Разработка урока по ИЗО 1 класс.ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ «РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ В ПОЛОСЕ»

ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ «РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ В ПОЛОСЕ» Ц е л и :   закрепить   знания   об   основных   элементах   цветочного   узора   в городецкой   росписи,   об   узоре,   ритме,   композиции;   формировать   приемы свободной   кистевой   росписи   в   декоративной   разделке   цвета;   учить   приемам выполнения декоративного изображения листа.  О б о р у д о в а н и е :   акварельные   краски,   кисти,   палитра,   вода,   карандаш, салфетки. И з о б р а з и т е л ь н ы й   р я д :   произведения  народных мастеров из Городца (фотографии, репродукции, изделия), образец педагогического рисунка. Х о д   у р о к а I. Организация учащихся.  У ч и т е л ь .   И   вот   настал   долгожданный   момент.   Мы   вновь   оказались   в волшебной   стране   Рисовандии.   Она   на   самом   деле   волшебная.   По   улицам разгуливают   нарядные   девочки­кисточки   и   мальчики­карандаши,   бегают непоседы краски, гордо вышагивают листы бумаги. Ярко светит солнце, небо переливается всеми цветами радуги, изумрудная трава шелестит под ногами. А все дома в ней разноцветные: зеленый дом окружен елями; в синем – плескается морская вода, в белом – живут белые медведи, в черном притаилась сова, а в красном – радуются жизни матрешки… 1. П р о в е р к а  готовности учащихся к уроку.  2. С м а ч и в а н и е  красок.  II. Сообщение темы урока.  У ч и т е л ь . Сегодня на уроке вы составите и нарисуете цветочный узор в полосе из основных элементов городецкой росписи – купавки и розана.  III. Вводная беседа.  У ч и т е л ь .  На предыдущем уроке вы познакомились с изделиями народных мастеров, научились рисовать основные элементы цветочного узора городецкой росписи.   Сегодня   у   вас   будет   более   сложная   работа.   Вы   самостоятельно составите узор в полосе и нарисуете его.  Рассмотрим   особенности   составления   орнамента   из   элементов   цветочного узора городецкой росписи.  Посмотрите  на  изделия  городецких  мастеров.  Чем  они  вам  нравятся? (Ответы учащихся.) Кто сможет в росписи показать розан и купавку? (Ответы учащихся.) Чем  похожи  розан  и  купавка?  Чем отличаются эти цветы друг от друга? (Ответы учащихся.) Как узор связан с формой украшаемых изделий? (Ответы учащихся.) Как отражен ритм в узоре? Что такое ритм? (Ритм – это повторение узора в орнаменте.)   Ф и з к у л ь т м и н у т к а П о д в и ж н а я   и г р а  «Веселый хоровод». Ножками затопали,  Зашагали по полу,  Топ­топ­топ,  Топа­топа­топ.  Скачут словно зайчики –  Прыг, прыг, скок. Девочки и мальчики – Прыг, прыг, скок.  Прыгают как белочки – Прыг, прыг, скок. Мальчики и девочки – Прыг, прыг, скок. Ходят дети ножками,  Ножками – сапожками.  Топ­топ­топ,  Топа­топа­топ. Топаем мы ножками,  Но хлопаем – ладошками. Хлоп­хлоп­хлоп,  Хлоп­хлоп­хлоп. У лягушек по дорожке Тоже скачут, скачут ножки. Ква­ква­ква, Ква­ква­ква. Ходят, ходят ножками,  Ходят по дорожке.  Топ­топ­топ.  Топа­топа­топ. IV. Актуализация знаний учащихся.  У ч и т е л ь . Сегодня вы будете рисовать цветочный узор в полосе. Этот узор можно   будет   использовать   для   украшения   спинки   детского   стульчика.   Но прежде   чем   начнете   рисовать,   вы   должны   будете   составить   композицию орнамента, то есть определить количество  и чередование элементов росписи. Например, розан расположите в центре, слева и справа – купавки, или другое чередование:  розан –  купавка,   розан  –  купавка.   Можно  в  орнамент   добавить различные   декоративные   элементы:   точки,  завитки,   штрихи,   листочки   и   т.  д. Цвет вы будете подбирать самостоятельно. Обратите внимание на цвет листьев.  В городецкой росписи листья намного темнее и теплее по цвету, чем розаны и купавки. Поэтому рекомендую смешивать зеленую краску с охрой и добавлять в нее немного коричневой. V. Этапы выполнения рисунка.  1. К о м п о з и ц и я  рисунка.  Орнамент будем выполнять в полосе золотисто­охристого цвета. Составляем композицию нашего орнамента из элементов цветочного узора, соразмеряя при этом размеры декоративных элементов и размеры полосы. Элементы не должны быть слишком маленькими или слишком велики по сравнению с чистым полем полосы.  2. Р и с о в а н и е  основных элементов цветочного узора.  Разложим   на  палитре   выбранную   краску.  Для  рисования  силуэта   цветного круга смешиваем краску с белилами. Рисуем круги (для розана – побольше, для купавки   –   поменьше)   согласно   выбранной   позиции.   Затем   чистой   краской определяем центр цветка и рисуем лепестки в виде полукруглых дужек. Зеленой краской рисуем листочки.  3. О ж и в к а  рисунка.  На   рисунке   по   просохшему   слою   гуаши   наносим   белой   краской   штрихи, белую  оживку  и  другие  декоративные  детали  фона  (точки,  завитки и т. д.). Рисунок готов. (См. Приложение.) VI. Практическая работа.  З а д а н и е :   выполнить   орнамент   в   полосе   с   использованием   элементов цветочного узора городецкой росписи.  VII. Итог урока.  1. В ы с т а в к а   работ учащихся.  2. З а к л ю ч и т е л ь н о е  слово учителя.  Посмотрите,   как   красиво,   разнообразно   и   оригинально   вы   расположили розаны и купавки. Веточки и листья очень оживили ваш орнамент. Прекрасные получились рисунки!