Ш.Уәлиханов. Абылай хан. 4cынып

Сабаққа  негізделген  оқу   мақсаты  (мақсаттары) Сабақ  мақсаттары Тілдік  мақсат Мұғалімнің есімі: Джандаралова Ж.А. Қатысқандар  саны: 19 Қатыспағандар  саны: ­  Ұлы күрескер бабамыз Абылайдың тарихи тұлғасын  таныту . Оқушыларды Отансүйгіштікке, өз халқының  тарихын білуге және оның мақсат­мүддесіне сызат  түсірмей қорғауға тәрбиелеу.  Барлық оқушылар:   шығарманың негізгі идеясын түсінеді Оқушылардың басым бөлігі:  шығарманың негізгі идеясын түсіндіріп, өз  ойын айта алады. Кейбір оқушылар: •шығарманың негізгі идеясын түсінеді,  шығармашылық тапсырмалар орындайды.. Негізгі сөздер мен тіркестер:  Тауқымет, қонтайшы Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы  тілдік бірліктер:  Талқылауға арналған тармақтар: Халық неден қатты қиналды? Абылай  өсиетінде кіммен байланыс үзбеу  керек деді? Не үшін ......... болды? Не себеп ......... сезінді? Жазылым бойынша ұсыныстар: сөз  тіркестерін, сөйлемдерді жазу.   (эссе) Жолда. Сабақ тақырыбы: Ш.Уәлиханов. Абылай хан. Күні: 14.11.2018ж СЫНЫП:  4 «а» №3 Күршім гимназиясы Алдыңғы оқу    Жоспар Жоспарланғ ан уақыт Басталуы 3мин Ресурс­ тар Суреттер. Бағалау                  Суреттер. Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, Психологиялық ахуал. Абылай тұлпар мініп ту  ұстаған, Көңілі шапқан жауға  суыспаған.   Тұғырдан тоғыз түлек ақ  сұңқардай, Тоятқа айдын­көлден қу  ұстаған. Смарт бейжик арқылы топқа Қысқа мерзімді жоспар Пәні: әдебиеттік оқу  Сабақтың атауы Мақсаты  Күтілетін нәтиже Сабақтың әдіс­тәсілдері Ресурстар  Психологиялық ахуал 2 минут Қызығушылықты ояту 5 минут Сергіту сәті (2 минут) Мағынаны тану 18 минут Ой толғаныс  (10 минут) Мұғалім:Даужанова А.М Оқушылар шеңберде  жиналып, мұғаліммен  бірге бүгінгі сабаққа  сәттілік тілейді. Уақыты: 18. 11.16ж. Сыныбы: 4 «Б» Ш.Уәлиханов. Абылай хан. Ұлы күрескер бабамыз Абылайдың тарихи тұлғасын таныту .  Оқушыларды Отансүйгіштікке, өз халқының тарихын білуге және оның  мақсат­мүддесіне сызат түсірмей қорғауға тәрбиелеу.  Еліміздің тұңғиық тарихын дамыта отырып, оқушы тілін, сөйлеу  мәдениетін дүниетаным шеңберін кеңейту, ойлау қабілетін дамыту.  Тыңдағанына өз пікірін білдіре алатын болады, өзін өзі реттейді. сыни ойлау, диалогтік әңгіме, бағалау, рефлексия Тақырыптық суреттер. Маркер, плакат  Абылай тұлпар мініп ту ұстаған, Көңілі шапқан жауға суыспаған.      Тұғырдан тоғыз түлек ақ сұңқардай, Тоятқа айдын­көлден қу ұстаған. 1. Әңгіменің аты (Жолда) 2. Әңгіменің құрылысы, негізгі оқиғасы (Абайдың оқудан келуі) 3. Дамуы (Абайдың әкесімен кездесуі) 4. Кейіпкерлер. Олардың іс­әрекеттері (Абай, Құнанбай, Ұлжан,  Байтас, Жұмабай) 5. Жазушының көркемдік әдісі мен тәсілі (баяндау, сипаттау,  портреттеу) Алдымен Шоқан Уәлихановтың өмір баянына тоқталып өтейік         ­ Шоқан Уәлиханов 1835 жылы дүниеге келген.          ­Туған жері Қостанай облысы,Құс мұрын өңірі          .­Әжесі  Айғанымның тәрбиесінде болған. ­          Омбы кадет корпусында оқыған. ­          Қазақтың ұлы ғалымы, саяхатшы. ­          «Ыстық көл  сапарының   күнделігі», «Жоңғария очерктері»  атты еңбектері бар. ­          1865 жылы дүниеден өтеді. ­          Талдықорған өңірі «Алтын емел» баурайында жерленген (Әрбір жол жеке­жеке тақтаға ілініп отырады)      Мәтінмен жұмыс  Сөздікпен жұмыс             Тауқымет­ ауыртпалық, бейнет,азап.            Қонтайшы­ Жоңғар ханы Ақ киізге көтеру­ ханды халық ақ киізге көтеріп,таққа отырғызады.            Тәңірі­ Құдай, Алла тағала Мәтінді оқушыларға іштей оқыту.Әр топқа жеке­жеке тапсырма беру. 1.Мәтіннен 18 ғасырдағы қазақ елінің өмірін суреттейтін бөлікті табу. 2.Абылайдың ерлігін суреттейтін тұсты тауып оқу. 3.Абылайдың көршілес елдермен жасаған қарым­қатынасы туралы жазылған тұсты тауып оқу.             Дәптермен жұмыс 1 топ. Абылай ханға мінездеме 2 топ. Қазақ елінің халін суреттейтін сөз тіркестерін жазу 3 топ. Қалден­Сереннің қазақ даласын жаулап алудағы мақсаты не? Абылай  1711 жылы Түркістан    қаласында дүниеге   келген.Азан шақырып қойған аты­ Әбілмансұр.     1723 жылы Жоңғарлармен шайқаста Абылайдың әкесі Уәли қаза  табады. Дұшпандар оның үй ішін, туған туыстарын түгелдей қырып  тастайды. Абылай хан үйінің сенімді көмекшісінің арқасында тірі  қалады. Қашып шыққан Әбілмансұр өзінің аты­жөнін жасырады.    Еліді жағалап жүріп Әбілмансұр Төле би ауылына келеді. Төле биге  келіп сәлем береді. Оның киген киімі алба­жұлба, шашы өсіп кеткен  болады. Төле би жөн сұраса, аты­жөнімді білмеймін. Атымды сіз қойсаңыз  қарсы емеспін дейді. Төле би баланың тегін емес екендігін біліп оған  «Сабалақ» деген ат қояды.             Бірнеше жылдан соң ауылына Бөгенбай батырдың келгенін  пайдаланып, Сабалақ биден рұқсат алып Жоңғарлармен болған  шайқасқа қатысады. Абылай 1781 жылы дүниеден өтеді. Абылай хан­ қайратты қаһарман,  батыл қолбасшы, өз елін, туған халқын сүйе білген. «Абылай хан» әңгімесін оқып, мазмұнын  ашып, түсінік айту. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Күнделіктеріне жазады Бағалау парақшасын  толтырады. Сұрақтарға жауап береді. білгендерін  қорытындылайды. Үйге тапсырма (2минут) Бағалау     (2 минут) Кері байланыс   (2 мин) • Не білдім? • Не үйрендім?