Рабочая программа по русскому языку 6 класс УМК Шмелёв

Календарно – тематический план  Номер урока Номер урока в теме Тема урока Тип урока Цифровые ресурсы Домашнее задание Дата проведения факт план Глава 1. Что значит «современный литературный язык?» (18 часов) Разновидности русского языка. Язык и речь (повторение). О языке и речи (1 час) Вводный урок Аудио­ приложение к §1 упр.7 2.09. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1 1 2 3 4 1 2 3 Система языка Повторение изученного в 5 классе (4 часа) учебнику Имя существительное Урок повторения Аудио­ §2  упр.17 Имя прилагательное Урок повторения приложение к учебнику Аудио­ приложение к Глагол. Морфологические  признаки глагола. Урок повторения учебнику Аудио­ Глагол. Переходность глаголов.  Наклонение глаголов. Урок повторения §3 упр. 27 §4 упр.31 §4 упр.40 §5 упр.46 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Правописание (5 часов) Урок работы над ошибками Урок систематизации изученного  Урок систематизации изученного  Аудио­ §5 упр.49 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику §6 упр.54 Правописание падежных  окончаний имён  существительных Правописание падежных  окончаний имён  существительных Правописание личных  окончаний прилагательных 3.09. 5­10.09. 5­10.09. 5­10.09. 5­10.09. 5­10.09. 5­10.09. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 4 5 1 2 3 1 1 2 3 4 1 Правописание личных  окончаний глаголов. Слитное и раздельное написание не с существительными,  прилагательными, глаголами. Основные признаки текста. Контрольное сочинение­ описание по картине Анализ сочинений Урок систематизации изученного  Урок систематизации изученного  Текст (3часа) Урок систематизации изученного  Урок развития речи Урок работы над ошибками Презентация §7 упр.67 Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику §8 упр.70 §9 упр.77 §9 упр.79 (4) §9 упр.79 (3) 12­17.09 12­17.09 12­17.09 12­17.09 12­17.09 Язык и культура. Культура речи (1 час) Литературный язык и  просторечие Урок развития речи Аудио­ приложение к учебнику Повторение (4 часа) §10 упр.88 12­17.09 Комплексное повторение  изученного гл. 1. Комплексное повторение  изученного гл. 1. Контрольная работа  по теме:  «Повторение изученного в 5  классе». Работа над ошибками. Урок повторения Урок обобщения и систематизации знаний Урок контроля Урок работы над ошибками Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику упр.96  упр.99 Повторить все  правила Задание из рабочей  тетради 19­24.09 19­24.09 19­24.09 19­24.09 Глава 2. Что значит работать над своей речью? (24 часа) Ситуация речевого общения О языке и речи (1 час) Урок формирования новых знаний Аудио­ приложение к учебнику §1 упр. 4 19­24.09 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 Повторение изученного в 5  классе Фонетические позиции и  позиционные чередования  звуков. Сильные и слабые фонетические позиции. Сильные и слабые позиции  гласных звуков Сильные и слабые позиции  согласных по глухости­ звонкости Сильные и слабые позиции   согласных по твердости­ мягкости Слогораздел: открытые и  закрытые слоги. Слогораздел: открытые и  закрытые слоги. новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок обобщения и систематизации знаний Правописание (11 часов) Правописание согласных Урок формирования новых знаний Правописание безударных  гласных Урок формирования новых знаний Гласные А и О в корнях с  чередованием (повторение) Урок формирования новых знаний Гласные Е и И в корнях с  Урок формирования Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ §6 упр.70 §7 упр. 74 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ §8упр.78 §9 упр.89 Система языка Фонетика и графика (7 часов). Урок формирования Аудио­ §2 упр.16 19­24.09 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику §3 Выучить правила.  