Түбір және қосымша
Оценка 4.9

Түбір және қосымша

Оценка 4.9
Разработки уроков
docx
чтение
2 кл
26.05.2017
Түбір және қосымша
Түбір және қосымшаСабақтан күтілетін нәтиже: 1-деңгей (білу, түсіну): Оқушылардың барлығы мыныны орындай алады: Жазады,оқиды,біледі 2-деңгей (қолдану, талдау): Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Өткен тақырыптар бойынша салыстыра отырып өз ойын айтады және мағынасын кең түрде аша алады. 3-деңгей (жинақтау, бағалау): Оқушылардың кейбіреулері мыныны орындай алады: Сын тұрғысынан ойлай алады. Тақырыптан ереже шығара алады Тілдік мақсат: Жазады,оқиды Ресурстар: Оқулық, ойын құралдары, деңгейлік тапсырма, үлестірме қағаздар, ереже, т.б Пәнаралықбайланыс: Әдебиеттік оқу, бейнелеу. Алдыңғы оқу: Сөйлемдегі сөздердің мағынасын біледі САБАҚ ЖОСПАРЫ Сабақ барысы және жоспарланған уақыт Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ (1-3 минут) Әрбір адам досым, сыныптасым, Әрбір ісің тірлік, тірек, адамдық, Әрбір сөзің шындық, бірлік, адалдық Әрбір сабақ үйрену, оқу, ізденуСиқырлы сөздер» ойыныМұғалім кез-келген өтінішті айтады, ал оқушы оны әдепті түрде айтуы керек. Мысалы: Айнаш, дәптерді бер. «Айнаш, өтінемін дәптерді берші » Түбір дегеніміз - сөздің одан әрі бөлінбейтін мағынасы бар бөлігі. Түбір сөздің белгісі -. Түбірге қосылған бөлшекті қосымша дейміз: қала - ға, орман - да, көше - мен, балық - шы Кубизм әдісімен. Оқулықтағы жаттығулар орындалады
Түбір және қосымша.docx
Сабақтың тақырыбы:  Түбір және қосымша Пәні:  Қазақ тілі                      Пәні:  Қазақ тілі                      СЫНЫП:  2 Қатысқаноқушылар  саны: Мұғалімніңаты­жөні:  Мырзакулова Г.  Күні: 27.12.2016 Қатыспағаноқушылар саны: Сабақ  негізделген оқу   мақсаттары: Түбір мен қосымшаны бір ­ бірінен ажыратуға дағдыландыр Оқушылардың сөздік қорын  байланыстырып сөйлеу дағдысын жетілдіру. Грамматикалық талдау арқылы ой ­ өрісін  дамыту. Сабақтан күтілетін нәтиже: 1­деңгей (білу, түсіну): Оқушылардың барлығы мыныны орындай алады: Жазады,оқиды,біледі 2­деңгей (қолдану, талдау): Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:  Өткен тақырыптар бойынша салыстыра отырып  өз ойын айтады және  мағынасын кең түрде аша  алады. 3­деңгей (жинақтау, бағалау): Оқушылардың кейбіреулері мыныны орындай алады: Сын тұрғысынан ойлай алады. Тақырыптан ереже шығара алады Тілдік мақсат: Ресурстар: Жазады,оқиды Оқулық, ойын құралдары, деңгейлік тапсырма, үлестірме қағаздар, ереже, т.б Пәнаралықбайланыс: Әдебиеттік оқу, бейнелеу. Алдыңғы оқу: Сөйлемдегі сөздердің мағынасын біледі Сабақ барысы және   жоспарланған уақыт САБАҚ ЖОСПАРЫ Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ  (1­3 минут) ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ (7­10 минут) 1­деңгей (білу,  түсіну): 2­деңгей  (қолдану, талдау) 3­деңгей  (жинақтау, бағалау): Әрбір адам досым, сыныптасым, Әрбір ісің тірлік, тірек, адамдық, Әрбір сөзің шындық, бірлік, адалдық Әрбір сабақ үйрену, оқу, іздену  Ой қозғау»           «Сұрақты ұстап ал» әдісі  Берілген сөздерден  сөйлемдер  құрастыру. 1­2 ұпай жеке жұмыс 2­3 ұпай  жеке  жұмыс Сиқырлы сөздер» ойыныМұғалім кез­келген өтінішті айтады, ал оқушы  оны әдепті түрде айтуы керек. Мысалы: Айнаш, дәптерді бер. «Айнаш,  өтінемін дәптерді берші »  1ұ­жұптық  жұмыс 4­5 ұпай ЖАҢА САБАҚ  ... минут (5­7 минут) Түбір дегеніміз ­ сөздің одан әрі бөлінбейтін мағынасы бар бөлігі. Түбір сөздің белгісі ­. Түбірге қосылған бөлшекті қосымша дейміз: қала ­ ға, орман ­ да, көше ­  мен, балық ­ шы топтық, жалпы  жұмыс САБАҚТЫ БЕКІТУ  (15­20 минут) 1­деңгей түсіну):  (білу, 2­деңгей  (қолдану, талдау): Кубизм әдісімен. Оқулықтағы жаттығулар орындалады 1­2 ұпай жұптық жұмыс Түбiр   сөз   дегенiмiз   не?   жалғанатын қосымша қандай болады?   Түбір   сөздің   соңғы   буыны   жуан   болса, 2­3 ұпай 3­деңгей  (жинақтау, бағалау): ) Қосымша дегенiмiз не? Мысал келтiр. 2) Сөз құpaмына не жатады? 3) Қосымша мен түбiр сөздi салыстыр  5­жаттығу «Семантикалық карта» толтыру 4­5 ұпай 1­2 ұпай топтық, жалпы  жұмыс 2­3 ұпай ҮЙГЕ ТАПСЫРМА (5­7 минут) 1­деңгей (білу,  түсіну):«3» баға) 2­деңгей  (қолдану, талдау):    «4» баға) 3­деңгей  (Шығармашылыққа,  ғылыми – зерттеуші  лік   тапсырмалар)  «5» баға) БАҒАЛАУ ... минут (2­3 минут) КЕРІ БАЙЛАНЫС ... минут (1­2 минут) Түбір сөздің соңғы буыны жіңішке болса, жалғанатын қосымша қандай болады? 4­5 ұпай Өзін­өзі бағалау . Бағдаршам, бағалау тақтасы          ББҮ кестесі.                                                                                                             Білемін, білгім келеді, үйрендім

Түбір және қосымша

Түбір және қосымша

Түбір және қосымша

Түбір және қосымша
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
26.05.2017