Технологическая карта урока окружающего мира в 3 классе Тема урок "Разнообразие растений"

Ведущие аспекты анализа урока Содержание наблюдения Дидактическая задача урока Цель урока: расширить преставление о разнообразии растений и их условий жизни; развить умения классифицировать растения. Содержание урока в соответствии с требованиями ФГОС Основное содержание урока соответствует теме, цели и типу урока. Методы и приемы обучения в соответствии с требованиями ФГОС Для решения основной образовательной цели учебного занятия используются методы практической работы с учебником как основным источником информации. Учащиеся работают с разными источниками информации: оглавлением, текстом параграфа, анализируют, табулируют полученную информацию. Работа с печатной формой учебника дополняется работой с электронной формой, которая позволяет повысить результативность обучения Формы и средства обучения в соответствии с требованиями ФГОС Фронтальная, парная, групповая направлена на самостоятельное усвоение знаний, умений как основной цели обучения к формированию умения учиться. Результативность урока Самостоятельная работа школьников как форма организации учебной деятельности Самостоятельная работа обучающихся имеет творческий характер. Каждый ученик принимает непосредственное участие в целеполагании, определении способов деятельности, поиску нового знания, взаимодействует с одноклассниками и учителем во время работы. Структура урока Соответствует основной задаче урока – формированию новых знаний Гигиенические требования Соответствуют требованиям СанПин. Динамическая пауза не нарушает структуры и хода урока.