Задание из рабочей  тетради §4 упр.36 Аудио­ §4 упр.47 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику §4упр.56 §5упр.60 §5упр.63 26­1.10 26­1.10 26­1.10 26­1.10 26­1.10 26­1.10 3­8.10 3­8.10 3­8.10 3­8.10 чередованием новых знаний приложение к Гласные в корнях –клан­//­клон­, ­твар­//­твор­. Урок формирования новых знаний Гласные в корнях –плав­//­плов­ Урок формирования новых знаний Правописание гласных в корнях  –равн­ и –ровн­ Урок формирования новых знаний Гласные в корне –мак­,­мок­,       ­моч­ Урок формирования новых знаний Основные правила переноса Контрольный диктант по теме «Система  языка. Фонетика .  Графика. Правописание»  Анализ контрольного  диктанта. План текста: вопросный,  назывной, тезисный. Урок формирования новых знаний Урок контроля Урок работы над ошибками Текст (2 часа) Урок развития речи Изложение упр.116 Урок развития речи 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 5 6 7 8 9 10 11 1 2 1 учебнику Язык и культура. Культура речи (1 час) Современные варианты орфоэпических норм. Урок развития речи Аудио­ приложение к учебнику Повторение (2 часа) учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к §10упр.93 §10 упр.97 3­8.10 3­8.10 §10 упр.102 10­15.10 §10 упр.105 10­15.10 §11 упр.111 10­15.10 Повторить все  правила Задания из рабочей  тетради 10­15.10 10­15.10 §12 упр.118 10­15.10 Написать сжатое  изложение 17­22.10 §13 упр.125 17­22.10 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 1 2 1 1 2 3 4 5 6 7 повторение   Комплексное материала главы 2.  Комплексное материала Самостоятельная работа главы     повторение 2.   Урок обобщения знаний и умений Урок повторения Ответить на вопросы  стр.126, упр.137  Упр.139 17­22.10 Сферы общения Глава 3. Что такое сферы общения? (32 часа) О языке и речи (1 час) Урок формирования новых знаний Аудио­ приложение к учебнику Система языка  Морфемика (7 часов) §1 упр.3 17­22.10 Корневые и служебные  морфемы Виды служебных морфем:  формообразующие морфемы.  Окончания. Формообразующие суффиксы Виды служебных морфем:  словообразовательные  морфемы. Приставки суффиксы и постфиксы. Нулевые словообразовательные  морфемы. Основы производных и  непроизводных слов.  Производная и производящая  основы. Производные и непроизводные  слова. Урок повторения Аудио­ §2 упр.8 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Презентация  §3 упр.15 §3 упр.19 §4 упр. 25 §5 упр.33 §5 упр. 42 Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний 17­22.10 17­22.10 24­29.10 24­29.10 24­29.10 24­29.10 Урок формирования новых знаний Аудио­ приложение к учебнику §5 упр. 46 24­29.10 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 Словообразование (8 часов) Морфологические способы  словообразования.  Суффиксальный способ. Нулевая суффиксация.  Приставочный способ. Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Приставочно­суффиксальный  способ Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Способы образования сложных и сложносокращенных слов.  Сложение. Сложение с суффиксацией. Аббревиация Морфемный и  словообразовательный разбор  слова. Правописание приставок.  Безударные гласные в  приставках Гласные буквы И и Ы после  приставок на согласные Приставки на  ­з//­с Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к §6  упр. 54 24­29.10 §6  упр. 58 (1­4) 9­12.11 §6  упр. 68 §7  упр.73 §7  упр. 76 §7  упр. 78 §7 упр. 84 9­12.11 9­12.11 9­12.11 9­12.11 9­12.11 учебнику Аудио­ приложение к учебнику §8 упр. 87 14­19.11 Правописание (9часов) Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Презентация  §9 упр.91 Аудио­ приложение к учебнику Презентация §9 упр.95 §9 упр. 99 14­19.11 14­19.11 14­19.11 14­19.11 Правописание приставок пре­ и  Урок формирования Аудио­ §10 упр. 109 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 5 6 7 8 9 1 2 1 1 2 3 4 при­ новых знаний приложение к Правописание приставок пре­ и  при­ Урок формирования новых знаний учебнику Аудио­ приложение к учебнику §11 упр. 113 14­19.11 §11 упр.118 21­26.11 Урок формирования новых знаний Правописание сложных  существительных с  соединительными гласными.  