Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

Совокупность правовых норм, которые регулируют общественные отношения, возникающие в результате взаимодействия общества и окружающей среды Специфика экологических отношений выражается в использовании и охране окружающей среды Цель экологического права – соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду Природные объекты (земля, вода, недра, воздух, флора, фауна, космос) Природно-антропогенные объекты (парки, сады, лесополосы, пруды) Антропогенные объекты (здания, дороги, линии электропередач, мосты)

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ЭКОЛОГИЧЕС КОЕ ПРАВО

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО  Совокупность правовых норм, которые регулируют общественные отношения, возникающие в результате взаимодействия общества и окружающей среды  Специфика экологических отношений выражается в использовании и охране окружающей среды  Цель экологического права – соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА  Природные объекты (земля, вода, недра, воздух, флора, фауна, космос)  Природно-антропогенные объекты (парки, сады, лесополосы, пруды)  Антропогенные объекты (здания, дороги, линии электропередач, мосты) Среда А Б В

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА  Декларация по окружающей среде и развитию 1992 – (забота о людях)  Конституция РФ 1993, ст. 41,42  ФЗ «Об охране окружающей среды»  ФЗ «О недрах»  ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации»  Подзаконные акты: СанПиН

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

КОНСТИТУЦИЯ РФ, СТАТЬЯ 42  право на благоприятную среду  право на достоверную информацию о состоянии среды  право на возмещение в полном объеме ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическим правонарушением

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

КОНСТИТУЦИЯ РФ, СТАТЬЯ 58  Каждый гражданин обязан охранять природу, бережно использовать природные богатства.

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ПРИЗНАКИ БЛАГОПРИЯТНОЙ СРЕДЫ  Чистота (незагрязненность)  Ресурсоемкость (неисчерпаемость)  Видовое разнообразие  Эстетическое богатство

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА  Экологическое нормирование предельно допустимого воздействия на среду (ПДВ)  Нормирование допустимого изъятия природных ресурсов (ископаемых, водных, земельных, лесных, животных) ФУНКЦИИ  Нормирование предельно допустимых концентраций (ПДК)

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРАВ  Создавать общественные объединения для охраны окружающей среды  Обращаться в органы власти с жалобами, заявлениями, предложениями  Обращаться в Европейский суд по правам человека  Принимать участие в собраниях, митингах, акциях  Предъявлять иски о возмещении вреда

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВИДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ  Несанкционированные свалки  Истощение  Порча  Браконьерство  Лесные пожары  Загрязнение  Незаконная порубка леса  Строительство объектов в природоохранной зоне

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ПРИЗНАКИ ПРАВОНАРУШЕНИЯ  Нарушение норм законодательства  Виновное действие или бездействие  Причинение вреда окружающей среде или здоровью  Общественная опасность

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВИДЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ  Имущественная (гражданско- правовая) (ГК РФ –гл.59)  Административная (КоАП РФ – гл.8) - штраф  Дисциплинарная (ТК РФ – гл.39) – возмещение ущерба  Уголовная (УК РФ – гл.26) Несовершеннолетние от 14 до 18 лет несут ответственность за причиненный вред на общих основаниях

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 1  Установите соответствие объектов и изображений А) Природные Б) Природно-антропогенные В) Антропогенные 1 2 3 4

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 2  Выберите «лишний» объект окружающей среды, укажите критерий выбора 3 1 2 4

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 3  Что отличает преступление от проступка? 1. Возраст правонарушителя – проступки совершают несовершеннолетние, а преступления - взрослые 2. Степень вреда 3. Нарушение законодательства 4. Характер нарушения: проступок – это нарушение моральных норм, а преступление – нарушение правовых норм

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 4  Расставьте в правильном порядке по степени подчинения: 1. Подзаконные акты 2. Федеральные законы 3. Конституция РФ 4. Региональные законы

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 5  Экологическое право регулирует отношения 1. В области использования недр 2. В сфере водопользования 3. В области использования и охраны окружающей среды 4. В использовании Арктики

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 6  Какое экологическое право закреплено в Конституции РФ 1. Право на свободное использование природных богатств 2. Право на свободу охоты и рыбной 3. Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды 4. Право на свободное перемещение в ловли воздухе

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 7  Кому в РФ принадлежат недра? 1. Государству 2. Собственнику земли 3. Геологам-первооткрывателям 4. Госкорпорациям

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 8  Что регулируют экологические нормативы? 1. Предельно допустимое воздействие на окружающую среду 2. Правила поведения на природе 3. Количество заповедников в стране 4. Размер штрафов за нарушение экологического законодательства

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 9  Выберите признаки благоприятной среды 1. Наличие рекреационных ресурсов 2. Близость к морю 3. Чистота 4. Видовое разнообразие 5. Наличие полезных ископаемых 6. Эстетическое богатство

Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Экологическое право"

ВОПРОС 10  Из предложенного перечня выберите экологические правонарушения 1. Квартирная кража 2. Охота на редких животных 3. Несанкционированные свалки 4. Превышение скорости 5. Продажа просроченных морепродуктов 6. Сброс сточных вод непосредственно в водоемы

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

19.03.2019