Сценарий выпускного утренника «В страну знаний на воздушном шаре»

Сценарий выпускного утренника  «В страну знаний на воздушном шаре» Выход ведущих 1.В саду у нас сегодня праздник, Но мы немножечко грустим.  Всё потому, что мы с друзьями Прощаться нынче не хотим. 2.Давайте же грустить не будем, Торжественно откроем бал. Выпускников мы приглашаем В наш светлый и нарядный зал! Выход выпускников. 1.Наш любимый, наш красивый Наш чудесный детский сад. Ты сегодня в путь счастливый Провожаешь дошколят.  2. Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами, Здесь сказки наяву приходят в гости сами. Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно. Под парусом мечты плывет кораблик  детства.  3. А мы грустим совсем немного, Ведь время не вернуть назад. А нам пора, пора в дорогу. Все: Прощай, любимый детский сад! 4.Сегодня мы – выпускники, Прощай наш детский садик! Нам мамы купят дневники,  Учебники, тетради 5.Портфели новые возьмём, И с яркими цветами Впервые в школу мы пойдём, А с нами – наши мамы. 6.Дошкольное детство – пора золотая, Счастливых деньков хоровод. Как жаль, что так быстро они пролетают. И вот уже школа нас ждет. 7. Детский садик наш любимый, Ты запомнишься навек.Мы пришлем тебе из школы От отличников Все.  Привет! Песня  «первый раз в первый класс» (сели) 1 Ведущий: Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть  образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и  набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим  успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы  только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени,  у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое интересное путешествие. Мы  полетим в страну Знаний. В ней мы встретим много интересного. Только как  туда попасть?  2 Ведущий: Посмотрите, какие красивые  воздушные  шарики!  С ним мы и   отправимся в страну Знаний. Согласны? Танец с шарами В записи плач ребенка. Ведущая1: Ой, ребята, мне кажется, нас ветер отправил  не вперед, а назад! Ведущая 2: А что это значит? Ведущая 1:А это значит,что мы приземлились  на остров «Малышка». Нас  шарики вернули  на 4 года назад. Давайте вспомним, какими крошками вы  пришли в детский сад.  (выходят дети) Реб. ­   Вот совсем, совсем недавно малышами были мы,              И за ручку со слезами мамы в садик нас вели  Реб. ­   Мама рада, папа рад:  д али место в детский сад,               Нам доступно объяснили, соску, памперс отменили!           Реб. ­   Отвели ребенка  в сад ­  мама рада, папа рад:              Не мешает им никто  делать это, делать то!  Реб. ­   Если целый день играть, можем даже мы устать.              И тогда, спасая нас,  к нам приходит  «Тихий час». Реб. – Да, все мы были хороши.            Ну, что с нас взять – ведь малыши (сели) Вед: Праздни не простой у нас Он бывает только раз И сегодня в детский сад Гости к нам не зря спешат Воспитатель: Такими же вот крошками Вход детей младшей группыВы в детский сад пришли Учились топать ножками Теперь вы подросли И мы пришли поздравить вас С переходом в первый класс 1 малыш:  Вы видеть нас не ожидали? На остров малышек вы попали! Когда вы маленькие были На Острове малышек тоже жили 2 малыш: мы платья надели и щечки умыли Красивыми стали и к вам поспешили 3 малыш: вот совсем, совсем недавно Малышами были вы И за ручку со слезами Мамы в садик вас вели 4 малыш: А теперь вы не такие Вы уже совсем большие Мы пришли поздравить вас С переходом в 1 класс 5 малыш: Вы ребята постарайтесь Лишь «пятерки» получать Будет трудно, приходите Примем в садик вас опять Воспитатель мл. гр: А на прощанье мы хотим с вами потанцевать. Вед: Выпускники, приглашайте малышей на танец Полечка для маленьких сандаликов 6 малыш: А когда вы в первый класс пойдете Игрушки все с собой возьмете? Выпускник: Милые хорошие малышки Некогда играть нам в куклы, мишки Но все же мы хотим для вас Игрушки подарить сейчас (дарят детям игрушки) Воспитатель младшей группы:  Игрушки вручены ребятам И больше вам грустить не надо Игрушки у надежных ребят Они вам улыбаясь говорят Все: Спасибо! (уходят) Ведущая 1: Ну что ж, друзья продолжим наше путешествие (Звучит мелодия полета).Вижу  остров­чудо Даже видно мне отсюда! Этот остров для игрушек Кукол, роботов, петрушек, Ну давайте приземлимся, И с игрушками простимся  Реб. ­ Мы приходили в детский сад рано на рассвете,           Знали мы, что нас в саду ждут не только дети! Реб. ­ Ждали нас всегда игрушки – наши милые подружки,            Наши милые друзья – без игрушек как же я? Вед: Я предлагаю превратиться в малышей и вспомнить как вы играли со  своими первыми игрушками в детском саду. Игра «Собери пирамидку» или «Построй башню» Реб. ­  Мы все с игрушками дружили,             Берегли их и любили.             