Сценарий открытого занятия по литературному чтению «День поэзии»

Сценарий открытого занятия по литературному чтению «День поэзии» Цель:  привитие общечеловеческих ценностей: семья, любовь, нежность и верность. Задачи:  ­ развитие творческих способностей обучающихся,  ­   формирование   способностей   к   самовыражению   через   прочтение   и осмысление   поэтического   слова,   а   также   через   изобразительное   и музыкальное искусство. Учитель:   Ход мероприятия: Здравствуйте, ребята! Я приглашаю вас на наш урок, посвященный  Дню поэзии. Как вы уже успели догадаться, хозяйкой сегодняшнего вечера будет поэзия, а долгожданными гостями – стихи. «Поэзия есть высший род искусства» В.Г. Белинский. «Родник поэзии есть красота» Н.В. Гоголь. ­ Задумывались ли вы когда­нибудь, из­за чего в душе человека рождаются гениальные стихи? Отчего появляется удивительный дар, заставляющий обычные слова звучать по­новому, по­иному, от которых у людей сильнее бьётся   сердце   и   захватывает   дыхание?   Как   в   двух   строчках   человек способен   ­ Я считаю, что создание стихов сравнимо с полетом птицы. Научиться этому невозможно, а вот научиться понимать поэзию под силу каждому. ощутить мир?     целый   21 марта мы с вами отмечаем всемирный день поэзии. В 1999 году было решено отмечать Всемирный день поэзии 21 марта. Первый Всемирный день поэзии отмечался в Париже. Сегодня во многих странах   мира   в   этот   день   проходят   литературные   вечера,   фестивали, презентации новых книг, вручаются литературные премии и пр. В   Москве,   одной   из   культурных   и   поэтических   столиц   мира, празднование Всемирного дня поэзии обычно длится около 10 дней. Кто поэзию Не знает, Красоты Не понимает. С днём поэзии тебя Поздравляем мы, Любя! Сколько в мире народов разных, Как по­разному можно жить, Но есть в мире один лишь праздник, Позволяющий всем нам творить! С днем поэзии вас поздравляем, Пусть на сердце весна лишь цветет, Мы сегодня добра пожелаем Всем, кто поэзией дружит, живет!  Выходят обучающиеся: Иней По деревьям серебристая Перекинулась фата — Белоснежная, пушистая, Кружевная красота! И себя березка грустная Не могла узнать сама — Так украсила искусная Ветки деревца зима... (Емельянов Никита) Морозы жестокие в этом году. Е.Благинина Тревожно за яблоньку в нашем саду, Тревожно за Жучку: в её конуре Такой же морозище, как на дворе. Но больше всего беспокойно за птиц: За наших воробышков, галок, синиц. Ведь очень уж холодно в воздухе им. Поможем ли мы беззащитным таким? Поможем! Их надо кормить, и тогда Им будет легко пережить холода. (Ковалева Варвара) Береза Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром. Свернуть (Данченкова Анастасия) Весна Пришла красавица весна. Растаял снег вокруг. Журчат бегущие ручьи. Синеют небеса. Вернулись шумные грачи. (Большакова Юлия) Перед весной бывают дни такие Под плотным снегом отдыхает лег, Шумят деревья весело сухие, И теплый ветер нежен и упруг. И легкости своей дивится тело И дома своего не узнаешь, А песню ту, что прежде надоела, Как новую, с волнением поет. (Вартанова Мария) Чудная картина  Афанасий Фет Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина, Полная луна, Свет небес высоких, И блестящий снег, И саней далеких Одинокий бег. (Фирсова Валерия) Приход весны Зелень нивы, рощи лепет, В небе жаворонка трепет, Теплый дождь, сверканье вод,­ Вас назвавши, что прибавить? Чем иным тебя прославить, Жизнь души, весны приход? ( Стояновский Михаил) Весенние месяцы У весны весёлый старт ­ На пороге стоит Март. Весело звенит капель ­ К нам уже спешит Апрель. Май их быстро догоняет, Всех цветами он встречает. Света, радости полны Все три месяца весны.(Говрилова  Регина) ВЕСНУШКИ Проходила весна По опyшке Сквозь весенние Синие сны, И тихонько светились Веснyшки На лице y девчонки Весны. Шла девчонка В зелёной юбчонке, Голyбою росою звеня. И, завидyя Рыжей девчонке, Незаметно Вздохнyла земля. И не зря В это вешнее yтро Там, где лёгкие ножки Прошли, Расцвели одyванчики, Бyдто Золотые веснyшки Земли. (Нарзиев Даниил) В апреле Первый солнечный денек, Дует вешний ветерок. Воробьи развеселились В эти теплые часы, А сосульки прослезились И повесили носы. (Мухин Иван) Круглый год. Апрель. Самуил Маршак  Апрель, апрель!  