Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Данная слайдовая презентация является наглядным подтверждением опыта методической работы методиста туристко-краеведческого отдела по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе", в работе с педагогами и учащимися детских объединений. Лпыт работы бвл представлен на РМО учреждений дополнительного образования Сальского района.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Районное методическое объединение УДО

«Использование инновационных педагогических технологий
в образовательном процессе»
Артюшина Наталья Николаевна, методист МБУ ДО ДПШ им. Н.И.Филоненко г. Сальска

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

А.К.Гастев
«Мы проводим на работе лучшую
часть своей жизни.
нужно научиться работать так, чтобы
работа была легка и чтобы она была
всегда жизненной постоянной школой»

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

1 января 2011 года Госдума РФ приняла закон № 83-ФЗ.

- ЕГЭ – спорная реформа российского образования

- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в сфере образования до 2015 года

- Мультимедии в обучении

- Онлайн-классный журнал, хорошо это или плохо- Электронные учебники – спасение для современных школ- Получение средне специального образования

Современная реформа образования в России

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Закон РФ «Об образовании»

Под образованием в Российской Федерации понимается целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства.

Образование
обучение
воспитание

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

15-25 %
75-85 %

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Обеспечение оптимальных условий развития детей в учреждении дополнительного образования детей

1 уровень – сфера общения, ролевых игр и учебной практики. Задача – позволить детям испытать полученные знания и оценить их социальную значимость.
2 уровень – область творческой ориентации. Задача – дать детям возможность выбрать интересный и доступный вид деятельности.
3 уровень – включение ребенка в процесс социализированного обучения. Задача – заложить основу профессиональных знаний и развить способности.
4 уровень – индивидуальная работа с наиболее одаренными детьми в рамках исследовательской творческой деятельности.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Современные педагогические технологии в УДО
структура,
классификация,
характеристики

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

«Путеводные положения», наиболее отвечающие специфике дополнительного образования детей:

Всеобщая талантливость детей: нет неталантливых детей, а есть те, которые еще не нашли своего дела.
Взаимное превосходство: если у кого-то что-то получается хуже, чем у других, значит, что-то должно получиться лучше – это «что-то» нужно искать.
Неизбежность перемен: ни одно суждение о ребенке не может считаться окончательным.
Успех рождает успех. Основная задача – создать ситуацию успеха для всех детей на каждом занятии, прежде всего для недостаточно подготовленных: важно дать им почувствовать, что они не хуже других.
Нет детей неспособных: если каждому отводить время, соответствующее его личным способностям и возможностям, то можно обеспечить усвоение необходимого учебного материала.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Что дает технологический подход?

Педагогу:
четкое определение конечной цели;
технологическую цепочку педагогических действий;
разработанность инструментария диагностики;

Воспитаннику:
вовлечение каждого в активный познавательный процесс;
применение знаний на практике
доступ к необходимой информации;
общение и сотрудничество не только с педагогом , но и со сверстниками;
постоянное испытание своих сил для преодоления возникающих проблем.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Педагогические технологии могут быть представлены как
технологии обучения и (дидактические технологии);
технологии воспитания

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Понятие «педагогическая технология»

Слово «технология» происходит
от греческих
techne - искусство, мастерство , ремесло
и
logos - понятие учение - наука, - закон.
Дословно
«технология» – наука о мастерстве

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Определение понятия«педагогическая технология»
Педагогическая технология – описание процесса достижения планируемых результатов обучения. (И.П. Волков)

Педагогическая технология – система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени и в пространстве и приводящая к намеченным результатам. (Г.К. Селевко)

Педагогическая технология – продуманная во всех деталях модель педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для обучающихся и учителя. (В.М. Монахов)

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами, представляющий систему форм, методов и средств обучения, обеспечивающую наиболее эффективное достижение поставленных образовательных целей.

Понятие «Педагогическая технология»

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Педагогические технологии
КЛАССИФИКАЦИЯ
I группа личностно-ориентированные технологии
III группа
технологии «свободного воспитания»
V группа
техногенные технологии
II группа
технологии управления познавательным процессом
IV группа
технологии, преодолевающие формализм школы

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Личностно – ориентированное обучение
Технология дифференцированного обучения
Технология разновозрастного обучения
Коллективный способ обучения
Педагогика сотрудничества ( «проникающая педагогика»)
Технология КТД
Технология ТРИЗ
Технология проблемного обучения
Технология блочно - модульного обучения
Технология учебно-исследовательской деятельности
Технологии эвристического обучения
Тренинговые технологии
Игровые технологии
Здоровьесберегающие технологии
Технология индивидуального обучения (индивидуаль-ный подход, индивидуализация обучения, метод проектов)
Коммуникативная технология
Технология программированного обучения
Технология развивающего обучения

