Сказочный марафон. Интегрированный урок.

  • Разработки уроков
  • doc
  • 07.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Дети будут помогать сказочным героям. Начинается спортивно-литературный марафон. А жюри будет оценивать. А победить должна дружба и благодарность наших сказочных героев. Выбрали капитанов, назвали свои команды. Покажите, какие вы ловкие, смелые, сильные и дружные. Удачи всем! Ребята вспоминают сказки, их авторов и выполняют всевозможные спортивные задания.
Иконка файла материала Сказочный марафон.doc
Сказочный марафон                 для учащихся 1­2 классов                           ( здоровьесберегающая технология) Интегрированный урок литературного чтения и физической культуры Цели и задачи: ­ укрепление здоровья учащихся с помощью подвижных игр и                    упражнений; приобщения к спорту;            ­ развивать и совершенствовать спортивные навыки;            ­ воспитывать чувство ответственности и товарищества, взаимовыручки и                  переживания за коллективное дело;                   ­сплочение дружного коллектива школьников;            ­ закрепить знания о сказках и сказочных героях;            ­ воспитание доброты, самостоятельности, дружбы  на                  положительных примерах  сказочных героев.   Оборудование: спортинвентарь, книги­сказки, слайды  презентации Microsoft  Power Point, рисунки по сказкам, музыкальное сопровождение, подарки­ сувениры  Гости: родители учащихся  и пятиклассники (жюри)                                             Ход урока: 1. Организационный  момент:  Сегодня мы с вами побываем в гостях у  сказки.  Вы любите сказки? Какие сказки знаете? Чем они нравятся вам? Чему  учит сказка? Звучит сказочная мелодия  «Приходите в гости к нам...» Но вы  сегодня в спортивных костюмах. Что бы  это значило? Дети высказывают свои   предположения. Да, вы правы. Сегодня мы будем помогать сказочным героям. Вы согласны?  Начинаем наш спортивно­литературный марафон. А жюри будет вас оценивать. А  победить должна дружба и благодарность наших сказочных героев. Вы выбрали  капитанов, назвали свои команды. Покажите, какие вы ловкие, смелые, сильные и  дружные. Удачи всем! 2. Слайд презентации по сказке «Приключения Буратино»  А.Толстого. Сценка­фрагмент:  Мальвина учит Буратино (Лена Л. и Даня Г.)  Девочка с голубыми волосами  сказала ему строго:    ­­ Вытащите из­под себя ногу и  опустите  ее  под  стол.  Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки.    От возмущения она хлопала ресницами.    ­­ Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?    ­­ Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.    ­­ Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте покойны.    "Вот так влип!" ­ подумал Буратино.Девочка предложила герою только одну фразу, а вы должны будете донести лист  тетради сначала на одной руке, а потом на другой, не помогая руками. Девочки  танцуют «Польку Птичку» и поют (Муз. фрагмент)    Птичка польку танцевала    На лужайке в ранний час.    Нос налево, хвост направо,    Это полька Карабас.    Два жука ­ на барабане,    Дует жаба в контрабас.    Нос налево, хвост направо,    Это полька Барабас.    Птичка польку танцевала,    Потому что весела.    Нос налево, хвост направо,    Вот так полечка была. 3 Слайд презентации по сказке «Мороз Иванович» В.Одоевского.  2 ученика читают фрагмент сказки наизусть. Ленивица получила по заслугам, а  Рукодельницу наградили. 1 ученик: А зачем ты, Мороз Иванович,­ спросила Рукодельница, зимой по  улицам ходишь да в окошки стучишься?­ А я затем в окошки стучусь, ­  отвечал Мороз Иванович, чтоб не забывали печей топить да трубы вовремя  закрывать.  А не то, ведь я знаю, есть такие неряхи, что печку истопить  истопят, а трубу закрыть не закроют,  или и закрыть закроют, да не  вовремя, когда еще не все угольки прогорели. А  от того в горнице угарно  бывает, голова у людей болит, в глазах зелено; даже и совсем умереть от  угара можно.  2 ученик: А затем еще я в окошко стучусь, чтобы никто не забывал, что есть  на свете люди, которым зимою холодно, у которых нету шубки, да и дров  купить не на что; вот я затем в окошко стучусь, чтобы им помогать не  забывали. Тут добрый Мороз Иванович погладил Рукодельницу по головке, да и  лег почивать на свою снежную постель. Рукодельница меж тем всё в доме  прибрала, пошла на кухню, кушанье изготовила, платье у старика починила и  белье выштопала. Старичок проснулся; был всем очень доволен и  поблагодарил Рукодельницу.  Ваше задание – пролезть через обруч, 1 катит его, другой – пролезает в него. 4. Слайд презентации по сказке «Золушка» Ш.Перро Посмотрите на  свои рисунки, выберите лучший. Подарок победителю конкурса (шоколадная  медаль). Бег и прыжки вокруг кеглей на 1 и 2­х ножках. 5. Слайд презентации по сказке «Мальчик­с­пальчик» Ш.Перро.   Просмотр фрагмента м/ф. Смекалистый и находчивый Мальчик разбрасывал  камешки, и таким образом спас своих братьев. А вы будете передавать мяч над  головой и под ногами.6. Слайд презентации по сказке «Лягушка­путешественница» В.  Гаршина. Инсценировка фрагмента сказки. Она находчивостью своей  и  сообразительностью побывала в путешествии на утках. Вы покажете свою  сноровку и быстроту, двигаясь в позе «Лягушки». 7. Слайд презентации по сказке « Красная Шапочка» Ш.Перро. Девочка несла пирожки своей бабушке,  а вы играете с мячами «волна», а в  обратный путь – бегом.  8. Подведение итогов. Выступление жюри. Награждение всех участников.

Посмотрите также