На дворе звенит капель.  По полям бегут ручьи,  На дорогах лужи.  Скоро выйдут муравьи  После зимней стужи.  Пробирается медведь  Сквозь лесной валежник.  Стали птицы песни петь,  И расцвел подснежник. (Жуков Степан) ЛЕТО  И. Токмакова. По тропиночке идёт Золотое лето. Переходит речку вброд, Птицей свищет где­то. Ходит, бродит по росе, По цветному лугу. Носит радугу в косе, Заплетённой туго. (Набатчикова София) Незабудки Николай Ярославцев Голубые незабудки На полянке ­ там и тут. Их совсем не ради шутки Незабудками зовут. Потому их так назвали. Чтоб от Родины вдали Мы с тобой не забывали Красоту родной земли! (Асташенкова ) Унылая пора! Очей очарованье! Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы. (Романенкова Полина) Времена года Светлана Суворова У одной сестрицы волос — Золотой тяжелый колос, У другой в тугие косы Вплетены гроза и росы. Третья с огненной косою Вьет себе венок с листвою. А четвертая — блондинка Заколола локон льдинкой (Максименко Николай) О детях стихов не мало и вот лишь примеры одни!!! Разговор с мамой А. Барто.  Сын зовет: — Агу, агу! —  Мол, побудь со мною! А в ответ: — Я не могу, Я посуду мою! Но опять: — Агу, Агу! — Слышно с новой силой. И в ответ: — Бегу, бегу, Не сердись, мой милый!  (Антонов Сергей) Солнце из ладошек Дети из ладошек ­ солнышко сложили, Чтобы непременно  люди все дружили, Чтобы это солнце  для людей сияло, В каждое оконце  в гости забегало. Чтобы было много  у детей игрушек, Чтобы не стреляли  взрослые из пушек, Чтобы прекратились вОйны все на свете, Чтобы улыбались, а не гибли дети. Так, чего ж нам стОит ­ переплавить пушки, Прекратить все вОйны и купить игрушки? Солнце из ладошек ­ лучше всех на свете !!! Посмотрите люди ­ это ж ­ НАШИ ДЕТИ !!! (Дечева  Арина) Детство Иван Бунин  Чем жарче день, тем сладостней в бору Дышать сухим смолистым ароматом, И весело мне было поутру Бродить по этим солнечным палатам! Повсюду блеск, повсюду яркий свет, Песок ­ как шелк... Прильну к сосне корявой И чувствую: мне только десять лет, А ствол ­ гигант, тяжелый, величавый. Кора груба, морщиниста, красна, Но как тепла, как солнцем вся прогрета! И кажется, что пахнет не сосна, А зной и сухость солнечного лета. (Бычкова Алина) Учитель: Считается, что самые древние стихи­гимны были созданы в 23 веке до нашей эры. Автор стихов — поэтесса­жрица Эн­хеду­ана (En­hedu­ ana), про которую известно лишь то, что она была дочерью аккадского царя Саргона, завоевавшего Ур (территория Ирана). Эн­хеду­ана писала о лунном боге Нанне и его дочери, богине утренней звезды Инанне. Поздравим всех, кто говорит стихами, Поздравим, кто в поэзию влюблен, А может, сочиним стихи и сами, Ведь жизнь прекрасна, если со стихом! Смотрите в будни и слагайте строки Во славу жизни, счастья и любви, Хвала поэтам, что стихом высоким Всю нашу жизнь украсили они!  Учитель: Волшебный мир поэзии... Можно ли разгадать его тайные,  чарующие силы?            Поэзия — это то, что создано человеком, его мыслью, чувством,  воображением. Древние греки называли поэзией искусство человеческой  речи вообще, имея в виду прозу и стихи, театральную декламацию,  философский спор или поздравление другу. В наше время сложилось  представление о поэзии как о чем­то возвышенном, красивом,  необычном. В самом деле: любить, читать, писать стихи может лишь тот, в чьей душе живет поэтическое начало, умение понимать условный,  воображаемый мир поэтических образов.            Во все времена люди верили поэтам, если поэты открывали им свои подлинные мысли и сомнения, делились с ними горестями, надеждами и  тревогами.  Из смиренья не пишутся стихотворенья, И нельзя их писать ни на чье усмотренье. Говорят, что их можно писать из презренья. Нет! Диктует их только прозренье.                                                                                       Леонид Мартынов