Русский язык. Тема: "Изучение частиц на уроках русского языка. Частица Не."

Составила Малышева В Н Тема: «Изучение частиц на уроках русского языка. Частица НЕ» Цель: Научиться разграничивать частицы и другие части речи. Уметь анализировать, сопоставлять, рассуждать при выборе частиц. Развивать в детях врожденную способность, дар слова. Ввести учащихся в сознательное овладение сокровищами родного языка. Усваивать основные законы грамматики. Ход урока. 1. Организационный момент. 2. Определение темы урока. Какие части речи вы знаете? Какие частицы вы знаете? (* Вон, вот, это- указательные. * Да, так, ли, да, разве, неужели, не, ни, нет, авось, пожалуй – модальные. * Ведь, ну и, просто, вот ведь, вот уж, ишь ведь, где там, куда как, так во- эмоциональные оттенки. * Бы, пусть, -то, -либо, -нибудь, не-, ни-, пускай – формообразующие и словообразующие.) Мы будем изучать сегодня одну из частиц русского языка. Будьте внимательны. Старайтесь все понять и запомнить. Так, о какой частице сегодня пойдет речь? (ответы учащихся). Практическое задание. ---Списать предложения и подчеркнуть глаголы с НЕ.  Правда в огне не горит и в воде не тонет.  Ложь человека не красит.  Кто сегодня обманет, тому завтра не поверят.  Не спеши языком, спеши делом. 3.Закрепление правила написания НЕ с глаголами.  Вместо точек поставить НЕ перед глаголами. …может, …боится, …годитесь, …осталось, …садитесь, …можешь, …осталось, …любить, …играть.  Прочитать, списать, подчеркнуть глаголы с НЕ. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Усталости как не бывало. В летние вечера и ночи уже не кричат перепела и коростели, но степь еще прекрасна и полна жизни. * Выписать в один столбик глаголы с НЕ, а в другой столбик глаголы без НЕ.  Диктант. Вьюга по полю не скачет. У ворот не вьётся. Под окном сосулька плачет – Солнышко смеётся. (Взаимопроверка). Запомни!!! 4.Итог урока: Так какая же тема урока сегодня была? -Что нового узнали? Чему научились? Выполнены ли поставленные цели? 5.Дома: ---придумать 5 глаголов с частицей НЕ.