Построение индивидуального
образовательного маршрута
воспитанника

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ в УДОД

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Заочное путешествие ( с использованием фото- слайдов, иллюстраций и карты)

Вечер-портрет, тематическ. праздник ( развлечение)

Использование регионального компонента, фольклорного материала: пословицы, загадки, поговорки

Формы
организации образовательного процесса
ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
( туристско-краеведческое структурное подразделение МБУ ДО ДПШ)

КВН

Мастерская

Индивидуальные: инд. образователь-ный маршрут

Игровые программы (интерактивные упражнения и игры:
дидактические и подвижные, игры-викторины др.)

Порблемно-поисковая работа

Мастер-класс

Целевые прогулки и экскурсии в исторический и музей искусств

Интеллектуально – познавательные программы

Краеведческая конференция

Разработка тематических проектов

Художественная творческая деятельность

Акции

Диспуты

ВЕДУЩИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

познавательная игровая общественно- общение
полезная художественно –
эстетическая

Атака мыслей

Конкурсы с использ. ИКТ

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

МЕТОДЫ, применяемые в образовательной деятельности

детского объединения

Учебная деятельность

Воспитательная работа

Словесные;

Наглядные;

Практические;

Проблемно — поисковые;

Методы, направленные
на развитие творческой
активности обучающихся.

Методы изменения
деятельности и общения;

Методы изменения отношений
( воспитывающих ситуаций:
убеждение, беседа др.);

Методы изменения компонен-
тов воспитательной системы
( направлены на постановку
целей).

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Педагог при внедрении новой технологии в образовательный процесс должен уметь:

• проводить и анализировать учебные занятия, построенные по новой технологии;
применять методы и приемы обучения, используемые в данной технологии;
• научить детей новым методам работы;
• оценивать результаты внедрения новой технологии в практику, используя методы педагогической диагностики.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Инновационные технологии
«Инноватика –
это не просто новшества, некоторая новизна,
а достижение принципиально новых качеств с введением системообразующих элементов, обеспечивающих новизну системе» (П.С. Лернер)

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Инновационные технологии предполагают:

повышение уровня мотивации к учебному труду;
формирование высокого уровня развития обучающихся на основе включения их в постоянно усложняющуюся деятельность
при активной поддержке педагога;
постоянное повторение, систематизация знаний, проговаривание вместе с педагогом;
ведущая роль - формирование доброжелательной атмосферы, создание позитивного отношения к учению посредством индивидуального отношения к каждому об-ся;

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Инновационные технологии
Личностно-ориентированный подход;
Проектная технология,
научно-исследовательская деятельность;
ИКТ- технологии;
Технологии развивающего обучения:
мониторинг

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Уровень освоения	Технологии
Уровень освоения	Целостного процесса обучения и воспитания	Учебного диалога	ИКТ	Активного (развивающего) обучения	Игрового обучения	Разноуровневого обучения	Коллективного взаимообучения	Проблемного обучения	Обучения творчеству
Знаю
Владею: - хорошо -слабо
Применяю: - в системе - редко
Не знаком

АНКЕТА
«Современные педагогические технологии обучения и воспитания, применяемые на занятиях в детском спортивном объединении»

Направление деятельности: ___________________________________________
Педагог _____________________________________________________________

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

№	Ф.И.О Педагога	Направ-ление -тур. деятель-ности	Владение ИКТ			Применение ИКТ в учебно – воспитательном процессе			Необхо-димая помощь в освое-нии ИКТ
			Работа с ПК ( печатание в текстовом редакторе, создание электрон. таблиц, работа со стандарт. таблицами)	Работа с Интернетом ( использ. различных браузеров, поисковых систем, работа с электрон. почтой)	Работа с допол. компью-терными программами ( создание компьютер. презентаций и др.), использ. мультимедийного оборудования	На заня- тиях	Организационно-педагогическая деятельность (перечень проведен. мероприятий)	Методическая деятельность Отдела ( перечень проведенных мероприятий)
1	Локтева Н.А.	краеведч.	+				1. Районный конкурс слайдовых презентаций по теме «»Уголок России – отчий дом» 2. Подготовка слайдо-вой презентаций к городскому конкурсу исследовательских работ «Отечество»	-

МОНИТОРИНГ
по использованию ИКТ в работе туристско - краеведческого структурного подразделения
МБУ ДО ДПШ им. Н.И.Филоненко г. Сальска
2017-2018 учебный год (образец карты)

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Денисен-ко Е.В.