Безударные соединительные  гласные между корнями Слитное и дефисное написание  существительных с  соединительными гласными Правописание сложных  существительных без  соединительных гласных Правописание сложных имён  прилагательных Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Аудио­ приложение к учебнику Презентация §12 упр.124 21­26.11 §13 упр.130 21­26.11 Урок формирования новых знаний Текст (2 часа) Презентация §13 упр.135 21­26.11 План текста: простой и сложный Урок формирования новых знаний Аудио­ приложение к учебнику §14 упр.140 21­26.11 Сочинение по картине упр.144 Урок развития речи §14  упр. 144 21­26.11 Ударение в сложных словах Урок развития речи §15 упр.150 (1) 28­3.12 Язык и культура Культура речи (1 час) Повторение (4 часа) Комплексное повторение  материала главы 3 Комплексное повторение  материала главы 3 Контрольный диктант Урок обобщения и систематизации  Урок повторения Урок контроля Работа над ошибками Урок работы над Презентация Ответить на вопросы  Упр.159 Упр. 165 Повторить все  правила Карточки  28­3.12 28­3.12 28­3.12 28­3.12 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 1 1 2 3 4 5 6 1 1 2 Глава 4. Сколько стилей в  современном литературном языке? (19 часов) ошибками Стили литературного языка О языке и речи (1 час) Урок формирования новых знаний Аудио­ приложение к учебнику Система языка  Лексика (6 часов) §1 упр.4 28­3.12 Слово – основная единица  лексикологии Урок формирования новых знаний §2 упр.11 Паронимы  Урок формирования  новых знаний Аудио­ приложение к §3упр.30 Стилистическая окраска  лексики литературного языка Урок формирования  новых знаний Лексика ограниченного  употребления: диалектизмы Урок формирования  новых знаний Лексика ограниченного  употребления: жаргонизмы Урок формирования  новых знаний учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Слова с эмоциональной  окраской Урок формирования  новых знаний Фразеология (1 час) §4 упр.37 §5 упр.42 5­10.12 5­10.12 5­10.12 5­10.12 §6 упр.51 (3,5) 5­10.12 §7упр.58 (1,3) 5­10.12 Стилистическая окраска  фразеологизмов Урок формирования  новых знаний §8 упр.66 Употребление прописных и  строчных букв (повторение) Правописание суффиксов  прилагательных. Буквы  ­н­ и       ­нн­ в суффиксах отымённых  прилагательных. Правописание (5 часов) Урок формирования  новых знаний Урок формирования  новых знаний Презентация  §9 упр. 71 Презентация  §10 упр. 76 12­17.12 12­17.12 12­17.12 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 3 4 5 1 1 1 2 3 4 1 1 Суффикс  ­ск­// ­к­ в отымённых прилагательных Суффиксы прилагательных   ­ев­//  ­ов­//  ­ёв­  и   ­ив­, ­лив­,  ­чив­ Знаки препинания в  предложениях с однородными  членами (повторение) Средства связи предложений и  частей текста Урок формирования  новых знаний Урок формирования  новых знаний Урок формирования  новых знаний Презентация  §10упр. 84 Презентация  §10 упр. 86 12­17.12 12­17.12 Презентация  §11 упр. 92 12­17.12 Текст (1 час) Урок развития речи §12 упр.98 19­24.12 Нормативные словари современного русского языка Урок развития речи §13 упр.103 19­24.12 Язык и культура.  Культура речи (1 час) Повторение (4 часа) Комплексное повторение  материала главы 4.   Комплексное повторение  материала главы 4.   