И вот теперь, должны признаться,             Нам жалко с ними расставаться. Ведущая: Грустно с игрушками детям прощаться, Только, ребята, нам в путь отправляться, Шар воздушный всех нас ждет Отправляемся в полет! (Звучит мелодия полета). Ведущая: Вижу остров «Талантов»: музыкальный, танцевальный,  театральный! Стоп, ребята, остановка! Вместе все выходим ловко! (под музыкальный фон дети берут инструменты) Реб: Музыканты есть у нас, дирижёры – высший класс. И хоть оркестр у нас не симфонический, но репертуар у нас – классический! Шуточный Оркестр Ведущая: В нашем садике таланты – певцы, танцоры, музыканты, и артисты театральные ­ все ­ ребята уникальные! Сценка Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад? Мальчик. Ну да. Не буду днем я спать Девочка:  А будешь все читать. Писать Мальчик. Зато не буду кашу естьДевочка: Захочешь встать, а скажут сесть Мальчик. Домой пораньше мы придем Девочка:  И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед. Сам за  уроки Мальчик. А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все. Что  найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и  поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской Девочка:  Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать,  переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить  и маму, очень огорчить, Вместе. Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла (сели) Ребенок: Здесь мы дружили и играли Здесь буквы первые узнали. Мы научились рисовать. И петь и польку танцевать. Ребенок: нам здесь жилось так весело. Мы пели и играли. И даже не заметили, Как мы большими стали. Ведущая: Шар воздушный всех нас ждет Отправляемся в полет!  А чтоб было веселей  Песенку споем скорей Песня «Мы по белу свету весело идем» Вед: Пролетаем над горами, Что­то там за облаками. Остров видится чудесный, И какой­то интересный. (звуковой эффект падения) Но, кажется, с нашим воздушным шаром что­то случилось, он стремительно  теряет набранную высоту. Мы падаем на какой­то необычный  остров.«Мультимедяшка» (раздается электронная музыка. Появляется Вирус в серебристой одежде, садится на трон.) Вирус: Кто посмел нарушить мое виртуальное пространство? Кто вы такие? Вед.: Мы – выпускники детского сада «Светлячок», а ты кто? Вирус: Я­ Вирус­ Компирус,  Вед.: Любишь все портить и удалять… Слышали мы про тебя. Заражаешь  программы компьютерные. А нашим детям в школу идти, им компьютер очень нужен!Вирус: В школу, школу…Чего вы там не видели?. А знаете, что вас в школе  ждет? А что с собой в школу надо взять? Я и проверю сейчас…. Игра «Собираемся в школу» Вирус: Да это и нетрудно! А вообще мне на острове всё надоело. Скукотища!  Хочется узнать что­то необычное.  Вед:  Вирус­компирус, а ты знаешь о том, что ребята наши не только  компьютером увлекаются, но и книжками. А чтобы книжки нам читать, надо  буквы изучать. Поиграй с нами в веселую игру. Музыкальная Игра «Буквы» Вирус: Да, растрогали вы  меня. Это ещё никому не удавалось. Так и быть, не  буду портить вам программы! Пользуйтесь своими компьютерами спокойно,  но знайте меру! (под музыку уходит) Вед. ­ Шар воздушный всех нас ждёт Отправляемся в полёт! Все уселись? Все успели? Полетели? Дети: Полетели! Вед: Остров Знаний вижу я Кто же ждет нас там, друзья? (Выходит царица Школия) Школия: Здравствуйте, выпускники!. Как умны и хороши, Знаю, вы меня искали, Со мною встречи очень ждали, Я — царица Школия, пришла и говорю, В страну Знаний  вас к себе беру! Но сначала вы  должны выполнить мои задания. Вы готовы? Дети. Да! Школия. Тогда начнем. Сейчас я узнаю, как вы умеете считать. Игра с цифрами. Загадки Игра с родителями. Школия:  Молодцы, ребята. Считаю, что все вы достойны гордого звания –  Первоклассник. (Аплодисменты.) Вы испытания прошли, В Страну познания вошли. Смелее в путь, друзья, вперед, Учитель в школе всех вас ждет.До свидания! (Уходит.) Ведущий: Наше путешествие  подходит к концу. Мы побывали на островах  Дошкольного детства. А впереди вас ждет большой остров, остров знаний,  любви, дружбы,  который называется Школа. Дети: 1.В Дошкольной Стране мы играли и пели, Но время настало проститься друзьям. 2. Мы стали большими, мы все повзрослели. И шарик летит наш  к другим островам! 3.Сегодня большое спасибо мы скажем Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил, 4.Рассказывал сказки, кормил манной кашей,  Всем тем, кто воспитывал нас и любил! 5.Спасибо всем! Земной поклон! От нас, выпускников примите. 6.И так же бережно, любя, Других своих детей учите! Песня "Настала пора нам прошаться" (дарят цветы) Ребенок. Настает прощальная минута, Посим вас: не забывайте нас. И танцуем мы для вас, сегодня­ Наш прощальный, наш последний вальс! "Вальс выпускников" Слово заведующей Награждения Ведущая 1: Хотим пожелать вам, родные ребята, Учиться, расти, встретить новых друзей. Мы вами всегда будем очень гордиться, По лесенкам жизни идите смелей! Ведущая 2: Уходят дети школьною дорогой, Но остается в них частица нас! От сада детского, от школьного порога Их провожаем в школу… Вместе: В добрый час!