Современная ситуация в России – кризис читательской культуры (8% родителей читают своим детям вслух). Это значит, что за читательскую культуру отвечаем только мы, учителя. Ведь прочные и осознанные навыки смыслового чтения во многом содействуют принятию и освоению младшими школьниками социальной роли обучающихся, развитию мотивов учебной деятельности и формированию личностного смысла учения.Презентация содержит краткое содержание статьи
Стратегия смыслового чтения.pptx
Тема:
«Стратегии смыслового чтения»
«Чтение – вот лучшее учение.
Следовать за мыслями великого
человека –
Есть наука самая занимательная»
А. С. Пушкин
Актуальность темы:
Современная ситуация в России
– кризис читательской культуры
(8% родителей читают своим
детям вслух). Это значит, что за
культуру
читательскую
отвечаем только мы, учителя.
Универсальные учебные
действия:
Личностные УУД: мотивация чтения,
мотивы учения, отношение к себе и к
школе;
Регулятивные УУД: принятие учеником
учебной
произвольная
регуляция деятельности;
Познавательные УУД: логическое и
абстрактное мышление, оперативная
воображение,
память,
концентрация
объём
словаря.
творческое
задачи,
внимания,
Пути развития умений
смыслового чтения:
учебных
уроках
- систематическая работа по
заданий,
анализу
инструкций;
- активное использование на
всех
на
печатной основе;
- чтение разнообразных видов
текстов.
тетрадей
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.