Самостоятельная работа. Контрольный диктант Работа над ошибками Урок обобщения и систематизации Урок повторения Урок контроля Урок работы над ошибками Презентация Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к Ответить на вопросы  стр.278.упр.123 Упр. 127 19­24.12 19­24.12 Повторить все  правила Задание из рабочей  тетради 19­24.12 19­24.12 Глава 5. Трудно ли освоить язык науки? (35 часов) О языке и речи (1 час) учебнику Научный стиль Урок развития речи Аудио­ приложение к учебнику §1 упр.4 26.12 Части речи (повторение) Урок формирования новых знаний Аудио­ приложение к §2 упр.13 27.12 Система языка  Морфология (2 часа) Глагол как часть речи  (повторение) Урок формирования новых знаний учебнику Аудио­ приложение к учебнику §3 упр. 21 9­14.01 Причастие (12 часов) Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ §4 упр.24 §5 упр. 37 §6 упр.48 §7 упр.52 §7 упр.53 9­14.01 9­14.01 9­14.01 9­14.01 9­14.01 §8 упр.63 16­21.12 §9 упр.74 (1­3) 16­21.12 §10 упр. 77 16­21.12 §10 упр. 81 16­21.12 §11 упр.87 16­21.12 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Причастие – особая форма  глагола с признаками  прилагательного Признаки прилагательного у  причастия Суффиксы причастий Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Образование действительных  причастий настоящего времени. Урок формирования новых знаний Образование действительных  причастий настоящего времени. Урок формирования новых знаний Образование действительных  причастий прошедшего времени. Урок формирования новых знаний Образование страдательных  причастий настоящего времени. Урок формирования новых знаний Образование страдательных  причастий прошедшего времени. Урок формирования новых знаний Образование страдательных  причастий прошедшего времени. Урок формирования новых знаний приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к  учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику 106. 10 Краткие страдательные  причастия. Урок формирования новых знаний 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Гласные в суффиксах причастий настоящего времени. Урок формирования новых знаний Буквы н и нн в страдательных  причастиях прошедшего  времени. Буквы н и нн в страдательных  причастиях прошедшего  времени. Буквы н и нн в полных  формах  отглагольных прилагательных. Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Буквы н и нн в полных  формах  отглагольных прилагательных. Урок формирования новых знаний Буквы н и нн в кратких формах  прилагательных и причастий. Урок формирования новых знаний Буквы н и нн в кратких формах  прилагательных и причастий. Урок формирования новых знаний Слитное и раздельное написание не с причастиями. Урок формирования новых знаний Слитное и раздельное написание не с причастиями. Урок формирования новых знаний 118. 10 Знаки препинания в  предложениях с причастными  Урок формирования новых знаний 11 12 Краткие страдательные  причастия. Морфологический разбор  причастия. Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний §11 упр.95 §12 упр.103 Аудио­ приложение к учебнику Правописание (12 часов) Аудио­ §13 упр.109 16­21.12 23­28.01 23­28.01 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к §14 упр.113 23­28.01 §14 упр.114 23­28.01 §15упр.121 23­28.01 §15 упр.125 23­28.01 §16 упр.132 §16 упр.133 §17 упр. 137 Задание из рабочей  тетради §18 упр.143 30­4.02 30­4.02 30­4.02 30­4.02 30­4.02 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 11 12 1 2 1 2 1 2 3 4 1 оборотами. Знаки препинания в  предложениях с причастными  оборотами. Знаки препинания в  предложениях с причастными  оборотами. Типы речи в научном стиле  литературного языка. Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Текст (2 часа) Урок развития речи учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику §18 упр.148 Задание из рабочей  тетради §19 упр.153 Сочинение­рассуждение. Урок развития речи §19 упр.155 Язык и культура. Культура речи (2 часа) Употребление причастий в  литературном языке. Употребление причастного  оборота. Урок развития речи Урок развития речи Повторение (4 часа) §20  упр.161 §20 упр.166 Комплексное повторение гл. 5. Урок обобщения и систематизации Аудио­ приложение к Ответить на вопросы  стр.100, упр.176 Комплексное повторение гл. 5. Урок контроля знаний учебнику Аудио­ Упр.186 Контрольный диктант. Урок развития речи приложение к учебнику Аудио­ приложение к Повторить все  правила. Работа над ошибками. Задание из рабочей  тетради Глава 6. В чём особенность официальных документов? (17 часов) Урок­практикум учебнику 30­4.02 6­11.02 6­11.02 6­11.02 6­11.02 6­11.02 6­11.02 13­18.02 13­18.02 13­18.02 Официально­деловой стиль Урок развития речи §1 упр.4 13­18.02 О языке и речи (1 час) Система языка. Деепричастие.(5 часов) 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 Деепричастие как форма  глагола. Урок формирования новых знаний Образование деепричастий. Деепричастный оборот. Деепричастный оборот. Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Морфологический разбор  деепричастия. Урок формирования новых знаний Правописание (3часа) Слитное и раздельное написание не с деепричастиями. Знаки препинания в  предложениях с  деепричастиями и  деепричастными оборотами. Знаки препинания в  предложениях с  деепричастиями и  деепричастными оборотами. Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Деловые бумаги: заявление. Урок развития речи Текст (3 часа) Аудио­ §2 упр.12 13­18.02 §3 упр.19,20 13­18.02 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ §4 упр.30 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Задание из рабочей  тетради §5 упр.32 Презентация  §6 упр.41 Презентация  §7 упр.50 20­25.02 20­25.02 20­25.02 20­25.02 20­25.02 Презентация.  §7 упр.55 20­25.02 Типы речи: официально –  деловое и художественное  описание. Свободное изложение упр.63 Урок развития речи Аудио­ приложение к учебнику Урок развития речи §9 упр.63 27­4.03 Язык и культура. Культура речи (1 час) §8упр.59 §9 упр.62 27­4.03 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 Употребление деепричастий в  литературном языке. Урок развития речи Аудио­ приложение к учебнику Повторение (4 часа) §10 упр.74 27­4.03 Комплексное повторение гл. 6. Урок обобщения и систематизации знаний Комплексное повторение гл. 6. Урок повторения Урок развития речи Контрольный диктант по  темам «Причастие» и  «Деепричастие» Работа над ошибками Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Ответить на вопросы  стр.154, упр.82 Упр.83 Повторить все  правила 27­4.03 27­4.03 27­4.03 6­11.03 Задание из рабочей  тетради Глава 7. В чем особенности публицистической речи? (30 часов) Урок работы над ошибками Публицистический и газетно  ­  информационный стиль. Имя числительное как часть  речи. О языке и речи (1 час) Урок развития речи Система языка  Имя числительное (18 часов) Урок формирования Аудио­ новых знаний приложение к Простые, сложные и составные  числительные. Урок формирования новых знаний Количественные числительные. Урок формирования Склонение простых  количественных числительных.  Склонение числительного один Склонение числительных 2, 3, 4 новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к §1 упр.5 6­11.03 §2 упр.14 §3 упр.20 §4 упр.28 §5 упр.33 6­11.03 6­11.03 6­11.03 6­11.03 учебнику Аудио­ приложение к учебнику §5 упр.37 13­18.03 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Склонение числительных 5­10,  11­19, 20 и 30 Урок формирования новых знаний Склонение числительных 40,  90,100 Урок формирования новых знаний Склонение сложных  числительных 50, 60, 70, 80 Урок формирования новых знаний Склонение сложных названий  сотен Урок формирования новых знаний Склонение составных  количественных числительных Урок формирования новых знаний Склонение составных  количественных числительных Урок формирования новых знаний Обозначение дробных чисел.  