Туристское

При подготовке к конкурсам и соревнованиям
( просмотр видео и слайдового материала), использование ИКТ в воспитательных и общешкольных мероприятиях

1. Участие в районном мастер-классе по туризму ( 13.01 .)- подготовка слайдовой през. теоретического вопроса по теме
« Ориентирование на местности. Азимут»;
2. Работа по коррекции образовательной программы;

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Мониторинг участия обучающихся краеведческих ДО в конкурсе исследовательских работ «Отечество»

№	Ф.И. об-ся	д/о	Педагог	Муниципальный уровень		Региональный уровень (заочный, очный)		Всероссийский уровень
				Учас-тие	Побе- дители и призе-ры	Учас-тие	Побе- дители и призе-ры	Учас- тие	Побе- дители и призеры
*2015-2016 учебный год*
1.	Вакарчук Мария	«История родного края»	Безбородов В.Н.	+			+ Заочн. Очный Победа	+ Заоч Победа	+ Очный Победа
2	Дудник Татьяна	«История Дона»	Приискова Л.В.				-
3	Абузярова Марина	«История родного края»	Безбородов В.Н.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

*2016-2017 учебный год*
1.	Абузярова Марина	«История родного края»	Безбородов В.Н.	+	-
2	Стрельник Александра	«Литера-турное краеведе-ние»	Ткаченко Т.И.
3.	Коновалова Анастасия	«История родного края»	Безбородов В.Н.		+ Очный призер	-
4.	Вакарчук Мария				+ Знаоч. Очный победа

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

*2017-2018 учебный год*
1.	Ишкина Сабира	«История родного края»	Безбородов В.Н.	+	-
2	Садчикова Алина				-
3	Выборнова Анна				+ Заочн. призер	-
4	Юношева Ксения	«Край, в котором мы живем»	Шматько Н.Н.		+ Заочн. призер
5	Фоменко Виктория	«Наш край родной»	Локтева Н.А.		+ Заочн. Побед.
6	Черная Ксения	«Родники»	Еременко А.В.		-

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

методические проблемы: «Личностно — ориентированный подход к качеству образования в условиях модернизации» «Компетентностное обучение как ресурс качественного образования»

ЗАДАЧИ:

Предоставление педагогическим работникам необходимой информации по основным направлениям развития дополнительного образования, о программах, новых педагогических технологиях, учебно-методической литературе по проблемам обучения и воспитания.
Оказание поддержки педагогическим работникам в инновационной деятельности, организации и проведении исследовательской работы
Формировать теоретическую и практическую готовность педагогов к инновационной деятельности через внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий (проектной, исследовательской, технологии интерактивного обучения).
Создать условия для взаимодействия, способствующие совершенствованию форм и методов творческого развития детей.
Содействовать обеспечению непрерывного роста профессионального мастерства педагогов через активные формы обучения.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Методическая работа по усовершенствованию педагогического мастерства

№	Формы проведения и содержание деятельности	Сроки, место проведения	Ответственный	Реализация
*2015— 2016 учебный год*
1	ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ 1. Поисковое движение – педагогический феномен и реальная форма памяти о Великой Отечественной войне. Педагогическое моделирование организации исследовательской краеведческой деятельности в объединении.( краеведческое и патриотическое направление) 2.Проектирование занятия в системе компетентностного образования. ( туристско – спортивное направление) 3. Использование индивидуального и дифференцированного подходов в учебно – воспитательном процессе детского объединения. ( туристско - спортивные направления структурного подразделения) 4. Осуществление личностно – ориентированного подхода к качеству образования в условиях модернизации ( современные формы, методы, приемы педагогической деятельности, обеспечивающие эффективность обучения). ( краеведческое и патриотическое направление структурного подразделения)	Ноябрь Октябрь Апрель Апрель	Лоза Т.А. Гвоздик Е.С. Артюшина Н.Н АртюшинаН.Н. АртюшинаН.Н. Гвоздик Е.С.	Рекомендации, практическая деятельность по моделированию. Разработка алгоритма построения учебного занятия Открытое занятие Обмен опытом Практические советы Открытое занятие Методические рекомендации
2	РАБОТА ШКОЛЫ ПО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА Творческая мастерская: 1. Применение информационно – коммуникативных технологий на занятиях по краеведению.( ПДО по краеведению) Мастер-класс 1. Актуальные проблемы физического развития и сохранения здоровья детей ( инновационные технологии и интерактивные формы обучения на занятиях туристического объединения ). 2. Формирование успешности ребенка через профессионализм и мастерство педагога ( спортивное стрелковое направление).	Январь Январь Декабрь	Артюшина Н.Н Артюшина Н.Н. Гвоздик Е.С.	Обмен опытом, творчески- ми наработками, инноваци-онными методами работы. Обмен опытом ( Пономарь А.Н.-ПДО ) Обмен опытом ( Кулясов С.В.-ПДО ) творческими планами, педагогическими открытиями.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

