Сценарий интерактивной игры в форме литературного квеста для ребят среднего и старшего школьного возраста по роману Роберта Льюиса Стивенсона «Остров Cокровищ»

Сценарий  интерактивной  игры в  форме литературного квеста  для ребят среднего и старшего школьного  возраста по роману Роберта Льюиса Стивенсона «Остров  Cокровищ»

Цели игры: развивать любознательность  и  интерес  к чтению; обогащать  словарный  запас; воспитывать  внимательного  читателя, умение  работать в  команде.

Оборудование:  маршрутные листы, пазлы, карты Острова Сокровищ, призы для  победителей, памятные  дипломы  для  всех  участников.

     В  маршрутном листе,  который  получает  каждая  команда, отмечены  станции.  Игра проходит  одновременно  для  всех  команд с  учетом  того,  что они   не  пересекаются  на одной  и той же станции.

     Правильные  ответы  фиксируются  членами  жюри в  маршрутном листе  каждой  команды.

     Выполнив задание, команда  получает  пазл – фрагмент  карты.   К концу  игры,  пройдя  все  станции и  собрав  карту, участники  находят  место  с  указанием  спрятанных  сокровищ, которые  являются  призом  для  победителей.  В  нашем  случае – это  сундук  с книгами. Приз  получает  каждый  член  команды-победительницы. Остальные  группы  получают памятные   дипломы за  участие  в  игре.

                                                              Ход  игры:

Станция  первая. «Легендарный  остров».

Ведуший:

Знаете ли вы,  что роман  Стивенсона  «Остров   Сокровищ» породил  много  легенд?  Стоило  ему  появиться  на  свет, как  десятки людей  начали  утверждать,  что они совершенно  точно  знают,  какой  остров имел  в виду  писатель и  даже  сами бывали  на нём. Острова  называются  самые различные, количество  их   растет,  споры не прекращаются до  сегодняшнего  дня.

Задание.  Ответить  на  вопросы.

v Почему рассказчик  не  раскрывает   место нахождения  Острова  Сокровищ?

(Там  до   сих  пор   хранится  часть  сокровищ)

v Как   назывался  трактир,  принадлежавший  родителям Джима Хокинса? («Адмирал Бенбоу»)

v Кто  принёс  чёрную  метку  Билли Бонсу?  ( Слепой Пью).

v Что  искали  пираты  в трактире Джима  и  его  матери? (Карту  Острова  Сокровищ).

v Какие  вещи  были  в пакете умершего  пирата  Бонса? (Тетрадь  и  запечатанный  конверт с картой).

v Где  хранил  ключ от  сундука Билли Бонс?  (На  шее).

v Кто  набирал   команду  на  «Испаньолу» для  отправки на  Остров Сокровищ?  (Эсквайр Джон  Трелони).

v Кем на  самом деле был судовой  повар  на  «Испаньоле»?  (Пиратом  Долговязым Джоном Сильвером).

v Что  такое  «Весёлый  Роджер»? (Черный пиратский  флаг  с изображением   черепа).

v Как  звали  попугая  пирата  Сильвера?  ( Капитан  Флинт).

v Что помогло  Джиму Хокинсу  узнать о предательстве  и   заговоре  на  судне?  (Бочка  из-под  яблок).

v Из  чего  пираты  вырезали  чёрную  метку   для  капитана  Сильвера?  ( Из Библии).

v Что  в первую  очередь сделал капитан  Смолетт, оказавшись в блокгаузе?  (Поднял  британский  флаг).

v Каких «морских чудовищ» впервые  увидел  Джим на  скалах?  (Морских  львов).

v Что  на  судне    называли «серёжками  Долговязого  Джона»? (Канаты  на палубе, специально  спущенные  для Сильвера, чтобы он  мог  передвигаться  по ним  в шторм).

v На  что  был  похож  Остров  Сокровищ   на   карте?  (На  жирного   дракона, вставшего  на  дыбы).

Станция  вторая «Отважный  герой».

