Технологическая карта урока "Компьютерные вирусы. Защита информации в компьютерных сетях" 9 класс

Технологическая  карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 9_____ класс. ФГОС. Дата __________________________________ Урок 24  . Компьютерные вирусы. защита информации в компьютерных сетях Цели урока:предметные — формирование  основных представлений об организации и функционировании  компьютерных сетей; метапредметные — приобретение представлений о компьютерных сетях распространения и обмена  информацией, об использовании информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих  правовых и этических норм, требований информационной безопасности; личностные — развитие понимания роли информационных процессов в современном мире; представление о  сферах применения компьютерных сетей в различных сферах деятельности человека.  Решаемые учебные задачи:   1) закрепление  знаний о процессе передачи информации с точки зрения возможностей компьютерных сетей; 2) проверка усвоения материала; 3) знакомство с видами компьютерных вирусов, методами борьбы с ними. 4) развитие представлений о защите личной информации в компьютерных сетях 5) развитие кругозора. 6) воспитание информационной культуры. Средства проведения урока:  проектор, компьютер, презентация, видеоролик, учебник, рабочая тетрадь,  карточки. Этапы урока Материал ведения урока Деятельность учащихся Дети рассаживаются по местам.  Проверяют наличие принадлежностей. Работа с дневниками 3 человека письменно у доски,  остальные отвечают устно на вопросы. ­ 15 минут решают задания по  вариантам, затем выполняют  самопроверку и вставляют баллы. ­ компьютерные вирусы ­ кража информации, нанесение вреда  ПК. ­ Компьютерные вирусы. Защита  информации. ­ с понятием «компьютерный вирус» ­ соблюдать меры защиты личной  1 Организационный момент 2 Запись домашнего задания. Проверка домашней работы +  устное повторение  3 4 5 § 4.1.1 ­ 4.1.3   Найти в сети Интернет информацию и оформить короткое сообщение по плану: когда появился первый компьютерный вирус? кто его автор? каков был принцип его действия? когда появилась первая антивирусная программа? РТ.   №143, №148, №149  • • • • • • Дай определение компьютерной сети. Назови виды компьютерных сетей. В чем их отличие? Какова основная характеристика   компьютерных сетей? Как ее определить? Что такое IP адрес? Как он выглядит? Для чего используется и как устроена  доменная система имен в Интернете? Как происходит пакетная передача данных? Проверка знаний + самопроверка Выполни самостоятельную  работу  Формулирование темы и целей  урока Компьютерные сети таят в себе опасности. Какие  же опасности поджидают пользователя при работе в сети Интернет? Как вы думаете, какие цели преследуют создатели  компьютерных вирусов? Основной целью злоумышленников, как правило  является личная информация  человека или  служебная информация организаций. Существует  проблема защиты информации. В связи со  сказанным назовите тему урока: Цели урока: ­ познакомиться: Этапы урока Материал ведения урока Деятельность учащихся Объяснение темы ­ научиться: Познакомьтесь с понятием компьютерного вируса и  принципами защиты личной информации в  компьютерных сетях. Компьютерный практикум Научимся пользоваться антивирусной программой 6 7 информации. Смотрят видео, записывают в тетрадь  определение компьютерного вируса. ­ проверяют файлы любым имеющимся  антивирусом 8 Окончание урока, подведение итогов,  Анализ активности на уроке Подсчет баллов, выставление оценок самооценка • Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 9 класс». Бином. 2014.   Л.Л. Босова, А.Ю.  Босова. Методическое пособие. 7­9  класс 2