Склонение дробных чисел Урок формирования новых знаний Склонение числительных  полтора, полтораста Урок формирования новых знаний Собирательные числительные. Склонение числительных двое,  трое, … десятеро Склонение числительных оба,  обе Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Порядковые числительные. Урок формирования новых знаний Морфологический разбор  числительного. Урок формирования новых знаний Аудио­ §5 упр.42, 43 приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ §5 упр.49 §6 упр.56 §6 упр.59 §7 упр.65 Задание из рабочей  тетради §8 упр.71 §8 упр.76 §9 упр.83 §10 упр.86 §10 упр.94 13­18.03 13­18.03 13­18.03 13­18.03 13­18.03 20­24.03 20­24.03 20­24.03 20­24.03 20­24.03 20­24.03 приложение к учебнику Аудио­ приложение к Повторить гл.1 стр.8­ 22 3­8.04 164. 18 Морфологический разбор  числительного. Урок формирования новых знаний учебнику Аудио­ приложение к учебнику §11 упр.97 Повторить гл.1  стр.28­39 Задание из рабочей  тетради Правописание (4 часа) 3­8.04 3­8.04 3­8.04 3­8.04 3­8.04 10­15.04 10­15.04 10­15.04 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172. 173. 1 2 3 4 1 2 1 1 2 Правописание мягкого знака в  именах числительных. Урок формирования новых знаний Правописание мягкого знака в  именах числительных. Урок формирования новых знаний Слитное и раздельное написание обозначений чисел. Урок формирования новых знаний Слитное и раздельное написание обозначений чисел. Урок формирования новых знаний Соединение в тексте разных  типов речи Текст (2 часа) Урок развития речи Составление заметки упр.117 Урок­практикум Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ учебнику Язык и культура. Культура речи (1 час) приложение к Повторить гл.1  стр.42­54 §12 упр.105 Повторить гл.2  стр.58­68 §12 упр.106 (1­3) Повторить гл.2  стр.71­83 §13 упр.111 Повторить гл.2  стр.88­111 §13 упр.114 (1­3) Повторить гл.2  стр.114­126 §14 упр.116 Повторить гл.3  стр.132­141 §14 упр.117 Употребление числительных в  литературном языке. Урок развития речи Аудио­ приложение к учебнику Повторить гл.3  стр.142­160 §15 упр.125 Комплексное повторение  материала  главы 7 Повторение (4 часа) Урок обобщения и систематизации знаний Аудио­ приложение к учебнику Комплексное повторение  Урок повторения Аудио­ Повторить гл.3  стр.163­178 Ответить на вопросы  стр.230,  упр.134 Повторить гл.3  10­15.04 10­15.04 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 3 4 1 1 2 3 4 5 6 материала  главы 7 Контрольный диктант. приложение к учебнику Урок контроля Работа над ошибками. Урок работы над ошибками Глава 8. Есть ли правила у беседы? (35 часов) Обиходная разговорная речь О языке и речи (1 час) Урок­лекция Аудио­ приложение к учебнику Система языка  Местоимение (12 часов) Знаменательные и  местоименные части речи. Урок формирования новых знаний Особенности местоимения как  части речи. Урок формирования новых знаний Личные местоимения. Возвратные местоимения. Притяжательные местоимения. Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Урок формирования новых знаний Определительные местоимения. Урок формирования новых знаний Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику стр.182­198 упр.139 Повторить гл.3  стр.204­214 Повторить все  правила Повторить гл.4  стр.220­251 Задание из рабочей  тетради Повторить гл.4  стр.256­278 §1 упр.5 Повторить гл.5  стр.12­63 §2 упр.10 Повторить гл.5  стр.68­90 §3 упр.14 Повторить гл.5  стр.94­100 §4 упр. 18 Повторить гл.6  стр.109­129 §5 упр.25 Повторить гл.6  стр.132­154 §6 упр.29 Повторить гл.7  стр.164­187 §7 упр.35 10­15.04 17­22.04 17­22.04 17­22.04 17­22.04 17­22.04 17­22.04 24­29.04 24­29.04 183. 