Ведущий: Главному герою романа  Джиму Хокинсу – обычному  мальчишке – приходится  встречать лицом  к лицу опасность, глядеть в глаза  смерти, противостоять коварству и жестокости флибустьеров. И все же  добро  побеждает зло.  Восторжествовала  смелость  слабого, но  уверенного в своей  правоте, верящего  в хороших  людей и чудеса  мальчика.

Задание:   Выбрать  правильный  ответ.

·        Какого «островитянина»  встретил  Джим Хокинс  на необитаемом  острове?

а) человека- обезьяну

б) чудовище

в) каннибала

       г) пирата, брошенного на  острове.

·        Кто  из   пиратов   постоянно «метил»  на   место   капитана  Сильвера?

а)Джорж Мерри

б)Джоб Эндерсон

в)Джон  Фаулер

г) Израэль Хэндс

·        Что  всегда   добавлял  Флинт  под  своей  подписью «Д.Ф.» ?

        а) пиратский  флаг

б) череп

в) мёртвый   узел

г) знак Солнца

·        Какой  предмет  использовал  Билли Бонс  в   качестве  личной  печати?

а)  напёрсток

б) перстень

в) монету

г) самодельный  штамп

·        Какое   благородное   качество  проявил Джим , когда  был  в плену  у пиратов?

а)Был  со  всеми  вежлив  и  обходителен.

б) Проявлял  милосердие  к  раненым.

в) Помогал  пиратам  по  хозяйству

г) Не  воспользовался  возможностью   бежать.

·        Что  нашли  разбойники  в яме,  где  раньше   был  зарыт   клад?

а) рукоятку заступа

б) доски  от  ящиков

в) золотую   монету

       г) все  ответы  верны

·        Какая  болезнь  донимала пиратов  на Острове  Сокровищ?

а)цинга

б)гепатит

в)лихорадка

       г) малярия

·         Что  в первую  очередь  выгрузили пираты  с «Испаньолы»?

а) воду  и солонину

б)ломы   и  лопаты

в) ром и  сухари

г) порох и  оружие

·        Из какой   бухты   герои  отправились  домой  с  сокровищами  на   борту?

а) Буксирная Голова

б)Лесистый  мыс

в) Пьяная   бухта

г)Бухта   Северная.

·        С какой  целью  Джим  отправился  на   самодельной лодке  к «Испаньоле»?

а) Завладеть  шхуной.

б) Поджечь   корабль.

в)Перерезать  якорный  канат

г)Выведать   планы   пиратов.

Станция  третья  «Особые  приметы»

Ведущий. В  предисловии к  своей знаменитой  книге Роберт Льюис Стивенсон  признавался; «Когда  я уронил  задумчивый  взгляд  на карту  своего   «Острова Сокровищ»,   средь  придуманных  лесов  зашевелились   герои моей  будущей  книги. Загорелые  их  лица и  сверкающее  оружие  высовывались из  самых  неожиданных  мест; они сновали  туда  и  сюда, сражались  и  искали сокровища  на  нескольких  квадратных  дюймах плотной  бумаги...»

Задание:  Определить   героев   по  описанию.

1)           «…Это  был  высокий, сильный, грузный  мужчина со смуглым лицом. Просмоленная косичка   торчала  над  воротником его засаленного синего  кафтана. Руки  у  него   были   шершавые, в каких-то  рубцах, ногти  черные, поломанные,  а сабельный шрам на  щеке – грязновато-белого  цвета, со  свинцовым оттенком». (Билли Бонс)

2)           Левая нога  его  была отрезана  по  самое  бедро «…» Под   левым  плечом  он  держал  костыль и необыкновенно  проворно  управлял им , подпрыгивая,  как  птица,  на  каждом шагу. Это   был  очень  высокий   и сильный  мужчина, с широким, как окорок, плоским  и  бледным, но смышленым и улыбчивым лицом».    (Джон  Сильвер)                              

