Сабак жоспары "Казыбек бидін толгауы" (3 сынып)

№ 219 Ы. Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі Әдебиеттік  оқу  3 «Г»сынып Сабақ тақырыбы: Жалпы мақсаттары: Оқу нәтижесі Негізгі идеялар Тапсырма көздері Сабақтың көрнекілігі Сабақтың түрі Сабақ барысы  Сабақтың жоспарланған  кезеңдері Мотивациялық кезең Үй тапсырмасын сұрау Жаңа сабақ Мұғалімі: Макұлбекова Перизат Қазыбек бидің толғауы Қазбек бидің толғауындағы нақыл сөздердің мағынасын,  негізгі ойын, түсініп талдау.  Білімдік: Оқушыларға Қазбек бидің шешендік сөздерімен,  толғауларымен танысу. Дамытушылық: Оқушылардың алған білімдерін іс­ жүзінде,  сабақ барысында қолдана білуге дағдыландыру. Тәрбиелік: Шешендердің, соның ішінде Қазбек бидің  толғауларын оқыта, талдай отырып, адамгершілікке,  білімділікке, жақсы қасиеттерге тәрбиелеу  Қазбек бидің шешендік сөздері мен толғауларын іс­ жүзінде,  қолдана білуге дағдыландыру жақсы қасиеттерді өз бойына сіңіру Жұп, топ бойынша талқылап негізгі идеяны таба білу. Сабақ барысында өзара әрекеттесу арқылы оқушы өзіндік  танымдық қабілетінкөрсетеді. Осы қабілеттерін дамыта отырып,  сабаққа белсенділікпен араласады Қосымша дерек бойынша ізденіс жұмыстары  Сыни тұрғыда мәтінді талдау Ашық сұрақтар беру Суреттер, оқулық Аралас  сабақ Сабақтағы жоспарланған іс­әрекет Сәлемдесу, түгендеу Оқушылардың зейінін, назарын  жаттығулар орындау арқылы  сабаққа аудару.  ­  Балалар, терезеге қараңдаршы. Далада күн сәулесі жарқырап  тұр. Бізге сәулесін шашып тұр. Сәуле сендердің тұла бойларыңа  тарап, жандарыңды жадыратып тұр.  ­  Кәне, айналамызға жылу сыйлайық, жүздеріңнен күннің  көзіндей күлкі кетпесін.  «Төле бидің төрелігі» түсініп оқу, қосымша сұрақтар қою. Бағалау  «Кім біледі?» ойыны Үлкен бидің Төле биге берген батасын оқып, мәнісін түсіндір.  Саған осы әңгімеден не ұнады? Бүгінгі сабақтан не білдік? Төле би қандай адам? БалаТөлеге  ұқсағың келеді ме? Қайталау жоспары бойынша «Ер еңбекте сыналады» тақырыбын  еске түсіріп сұрақтарға жауап беру. 1.Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау.  2.Ой қозғау  3. Қазақ халқының атақты үш арысы кімдер?  ( Төле би, Қазбек би, Әйтеке би).  «Төле бидің төрелігі» мәтінінен өзің қандай ой түйіндедіңдер? Бұл қай жүздің биі еді?Осы жүзден басқа тағы қандай  жүздерді,билерді білетін едік? Қаз дауысты Қазыбек би, Қазыбек Келдібекұлы – қазақ халқының XVII – XVIII ғасырлардағы ұлы үш биінің бірі, көрнекті қоғам  және мемлекет қайраткері. Орта жүз арғын тайпасының  қаракесек руына кіретін болатқожа атасынан шыққан ол (1667­ 1764) 1667 жылы Сыр бойында дүниеге келген. Арғы аталары  Шаншар абыз, Бұлбұл, өз әкесі Келдібек — есімдері елге белгілі  әділ билер болған.Жастық шағын Қаратау, Ұлытау атырабында  өткізсе керек. Қазақ шежіре деректері бойынша, Қазыбек  Арғынның Қаракесек (Болатқожа) руынан. Сол Қаракесектің бір  атасынан Бұлбұл, одан Шаншар туады. Бұларда оқыған,  тоқығаны көп, ақылгөй абыз, шешен би көп өткен.Шаншардың  екінші әйелі Айбикеден Келдібек, Тыныбек, Жәнібек, Есіркеп  (оларды ел "төрт бегі" деп те атаған) тарайды. Келдібек кезінде  аузына ел қаратқан белгілі шешен, би бопты.Оқулықпен жұмыс  мәтінді оқып,талдап, түсіндіру. Мұқият тындауТапмырмалар  беріледі.әр азат жол бойынша оқу,талдау. Түсіндір малданып –үлкендігін пайдаланып, ынтымағы –достығы, бірлігі үлкеннің алдынан шықпау жете туу­қарияға тең өте туу­ атадан асып ақылды кері кете туу­ атасының мұрсын мүлкін ұстай алмау, шекпен –шапан ұрысшы­ арашашы­ ақылмен жеңу туысыңа сілтеме­ жауыңдай көрме кесапаты­ жамандығы өршіл­ көкректі, мен­меншіл бақырға қастық қылма­кедей­кемтарларға қиянаттық жасамау  күлмеу Сағы сынды түссе басыңа­ ( әлсізжігін  ,қайғысын,пайдаланбау) Мәтінді түсініп оқу.Бүгінгі сабағымызда қаз дауысты Қазбек би  жайлы білеміз. Қазбек би ата орта жүзден шыққан. Бірде  Қазбектің аталас ағайындары – Бертіс би мен Тілеуке би мұның  ел ішіндегі абыройын көре алмай, жастарының үлкендігін  малданып, шақырып алып. Бертіс би:   Ағаңның алдынан шығудан сақтан деп ескертеді.  Сонда Қазыбек :  Бір бала бар­ Атаға жете туады.  Бір бала бар – Атадан өте туады. Бір бала бар – Кері кете туады!  ­      деп жауап береді. Ағайынды екеуі күні бұрын дайындап қойған адамдарына белгі  береді. Сабамақ боп жатқанда Қазбектің туған інісі Бөдене келіп  арашашы болады. Бөдене екеуіне қылыш жұмсайын дегенде ,  інісін тоқтатып:  Шырағым, бір қолың ұрысшы болса, екінші қолың арашашы  болсын. Ашу­ дұшпан, ақыл­ дос, ақылыңа ақыл қос. Жауға  сілтер қаруыңды еш уақытта жақыныңа сілтеме! ­ дейді. Дәптермен жұмыс. Қорытынды Бағалау Үйге тапсырма Қазбектің інісіне деген тоқтауын жаз. Бүгінгі сабақтан кім жайлы білдік?  Мәтін не себебтен Қазбек бидің толғауы деп аталады.­Бұзықтар  кімдер олар Қазбекке қандай қиятаттық жасамақшы болды?­  Қазбек би қандай кемеңгерлік көрсетті? Сен ол кісінің тапқырлығын қалай деп бағалар едің? Өзіңе не  алдың?Қазбектің сөзіндегі өлеңнің әр жолының кімге қатысты  екендігін түсіндір.  Бүгінгі сабақта үйренгеніміз... Маған өте қиын болғаны... Маған ұнағаны... (ауызша рефлексия)  «Қазыбек бидің толғауы» мәтінді түсініп оқу