*2016— 2017 учебный год*
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ и ПРАКТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ 1.«Занятие в детском творческом объединении» ( для ДПО всех направлений) 2.Краеведение и школьный музей: комплектование собрания школьного музея. ( для педагогов краеведческого и патриотического направлений)	Сентябрь Ноябрь	Артюшина Н.Н Артюшина Н.Н. Лоза Т.А.	Методические рекоменда- ции, разработка алгоритма построения учебного занятия, модель занятия в УДО. Практические советы
РАБОТА ШКОЛЫ ПО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА Творческая педагогическая мастерская: 1. «Современные технологи и обучения и воспитания на занятии в детском творческом объединении»: - «Ярмарка туристских идей» ( для ПДО и обучающихся туристского направления); - «Ярмарка идей» ( для ПДО и обучающихся краеведческого и патриотического направлений); Мастер-класс 1. «Эффективные пути взаимодействия педагога и обучающихся в детском объединении» ( для ПДО и обучающихся спортивно – стрелкового направления) Проведение «Стрелкового ринга» (мини – экзамена на «младшего судью» по ТБ и техническим навыкам юных стрелков) 2.Роль музейной педагогики в повышении экскурсионно - языковой компетентности обучающихся. ( для педагогов краеведческого и патриотического направлений)	Январь Январь Декабрь Апрель	Артюшина Н.Н. Артюшина Н.Н. Артюшина Н.Н. Гвоздик Е.С. Лоза Т.А. Гвоздик Е.С	Обмен опытом, творческими наработками, инновационными методами работы. Методическая игровая копилка Обмен опытом, советы и рекомендации, учебно-игровая форма мероприятия Открытое занятие ( Безбородов В.Н. –д/о «История родного края» ) Обмен опытом , творческими планами, педагогическими открытиями.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

*2017— 2018 учебный год*
1.	ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ и ПРАКТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ 1.Теоретические семинары по теме: «Развитие проектной музейной, исследовательской деятельности в образовательном процессе УДОД как фактор повышения профессиональной компетентности педагога дополнительного образования». (для педагогов краеведческого и патриотического направлений) 2.«Эффективные формы взаимодействия с социумом как средством создания единого образовательного пространства в детском объединении». (для педагогов краеведческого и патриотического направлений) 3.Семинар – практикум по теме: «Современные педагогические технологии, применяемые в практике дополнительного образования детей» (для педагогов туристского и стрелкового направлений) 4.Психолого-педагогический семинар по теме: «Личностно – ориентированный подход в учебно - воспитательном процессе»: - «Навыки конструктивного взаимодействия с детьми в детских объединениях»; - «Социально - психологические технологии в работе с детьми группы риска» ( МБОУ ЦДиК Сальского района) - «Формы и методы работы с одаренными детьми» – (для педагогов всех направлений)	Сентябрь Ноябрь Декабрь Март	Артюшина Н.Н. Лоза Т.А. Гвоздик Е.С. Артюшина Н.Н. Лоза Т.А. Артюшина Н.Н. Гвоздик Е.С. Артюшина Н.Н., Гвоздик Е.С. Психолог Аксютина В.В.	Методические рекомен-дации. Практические советы Советы и рекомендации, круглый стол Деловая игра, обмен опытом, анкетирование Обмен опытом. Консультативная помощь Рекомендации
2.	РАБОТА ШКОЛЫ ПО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА Творческая мастерская ( форма проведения –КТД): 1. «Эстафета творческих дел и наставничество» КТД по теме «Мой край родной – моя история живая» (для педагогов и обучающихся краеведческого, патриотического направлений деятельности). 2. «Воспитание лидерских качеств и повышение самооценки у обучающихся через спортивно - оздоровительную работу». - Конкурсная игровая программа «Лидер объединения» (туристское направление); - Игровая программа «Мы – олимпийский резерв» ( стрелковое направление)	Январь каникулы Январь каникулы Март каникулы	Артюшина Н.Н. Лоза Т.А. Артюшина Н.Н. Гвоздик Е.С.	Обмен опытом, творческими наработками, инновационными методами работы. Методическая игровая копилка

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Технологии развивающего обучения
проблемное изложение учебного материала;

частично поисковая деятельность;

самостоятельная проектная исследовательская деятельность)

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

МАСТЕР – КЛАСС по туризму по теме: «Актуальные проблемы физического развития и сохранения здоровья детей»
Деловая игра «Аукцион здоровья», «Азимут», ТПТ ( показательное выступление).

