Сабақ жоспары 2 сынып Әдебиеттік оқу Домбыра

Қазақ әдебиеті. Сабақтың  тақырыбы: Сабақтың  мақсаты: Көрнекіліктер: Техникалық  құралдар: Сабақтың  кезеңдері: М.Әлімбаев. Домбыра. 1.Оқушыларды М.Әлімбаевтың өмірбаяны мен ,өленімен таныстыру.Шығарманың  мазмұны мен идеясын ашу. 2.Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорын, танымдылық   білімдерін арттыру,ой­өрістерін жетілдіру. 3.Өз халқының асыл мұрасы­домбыраның ғасырлар сырын сақтаған аспапқа    қызықтыру арқылы ,жерінің табиғатын ,өнерін сақтап,өнер адамдарын  құрметтеп,сүйе білуге баулу. портрет,суреттер,презентация,домбыра, Компьютер,DVD,интерактивтік тақта. Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі. 1.Сабақты ұйымдастыру,дайындықты тексеру.Пс.к/к. 2.Топпен бөлініп отыру. 2.Үй тапсырмасын  тексеру. Сергіту сәті: 3.Жаңа сабақ 1.Ү/т. «Сарандық пен жинақылық.» ­Авторы:Ы.Алтынсарин.(1841 ж. Туған,біздің  жерлесіміз,ағартушы, ұстаз,педагог,жазушы,қоғам  қайраткері,мектеп ашып,әліппе жазып шығарды. ­ Сарандық деген не? Сараң адам(Сарандық деген жақсы қасиет  емес.Сараң адам табысын  еш кіммен бөліспейді.Өзгелерді еш  қашан мақтамайды. ­Жинақылық­ 2.Топпен жұмыс:Әр бөлімге ат қойып,қысқаша мазмұнын айту.  (сахыналау)          1­т                          2­т                           3­т  Қайырымдылық.      Байдың ұрысуы.     Таңдану. ­Қорытынды.   Аз нәрсені азсынбай,қадірін біліп жинағаннан  жәрдем беруге  қолың жетеді.Жинақылық сарандыққа жатпайды. Күнде өсіп толамын, Қуыршақ та боламын Көбелеқ боп жетіліп Қанатымды қағамын. 1.Әд.оқ. сабағында біз шығармалардың қандай түрлерімен  танысамыз? Мысал келтіру ­Мақал­үлгі­өнеге ретінде айтылатын әрі қысқа,әрі нұсқа нақыл  сөз. ­Жаңылтпаш­шапшаң айтылатын бір шумақ өлең.Бала тілін  жаттықтырады. ­Ертегі­ қиял мен арманға негізделген шығарма.Онда халықтың  арманы,әдет­ғұрпы,мұңы баяндалады.Әңгіме,өлең түрінде  айтылады. ­Жұмбақ­бір затты,жайды табу үшін астарлап айтылатын қысқаша өлең. 2.   Жұмбақ жасыру: Тоғыз белбеу,қос жібек, Екі мұрын,бір шүмек. (Домбыра)  3.­Бүгін сабақта біз Мұзафар Әлімбаевтің  «Домбыра » өлеңімен  танысамыз. М.Ә.­1923ж .туған.Павлодаробл.Шарбақты ауд.Маралды а. Ақын,жазушы,2­дүниежүзілік соғысқа қатысқан.  Шығармалары:Жұмбақтар,өлеңдер,Менің  ойыншығым,Отпен  ойнама,Шынықсан шымыр боларсын. Марапаттары: Ы.Алтынсарин атынд.медаль иегері,Құрмет  ордені.т.б. 4.­Шығарма не туралы болады екенін айталамыз ба? ­Домбыра деген не?  Музыкалық аспап.(саз аспап) Аспап түрлері (топтары). Ұрмалы­дабыл,дауылпаз,сілку арқылы  үн шығаратын­асатаяқ,үрлеу арқылы­сыбызғы,сазсырнай, ыспалы­ қобыз,шекті қағу арқылы­домбыра.(суреттерін көрсету) Домбыра.(адамның серігі,көңіл күйді жеткізе біледі) Мен   қазақпын   деген   әр   үйде   болады.Домбыра   –қағып   шертіп ойнайтын ішекті  музыкалық аспап.Бірнеше түрі бар,олардың тек сырт пішіні емес,ішек ж/е перне саны әр қилы болып келеді.19­22 дейін. (Домбыра – қазақ халқының арасына өте ерте және кең тараған, ғасырлар сырын сақтаған қос ішекті шертіп ойнайтын музыкалық аспаптың бірі. Өзіне тән ерекшелігі бар, ішекті, шертпелі аспаптар тобына жатады. Домбыра әр түрлі үлгіде тұтас ағаштан ойылып, немесе   құрап   жасалынады.   Мойнына   он   тоғыздан   жиырма   екі санына   дейін   пернелер   байланады.   Арнайы   құлақ   күйге келтіріледі. Домбыраның екі ішектісінен басқа да үш ішекті, қос жақты, кең шанақты, қуыс мойын, шіңкілдек деп аталатын түрлері де бар. Даусы майда, қоңыр, құлаққа жағымды.  Венн диаграмма                                        Домбыра мен қобыз. Сөздік жұмыс: Өлеңмен танысу 5.­Өлең деген не? ­Өлең­ырғаққа,ұйқасқа құрылған көркем сөз. Өлеңді ақын шығарады. 1.Мұғалім оқиды. 2..2­2 жолдан оқ. оқиды. 3.Сұрақ­жауап ­Өлеңде домбыра туралы қалай жырланған? ­А.Жұбановқа арналған себебі неде? ­Домбыраның қазақ халқы үшін мәні? ­Неге адамның жанымен теңейді? ­Қандай күйлер ұнайды?Неліктен? ­«Домбыра –ата көзі,баба мұрасы» түсіндір. Дәптермен жұмыс Топқа бөлініп : 1­топ 5 жол өлең Домбыра Сұлу,үнді Ойландырады,толқытады,тербендіреді Аспап 2­т эссе                                         3­т құзрет.тап    дин.дикт. Домбырасыз ән қайда? Домбырасыз сән қайда?  Ән мен күй бар өмірде,   От та лаулап жанбай ма?