3)           «Лицо  у него было  землистое. На  левой руке не хватало  двух  пальцев. Ничего  воинственного  не  было  в нём, хотя на поясе  висел  кортик. Я всегда   следил  в  оба  за  каждым моряком,  будь  он на  одной  ноге  или  на  двух, и помню, что  этот  человек  очень   меня  озадачил. На моряка  он  был  мало  похож,  и  всё  же  я  почувствовал,  что  он  моряк.»  ( Чёрный Пёс)                                                                                                        

4)           «Кожа  на  всем   теле  была  сожжена   солнцем, и  даже  губы  были  черного  цвета; тем заметнее  выделялись  на этом  фоне  его  светлые   глаза. Никогда ещё ни на одном нищем  не  видел   я таких  страшных лохмотьев, как на  нём». (Бенджамин Ганн)

Станция   четвертая.  Внимательный   читатель.

Ведущий: Несмотря на то, что «Остров Сокровищ»  был  написан  в 1881 году, он продолжает волновать  сердца  мальчишек   и   девчонок  во всём мире, заставляет  с замиранием  следить за  событиями  этой  истории, не  отпускает  своего  читателя ни на миг.

Задание:  Дать  точный  ответ.

Ø   Где  начиналось   и   закончилось  опасное  путешествие  за  сокровищами? (г.Бристоль)

Ø   Как  называлось   судно  Флинта?  («Морж»)

Ø   Какое  необычное   оружие  использовал Сильвер?  (Костыль)

Ø   Как  называли  людей, которых  пираты  в наказании  оставляли  на  необитаемом   острове? (Марроны)

Ø   Какое  слово постоянно  выкрикивал  попугай  Флинта? ( Пиастры!)

Ø   Сколько  лет  провел  на  острове  в  полном  одиночестве Бен Ганн? (Три  года)

Ø   Как  называлась   таверна Джона Сильвера?    («Подзорная   труба»).

Ø   В какую  сумму  оценивались   сокровища,  спрятанные  Флинтом?  ( В семьсот  тысяч  фунтов  стерлингов).

Ø   Назовите  прозвища  Сильвера.   (Окорок, Долговязый Джон)

Ø   Кем   служил   доктор  Ливси?  (Судьёй)

Ø   Какое  слово было  написано  с  обратной  стороны чёрной  метки   для  Сильвера?  («Низложен»).

Ø   Сколько человек  из   экипажа «Испаньолы»  погибло  на  Острове Сокровищ? (Семнадцать).

Ø   Кем  служил  у  капитана Флинта  Билли Бонс? (Первым  штурманом).

Станция пятая «Карта Флинта»

Ведущий:  Известно, что карту своего Острова Сокровищ Стивенсон создавал два раза.  Он подошёл к этому делу со всей серьёзностью. Когда первая карта пропала, он сделал другую – подлинник которой сохранился. Сейчас он находится в коллекции А.Эдварда Ньютона и опубликован им в интересной монографии «Страсть к собиранию книг».

В романе таинственная  карта давно погибшего капитана  Флинта с указанием  местоположения клада, зарытого на  необитаемом острове, становится причиной зловещих заговоров, загадочных убийств и других захватывающих событий.

Задание: Дописать на карте «Острова Сокровищ» названия отмеченных различными обозначениями, но не подписанных мест, в том числе место, где спрятана главная часть сокровищ.  

Станция шестая. «Таинственные записи»

Ведущий: Много тайн и загадок пришлось разгадать героям романа, прежде чем успешно завершить поиски сокровищ.  И всё же главным сокровищем оказались не деньги, а честность, порядочность, дружба, смелость и решительность небольшой команды, сумевшей противостоять пиратам и трудностям опасного путешествия.

Задание: Определить, что означают  записи, кому они принадлежали и где были сделаны.

( Приходная книга Билли Бонса.  Крестики заменяли названия потопленных кораблей и ограбленных городов. Цифры обозначали долю Бонса в общей добыче).

 ( Запись, сделанная  Флинтом   на обороте карты Острова  Сокровищ, указывавшая направление  к зарытым  сокровищам)