Разработка урока на тему "Основные мотивы казахского орнамента." (технология, 7 класс)

Тема:  Основные мотивы казахского орнамента Цель:  Научить учащихся технике исполнения орнамента в изделиях. Задачи:  ­ Познакомить учеников с основными элементами казахского орнамента, историей их  появления;   ­ Научить изготавливать элементы казахского орнамента, составлять из них ритмичный  рисунок национального ковра; ­  Воспитывать интерес к родному краю, приобщение учащихся к народному искусству; ­ Развивать целенаправленное восприятие объёмности, произвольности,  переключаемости, цветоощущения. ­ Научить правильно,  пользоваться полученными знаниями, отработать умение  применять орнаменты при оформлении работы: строить ритмичный рисунок, находить  верное цветовое сочетание, создавать композицию в едином стиле. Ожидаемые результаты: Знать:   виды орнамента и способы  их переноса на бумагу Уметь:  составлять элементы в орнаменте и техники его выполнения Понимать: значение элементов орнамента Тип урока: комбинированный. Методы: беседа, практическое изготовление. Оборудование. Выставка изделий казахского искусства: пиалы, тарелки, части  казахского костюма (тюбетейки, жилет); виды орнаментов; мультимедийная презентация «виды орнамента», шаблоны узоров казахского орнамента, приготовленные на  предыдущем уроке; технологическая карта на парту каждого ученика; музыка казахских  композиторов;  цветная бумага; ножницы; клей.  Ход урока I. Формирование групп Мозаика II. Индуктор О чем пойдет речь сегодня на уроке?        Чтобы   понять,   о   чем   пойдет   речь   сегодня   на   уроке,   предлагаю   Вам   посмотреть следующую видеозарисовку. (Слайды со всевозможными орнаментами, узорами – не только казахскими). ­ О чем пойдет речь сегодня на уроке? (Об орнаменте, об узоре). Да,   сегодня   на   уроке   нам   предстоит   работа   над   темой:   «Казахи   живут   в   мире орнамента». Кто­то из Вас сейчас сказал, что наверняка будем сегодня говорить об узоре, и с этим тоже нельзя не согласиться. ­ А как Вы считаете понятия «орнамент» и «узор» тождественны, т.е. равнозначны? Запись на доске: Орнамент (от лат. оrnamentum – украшение, наряд). III. ПР Орнамент­узор                                                     Узор = ? Орнамент Это   свободная   композиция   стилизованных элементов. Узор, основанный на повторе и чередовании, составляющих его элементов.  В декоративно­прикладном искусстве эти два понятия соседствуют друг другу. Например, в данной работе центральное место заполнено узором, а окантовочное пространство заполнено орнаментом. На ваших столах есть раздаточный материал с изображением узоров и орнаментов. Вам необходимо их распределить по соответствующим колонкам, указав порядковый номер каждого изображения. Проверка задания.  Узоры ­ № 4,5,7. Орнамент ­ № 1,2,3,6,8.   1. 2. 3. 4. 5.  IV. Презентация 6. 7. 8. В казахском орнаменте четко выделяются следующие мотивы: 1.зооморфный, 2.растительный, 3.геометрический, 4.космогонический. Запись на интерактивной доске: Зооморфный вид казахского орнамента – наиболее распространенный. Причем это не   только   роговидные   линии,   известные   в   искусствоведческой   литературе   под названием  бараньи   рога,   но   и   всевозможные   вариации   и   композиции   этого   узора (двойные   рога, сломанные   рога),   а   также   изображение   отдельных   частей   тела животных: табан ­ ступня, верблюжья шея, крылья птицы, гусиные шейки. И бараньи рога, и верблюжья ступня, и птичьи крылья некогда имели значение оберегов. ­   Как   Вы   пронимаете   значение   слова   «оберег»?   Давайте,   прочтем   значение   этого слова. Оберег – предмет, оберегающий, охраняющий от чего­нибудь. Обереги от порчи, от дурного глаза. Растительные   мотивы ­   листья,   трилистники,   бутоны,   цветы.   Их   переплетения раскрывают в казахском орнаменте принципы единства, согласованности, причинно­ следственной обусловленности жизни на земле. Геометрические мотивы казахского орнамента ­ шынжыр, балдак, основу которых составляют сетчато­пересекающиеся ромбы, зигзаги, треугольники, многогранники. Космогонические мотивы казахского орнамента возникали в результате смешения культур древних народов и племен. К ним относятся: солярный круг, крестовина, спираль, символизирующие соответственно мировое пространство, четыре стороны света и вечное движение. V.ГР Распределите орнаменты по видам Виды казахского орнамента Зооморфный Растительный Геометрический Космогонический VI. ПрР бумажный орнамент 1. Для   выполнения   важно   соблюдения   закона   симметрии,   т.   е.   обе   его   стороны должны быть равными, а для этого бумагу сгибаем пополам, рисуем половину орнамента. При развороте листа получаем цельный орнамент.  2. Особую красоту орнаменту придают краски. В казахском прикладном искусстве используют традиционные цвета, которые применяются мастерами в течении многих веков: красный, синий, желтый, зеленый, белый, черный. Каждый цвет имеет свою символику: Синий – цвет неба; Белый – символ истины; Желтый – цвет мудрости, нравственности, печали; Зеленый – молодости, весны и т.д. VII. Синквейн «Орнамент» М5 Ветер.  Ласковый, нежный,  расслабляет, обнимает, ободряет  Помогает опылению некоторых растений.  Жизнь. Шоколад. Вкусный, сладкий.  Веселит, расслабляет, радует.  В праздники дарят, награждают. Восторг. VIII. Рефлексия «В юрте я увидела… » А сейчас закройте глаза и представьте, что Вы оказались  в юрте. Поделитесь своими впечатлениями, расскажите, что Вы в ней увидели? Продолжите запись на листах: «В юрте я увидел(а) …».