184. 185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 Указательные местоимения. Урок формирования Аудио­ новых знаний Вопросительные и  относительные местоимения. Урок формирования новых знаний Неопределённые местоимения. Урок формирования Отрицательные местоимения. новых знаний Урок формирования новых знаний Морфологический разбор  местоимения. Урок формирования новых знаний Морфологический разбор  местоимения. Урок формирования новых знаний приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к учебнику Правописание (5 часов) Правописание местоимений с  предлогами. Урок формирования  новых знаний Правописание местоимений с  предлогами. Урок формирования  новых знаний Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к Правописание неопределённых  и отрицательных местоимений. Урок формирования  новых знаний Аудио­ приложение к учебнику Слитное и раздельное написание местоимений с не и ни Урок формирования  новых знаний Правописание местоимений с – то, ­либо, ­нибудь, кое­ Урок формирования  новых знаний учебнику Аудио­ приложение к учебнику Аудио­ приложение к Повторить гл.7  стр.187­198 §8 упр.38 Повторить гл.7  стр.201­213 §9 упр.44 Повторить гл.7  стр.216­230 §10 упр.50 Повторить гл.8  стр.234­238 §10 упр.55 Повторить гл.8  стр.238­265 §11 упр.62 Повторить гл.8  стр.268­271 Задание из рабочей  тетради Повторить гл.8  стр.275 §12 упр.66 Повторить гл.8  стр.280. Задание из рабочей  тетради Повторить стр.282 §13 упр.70 (1) Повторить стр.283 §13 упр.70 (2) Повторить стр.285 13 упр.75 24­29.04 24­29.04 24­29.04 24­29.04 2­6.05 2­6.05 2­6.05 2­6.05 2­6.05 2­6.05 8­13.05 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200. 201. 202. 203. 204. 205. 206. 1 2 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Устный рассказ Текст (2 часа) Урок­практикум Изложение Урок развития речи учебнику Аудио­ приложение к учебнику Язык и культура Культура речи (2 часа) Урок развития речи Аудио­ Употребление местоимений в  литературном языке приложение к учебнику Аудио­ приложение к Употребление местоимений в  литературном языке Урок развития речи Повторение  (13 часов) учебнику Комплексное повторение гл. 8. Урок обощения и систематизации знаний Презентация  Ответить на вопросы  стр.296 упр.98 8­13.05 Комплексное повторение гл. 8. Урок повторения Упр. 102 Повторить стр.288 §14 упр.79 Написать изложение §14 упр.82 Повторить стр.292. §15 упр.87 §15 упр.91 8­13.05 8­13.05 8­13.05 8­13.05 Повторить все  правила Задание из рабочей  тетради Упр.104 Задание из рабочей  тетради Задание из рабочей  тетради Задание из рабочей  тетради Задание из рабочей  15­20.05 15­20.05 15­20.05 15­20.05 15­20.05 15­20.05 22­27.05 22­27.05 Контрольный диктант. Урок контроля Работа над ошибками. Проектная работа по упр. 104. Урок рабюоты над ошибками Урок­проект Повторение изученного в 6  классе. Фонетика. Графика. Повторение изученного в 6  классе. Морфемика.  Словообразование. Повторение изученного в 6  классе. Лексика. Фразеология. Повторение изученного в 6  Аудио­ приложение к учебнику Презентация  Урок повторения Урок повторения Презентация  Урок повторения Презентация  Урок повторения Презентация 207. 208. 209. 210. 10 11 12 13 классе. Части речи. Повторение изученного в 6  классе. Части речи. Текст. Контрольная работа за курс 6  класса. Работа над ошибками. Итоговый урок. Урок повторения Презентация  Урок итогового контроля Урок работы над ошибками Урок итогового повторения Презентация  тетради Задание из рабочей  тетради Задание из рабочей  тетради Задание из рабочей  тетради Задание из рабочей  тетради 22­27.05 22­27.05 22­27.05 22­27.05