Сюжетно ролевая игра "Салон красоты"

ТОО «ДЕТСКИЙ САДИК «СУЛТАНКУРГАН» КОНСПЕКТ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ. ТЕМА: «ТУЧКА, СОЛНЫШКО И РАДУГА»  (БЛОКИ ДЬЕНЕША)  ЦЕЛЬ: Закреплять знания детей о цифрах, считать в порядке возрастания и  убывания, количественным и порядковым счетом. Совершенствовать восприятие детьми блоков на ощупь, определить форму и  размер. Группировать блоки по цвету. Сравнивать блоки по признакам,  находить сходство и различия. Группировать по признакам (цвет, форма,  размер, толщина) и понимать отрицание признака. Уметь работать по схемам,  называть слова с противоположном значении.  Развивать воображение, мелкую моторику рук, внимание, слуховое внимание,  память, логического мышления. Воспитывать  у детей первоначальный интерес к познанию. Воспитывать  отзывчивость, желание помогать, попавшим в беду. Демонстрационный материал: тучка, солнышко и радуга, камушки с цифрами, рисунки с отличиями, цветной мешочек, желтый и синий обручи, блоки  Дьенеша на каждого ребенка, карточки – схемы. Полилингвальный компонент: один – бір ­one , два – екі ­ two , три – үш ­ three ,четыре – төрт ­ four, пять – бес ­ five , шесть – алты ­six , семь – жеті ­ seven,  восемь – сегіз ­ eight, девять – тоғыз ­ nine, десять – он ­ ten, радуга ­  кәмпірқосақ   ­rainbow , cолнышко ­күн ­ sun  , тучка ­ бұлт ­ cloud. Ход занятия: ­ Сегодня на занятии мы будем играть, думать и отдыхать. Хотите? (Ответы  детей)  ­ Вы все знаете и любите сказки! Какие бывают сказки? (Ответы детей) ­  Я хочу рассказать вам сказку, которая называется «Тучка, солнышко и  радуга» На высоком небе, в теремочке, жили три друга – тучка, солнышко и радуга.  Тучка поливала цветы и деревья, солнышко грело землю, а радуга дарила всем красоту. Но однажды налетел злой, холодный ветер и обидел друзей. Тучка спрятала  солнышко и радугу, и на земле стало холодно и темно. Друзья просят помощи  у нас спасти их от холодного и злого ветра.  ­ Ребята, поможем нашим друзьям?  (Ответы детей) Отправляемся на помощь.       1. Игра «Пройди по камушкам» Злой ветер разбросал цветные камушки, рассмотрите их. Возьмите камушки,  что написано на камушках? (Ответы детей) Разложите по порядку, идя по камушкам считаем на казахском, английском и  русском языке. Посчитайте порядковым и количественным счетом. 2. Гимнастика для глаз. Раз – налево, два – направо,  Три – наверх, четыре – вниз. А теперь по кругу смотрим. Чтобы лучше видеть мир. Взгляд направим ближе, дальше. Тренируя мышцы глаз. Видеть скоро будем лучше. Убедитесь вы сейчас. А теперь нажмем немножко,  Точки возле своих глаз. Сил дадим им много – много, Чтоб усилить в тыщу раз! Посмотрите на небе показалось солнышко и тучка, значит ветер стал чуть­ чуть добрее. Кого нам еще нужно освободить? (Ответы детей) 3. Игра «Найди отличия» Дети находят отличия между рисунками. Появляется красная полоска радуги. 4. Игра «Чудесный мешочек» (Блоки Дьенеша) Дети на ощупь определяют форму и размер блоков. Появляется оранжевая полоска радуги. 5.  Игра на воображение «На что похожа»           Появляется желтая  полоска радуги. 6. Игра « противоположности» Дети подбирают слова, противоположные по смыслу. Черный – Белый                           Хороший  ­              Большой –                                     Толстый ­  Веселый –                                      Твердый ­ Широкий –                                     Умный ­  Высокий –                                      Быстрый ­  Добрый –                                        Здоровый ­  Холодный –                                    Горький –  Появляется зеленая полоска радуги.  7. Игра с  блоками Дьенеша «Рассели по комнатам» Дети делят все блоки по цвету. Появляется голубая   полоска радуги. 8. Игра «Дружат  ­ не дружат»        Детям предлагаю выбрать из коробки:        Синий, большой, толстый круг.        Желтый, маленький, тонкий круг.         Желтый большой, тонкий круг.         Желтый большой тонкий прямоугольник.         ­Почему дружат?         ­ Почему поссорились?         ­ Найди два абсолютно не дружных блока. Появляется синяя  полоска радуги.  «Как друзья делили конфеты» физ.минутка. 9. На полу желтый обруч с эмблемой солнышка,  и синий обруч с  эмблемой тучки. На разносе лежат блоки Дьенеша. Воспитатель дает  указание детям.  Солнышко любит только желтые конфеты. Из оставшихся блоков  выберите для тучки только прямоугольные конфеты. ­ Что делать,  друзьям, чтобы не поссориться? (Ответы детей) Появляется фиолетовая  полоска радуги. Наш ветер совсем стал  добрым и теплым. Друзья вернулись в свой домик. Каких друзей мы  сегодня спасали? Они очень довольны и приглашают поиграть еще с  блоками. 10. Работа со схемами. Составление силуэтов по схемам. Перед каждым ребенком схема работы с блоками. Итог занятия.  ­Что вам понравилось на занятии? Если вам понравилось занятие  возьмите красный круглый блок? Если не понравилось  занятие  возьмите синий квадратный блок?