Социальные факторы формирования личности.

№ урока_____________________ Дата проведения урока:__________________  Тема урока:                                      Социальные факторы формирования личности.  Цель:  Задачи урока:  Рассмотреть влияние общества на формирование личности Образовательные:   Дать понятие социального поведения и социальной роли, определить основные вопросы, которые изучает социология , назвать предмет и  объект социологии, как науки.  Развивающие:   Формировать умения учащихся  анализировать, делать выводы.  Развивать мировоззрение учащихся. Воспитательные:  Воспитывать философское мышление, формировать чувство  взаимной ответственности, потребности в сотрудничестве, воспитывать у  учащихся коммуникативные качества ( умение слушать, работать в парах, группе,  излагать свои мысли).  Вводная  часть:  Организационный момент, характеризующийся внешней и внутренней  готовностью  учащихся к уроку ­ формирование компетентности , настроить учащихся на урок, объяснение учащимся  хода урока.  Ход урока         2. Основная часть:                Проверка  д/з. 1. Дать понятие социальная  стратификации? 2. Дать понятие социальная мобильности? 3. Почему государство делает  ставку на средний класс?           3. Объяснение нового материала.                  План:      1.   Социальное поведение. 2.   Социальная роль.   Несмотря на то, что личность в основном формируется в ходе общения с другими людьми, на процесс  формирования личности действует ряд факторов: • В первую очередь на формирование личности оказывают влияние генетические особенности индивида,  полученные им при рождении. Наследственные черты являются базой для формирования личности.  • Вторым фактором, оказывающим влияние на формирование личности человека, является влияние  физического окружения.  • Третьим фактором формирования личности человека принято считать влияние культуры. Любая  культура обладает определенным набором социальных норм и разделяемых ценностей. Этот набор  является общим для членов данного общества или социальной группы.  • Четвертым фактором, формирующим личность человека, является влияние социального окружения.  Следует признать, что этот фактор можно считать основным в процессе формирования личностных  качеств индивида. Влияние социального окружения осуществляется через процесс социализации.  Социализация представляет собой процесс, посредством которого индивидом усваиваются  (интернализуются) нормы его группы таким образом, что через формирование собственного Я  проявляется уникальность данного индивида или личности.  • Пятым фактором, формирующим личность индивида в современном обществе, следует считать  индивидуальный опыт человека.  Социальное поведение ­ это совокупность человеческих поведенческих процессов, связанных судовлетворением физических социальных потребностей и возникающих в порядке реакции окружающую  социальную среду.  Социальная роль – это модель поведения личности, направленная на выполнение прав и обязанностей,  соответствующих принятым нормам и обусловленная статусом. Виды социальных ролей: 1. формальные социальные роли (учитель, повар) 2. межличностные социальные роли (друг, лидер, враг) 3. социально­демографические роли (мама, мужчина, сестра) Особенностью современной молодежи является наличие у нее своеобразного стиля.  Стиль имеет три основных элемента:  1. Внешность  2. Манера поведения  3. Особенности речи (сленг) Закрепление:  Вопросы и задания.  1. Какого человека можно назвать личностью? 2. Что называется социальной ролью? 3. Расскажите о своем профессиональном самоопределении.  Рефлексия. Закрепление материала. 1. Вопросы и задания.Заключительная часть.  Выставление  оценок. Домашнее задание: 1. №12 стр.109­118.  Вопросы 1­7.