок, точность обработки, квалитеты, классы точности; ­ допуски и отклонения формы и расположения поверхностей. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 51часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часа; самостоятельной работы обучающегося 16 часов. 6 2.   СТРУКТУРА   И   ПРИМЕРНОЕ   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе: практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: Подготовка доклада Составление конспекта по темам Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Объем  часов 69 36 16 17 9 8 7 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Допуски и технические измерения» Наименование разделов и тем 1 Раздел 1.  Основные сведения о размерах и  соединениях в  машиностроении Тема 1.1.  Общие   сведения   о допусках и технических измерениях   Тема 1.2.  Линейные размеры Содержание  учебного  материала,  лабораторные     работы  и  практические   занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)) 2 Объем часов Уровень освоения 4 3 Содержание учебного материала 1 Допуски и технические измерения. Понятие, цель изучения, содержание, история развития 2 Взаимозаменяемость   как   основа   комплексной   механизации   и   автоматизации цехов   и   заводов.  Основные   условия   ее   осуществления.   Стандартизация   по определению   ISO;   стандарты,   их   категории.   Качество   продукции   и   показатели, применяемые   для   оценки   уровня   ее   качества:   экономические,   технологические, эргономические, унификации, надежности, патентно­правовые Самостоятельная работа обучающихся. 1. Подготовка доклада  по теме «Вклад отечественной науки в становление и развитие стандартизации» 2. Cоставление конспекта по теме «Аттестация качества продукции» Содержание учебного материала 1 Линейные размеры. Номинальный, действительный, предельный. Отклонения линейных размеров: верхнее предельное и нижнее предельное. Допуски линейных размеров; поле допуска 2 Посадка как сопряжение двух деталей. Типы посадок: с зазором, с натягом и переходные Система отверстия и система вала. Квалитет Практическое занятие  21 2 2 3 8 2 2 8 1. Определение   отклонений   и   допусков   линейных   размеров   на   сборочно­сварочных чертежах с использованием таблиц ЕСДП 2. Расчет величин предельных размеров, допусков и посадок соединяемых элементов. 9 3. Выполнение графического изображения полей допусков для различных соединений. 4 Решение вариативных задач по теме: «Определение годности деталей по результатам  их измерения Самостоятельная работа обучающихся. 1. Составление   конспекта   по   теме   «Графическое   изображение   размеров   и   отклонений допусков». 2. Подготовка доклада по теме «Применение стандартных систем допусков и посадок» Содержание учебного материала 1 Системы допусков и посадок. Интервалы размеров, ряды точности, основные отклонения. 2 Предельные отклонения размеров. Использование таблиц, расчет, нанесение и обозначение посадок на чертежах. Посадки предпочтительного применения. Решение вариативных задач по теме: «Допуски и посадки». Практическое занятие 1 Определение характера соединения по обозначению посадки на чертеже 2 Самостоятельная работа обучающихся. 1. Составление конспекта по теме «Комбинированные посадки “. 2. Подготовка доклада по теме «Отклонения размеров с неуказанными допусками» Содержание учебного материала Раздел   2.   Общие сведения   и   расчет допусков и посадок гладких цилиндрических соединений и   допусков формы и расположения поверхностей . Тема 2.1. Допуски   и   посадки гладких цилиндрических соединений Тема 2.2.  6 18 2 6 4 2 2 10 Допуски   формы   и расположения поверхностей 1 Классификация, обозначение и нанесение на чертеж Допусков и отклонения формы и расположения поверхностей 2 Параметры и обозначение шероховатости поверхности. Основные требования к точности 2 11 Практическое занятие 1 Определение допусков и расположения поверхностей на чертежах. Самостоятельная работа обучающихся. 1. Составление конспекта по теме «Влияние шероховатости на эксплуатационные свойства деталей» 1 Средства для измерения линейных размеров. Содержание учебного материала Плоскопараллельные   концевые   меры, инструмент, нутромер, глубиномер. Универсальный шаблон сварщик   штангенинструмет,   микрометрический Раздел 3. Введение в метрологию Тема 3.1.  Основы технических измерений 2 Допуски и средства измерений углов и гладких конических соединений. Угольники, угломеры и угломерные плитки Практическое занятие 1 Выбор средств измерений по чертежу с помощью таблиц  предельных погрешностей инструмента и допускаемых погрешностей измерений 2 Измерение линейных размеров с помощью универсальных средств измерений 3 Измерение углов и определение конусности детали с помощью угольника и угломера Самостоятельная работа обучающихся. 1.Подготовка   доклада   по   теме   «Метрология:   основные   определения;   методы   и   виды измерений; погрешности измерений» Дифференцированный зачет Всего Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);  2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 2 2 1 7 3 1 51 2 12 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1.   Требования   к   минимальному   материально­техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета “ Допуски и технические измерения”. Оборудование учебного кабинета:   посадочные места по количеству обучающихся;  рабочее место преподавателя;  комплект учебно­наглядных пособий «Системы допусков и посадок»: ГОСТ   2789­73,   ГОСТ   2.309­73,   справочные   таблицы   по   определению предельных отклонений, номограммы основных ( положения полей допусков) для интервалов диаметра, сборочные чертежи сварных конструкций, стенды с измерительным   и   микрометрическим   инструментом,   детали   с   различной обработкой поверхности  комплект   измерительного   инструмента:     рулетка   типа   НР   и   РЖ, штангенциркуль,   штангенрейсмус,   микрометр,   универсальный   шаблон сварщика, угольник, угломер. Технические средства обучения:  компьютер   с   лицензионным   программным   обеспечением   и мультимедиа проектор. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий,  Интернет­ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Зайцев,   С. А.,   Куранов,   А. Д.   Допуски,   посадки   и   технические измерения в машиностроении. – М.:ОИЦ Академия, 2009. 2. Багдасарова,   Т. А.   Допуски,   посадки   и   технические   измерения. Рабочая тетрадь. – М.: ОИЦ Академия, 2010. 3. Багдасарова,   Т.   А.   Допуски,   посадки   и   технические   измерения. Лабораторно­практические работы. – М.: ОИЦ Академия, 2010. Дополнительные источники 1. Зайцев,   С.А.,   Грибанов,   Д.   Д.   ,   Меркулов   Р.   В.,   Толстов   А.   Н. Контрольно­измерительные приборы и инструменты. – М.: ОИЦ "Академия", 2010. 2. Зайцев   С.   А.,   Толстов   А.   Н.   Метрология,   стандартизация   и сертификация. – М.: ОИЦ “ Академия”,2009. 3. Багдасарова,   Т.   А.   Допуски,   посадки   и   технические   измерения. Контрольные материалы. – М.: ОИЦ Академия,2010. Электронный ресурс: 13 http   ://   gost 4.  .  prototypes    .  ru  КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль  и   оценка  результатов   освоения   учебной   дисциплины осуществляется   преподавателем   в   процессе   проведения   практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Уметь: контролировать выполняемых работ   качество практические работы Знать: системы   допусков   и   посадок, точность   обработки,   квалитеты, классы точности допуски   и   отклонения   формы   и расположения поверхностей практические задания, самостоятельная работа   работы,   тестовые задания, тестовые     практические работы,   дифференцированный   зачет, самостоятельная работа Разработчики:  ___________________       __________________       _____________________    (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия) ___________________        _________________         _____________________     (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия) Эксперты:  ____________________            ___________________          _________________________     (место работы)                         (занимаемая должность)              (инициалы, фамилия) ____________________            ___________________          _________________________    (место работы)                           (занимаемая должность)             (инициалы, фамилия) 14