Технологическая карта для средней группы по лепке " Веточка мимозы"

. Жыл/год/year: 2018  күні/дата/date:28.02 Топ / Группа/group:  Средняя  «В»   тәрбиеші/воспитатель/kindergarten teacher: Крюкова Н.А. Білім беру саласы/Образовательная область/Educationalarea: Творчество Бөлім/Раздел/Subject: Лепка Тақырыбы /Тема/Theme: Предметная.  «Веточка мимозы» Мақсаты/Цель /Aim: Лепить знакомыми способами не только основную форму предмета, но и характерные детали. Міндеттері / Задачи: Образовательная/Edukational: Совершенствовать навыки работы с пластилином, умение катать из пластилина колбаску, работать стеком; Развивающая/Developmental: развивать познавательный интерес, чувство цвета, формы Воспитательная/Briningup: воспитывать желание создавать оригинальный подарок маме своими руками Сөздік жұмысы/словарная работа/vocabularywork: мимоза Билингвальді компонент: цветок – гүл ­ flower, листья ­ жапырақ – leaves Көрнекіліктер/Оборудование/Equipment: Картинка мимозы,   блестки, пайетки, пуговки или  бусинки желтого цвета, пластилин, стек, бумажная тарелка, салфетка. Для игры клубочек с шерстяными нитками. Іс– әрекет кезеңдері Мотиваци ялық­ қозғаушыл ық Ұйымдаст ыру­ іздестіру Содержание  Есеп/учет + ­ ­Ребята,  весной мы отмечаем праздник мам и бабушек. Он приходит к нам когда?  Правильно 8 марта. Послушайте стихотворение: С днем Восьмого марта! С праздником весенним! Пусть всегда веселым  Будет настроение! Пусть светит солнце, Уйдут скорей морозы, Пусть прогонит зиму Веточка мимозы!  Сөздік жұмысы / словарная работа: мимоза Давайте  мы с вами подарим мамам цветочки мимозы, только  сделаем их с  помощью пластилина. Вы согласны? Беседа. Технология: Вопрос ­ ответ. Вы знаете, как выглядит мимоза? Какого цвета цветочки мимозы? Какой формы?  Какого цвета листочки,  какой формы? Педагог предлагает рассмотреть ветку  мимозы, иллюстрацию или готовый  образец работы «веточка мимозы». А как переводится слово «цветок» на казахский и английский языки? Билингвальді  компонент: цветок – гүл ­ flower , листья ­ жапырақ – leaves Игра в кругу. «Мамочка любимая» Технология: Волшебный клубочек.  Я буду кидать вам клубочек, а вы  покатаете его между ладошек, скажите ласковое слово о своей мамочке   и  передайте другому ребенку.  Все  мамы умные, ласковые, заботливые, веселые, красивые, трудолюбивые,  нежные, привлекательные, обаятельные, модные, жизнерадостные. И конечно  любимые. Давайте порадуем их. Вы хотите сделать мамочке подарок? Тогда  смотрите  внимательно. Показ  воспитателя. Знакомство с алгоритмом работы.   Сначала слепим основу веточки. Для этого используем уже знакомый прием:  скатаем из пластилина зеленого цвета тонкую колбаску, расположим ее на  бумажной тарелке и прижмем пальчиками. Аналогично слепим и маленькие веточки – ответвления. Так же слепим листья.  Для того,  чтобы сделать цветочки мимозы скатаем колбаску из пластилина желтого цвета. Затем стеком нарезаем  колбаску на равные части, формируем маленькие  шарики, катаем их между ладошек и размещаем  справа и слева от веточки. Затем  прижимаем шарик к бумажной тарелке. Теперь украсим веточку. На желтые  кружочки наносим и прикрепляем нажатием пайетки,  мелкие пуговки или бусинки,  делаем это аккуратно, сверху вниз.  Самостоятельная творческая деятельность  детей. Рефлексия. Технология: Пять пальцев. Рефлексив ті­  түзетушілі к Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат: Білу керек/ Воспроизводят: изображение цветка пластилином. Нені игерді/ Воспринимают алгоритм выполнения работы. Нені білді/ Применяют: приемы лепки, навыки работы стеком. .