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

МАСТЕР – КЛАСС по теме: «Эффективные пути взаимодействия педагога и обучающихся в ДО спортивно – стрелковой направленности»
Игровая форма проведения
«Стрелковый ринг»

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Творческая мастерская по теме: «Применение информационно – коммуникативных технологий на занятиях по краеведению» ( обучение анализу и самооценке)

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Технология проектной деятельности

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Технология учебного проектирования

Этапы учебного проекта
Выбор темы и участников проекта.
Определение проблемы проекта (мозговой штурм)
Распределение задач, обозначение критериев оценки проекта
Самостоятельная работа над проектом
Защита и оппонирование проекта
Подведение итогов

Метод проектов – технология обучения, при которой учащиеся приобретают знания, умения и навыки, а также компетентности, компетенции и метапрофессиональные качества в процессе конструирования, планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий - проектов.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Требования к учебному проекту – правило пяти «П»

наличие Проблемы - социально значимой задачи – информационной, исследовательской, практической;
обязательное Планирование действий;
в основе проекта – Поиск информации;
результатом работы надо проектом является Продукт– средство для разрешения поставленной проблемы;
Презентация результата

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Этапы проектной деятельности

Постановка проблемы
Выдвижение гипотез
Планирование деятельности
Сбор информации
Структурирование информации
Изготовление продукта
Оформление продукта
Выбор формы презентации
Презентация
Самооценка и самоанализ

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Краеведческие конференции по защите исследовательских проектов «Отечество»

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Преимущества персональных проектов:

1. План работы над проектом может быть выстроен и отслежен с максимальной четкостью.
2. У детей формируется чувство ответственности, поскольку выполнение проекта зависит только от него самого.
3. Обучающиеся приобретают опыт деятельности на всех этапах выполнения проекта – от рождения замысла до итоговой рефлексии.
4. Формирование у детей важнейших общеучебных умений и навыков (исследовательских, презентационных, оценочных) оказывается вполне управляемым процессом.
Образовательный процесс реализуется через разработанную мной программу «С игрушкой по жизни». Содержание программы представлено блок – схемой, которая помогает обучающемуся выбрать тему проекта

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

ИКТ-технологии:
использование в работе ЭОР( электронных образовательных ресурсов) и ЦОР ( цифровых образовательных ресурсов);
использование интерактивной доски;
работа с Интернет-ресурсами;
создание собственного цифрового образовательного пространства;
создание собственной мультимедийной библиотеки;
проведение, организация конференций;
создание интерактивных залов для проведения дистанционных диспутов, конференций и т.д.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Цели новых информационных технологий:
• Формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей.
• Подготовка личности «информационного общества».
• Предоставление ребенку возможности для усвоения такого объема учебного материала, сколько он может усвоить.
• Формирование у детей исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Творческий конкурс слайдовых отчетов и визитных карточек ДО

Применение ИКТ на занятии и в игре

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Технология проблемного обучения

Этапы построения занятия:
актуализация опорных знаний
создание проблемной ситуации
постановка учебной проблемы
построение проблемной задачи
решение проблемы (выдвижение и доказательство гипотез, анализ возможных последствий)
проверка правильности решения и повторение

Проблемная ситуация – осознанное учеником затруднения, пути преодоления которого требуют поиска новых знаний, новых способов действий

Уровни проблемности:
проблемное изложение учебного материала
частично–поисковая деятельность (эвристический диалог)
самостоятельная исследовательская работа

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Технология проблемного обучения

«+»: достижение высокого уровня умственного развития учащихся; стимулирование внутренней мотивации учения; прочное усвоение изученного; формирование убеждений; овладение первичными навыками исследовательской деятельности

«-»: большие затраты времени; слабая управляемость познавательной деятельностью учащихся

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Творческая мастерская ( форма проведения –КТД): «Эстафета творческих дел и наставничество»
КТД по теме «Мой край родной – моя история живая»

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Рекомендации по внедрению современных педагогических технологий в практику дополнительного образования детей.

необходимо активизировать детей;
вооружить их оптимальными способами осуществления деятельности;
подвести эту деятельность к творчеству;
предоставить воспитанникам больше самостоятельности;
развить такие личностные самообразования детей, как самостоятельность, активность, общение;
постепенно предоставить детям полную свободу в принятии решений.

Слайдовая презентация по теме "Использование инновационных педагогических технологий в образовательном процессе УДО"

Спасибо за внимание

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

16.01.2020