ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Сложение многозначных чисел

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Тема урока: Сложение многозначных чисел Класс: 3 Цель   урока:  Отработать   алгоритм   сложения   трёхзначных   чисел   на   многозначные   числа;   совершенствовать   и   развивать вычислительные навыки при решении выражений, уравнений и задач. Этап Деятельность учителя Организационный Желаю нынче воспитать такую точность мысли, Чтоб в вашей жизни всё познать, измерить и исчислить!  Удачи вам! ­ Сейчас у нас урок математики. Математика – мудрая наука. А как известно: Мудрости учиться трудно. Зато после бывает легко. ­ Так давайте прислушаемся к народной мудрости и попытаемся на этом уроке чему­то научиться. Актуализация  знаний ­ А сейчас открыли свои домашние тетради и посмотрим, чему вы научились дома. ­ Какое из двух предложенных выражений подходит к решению вашей домашней Деятельность  учащихся задачи и почему?  372 + (372 + 43) = 787 (кг) 372 + (372 – 43) = 701 (кг)                                                                                           (2 выражение. Т.к. домашняя задача в косвенной форме. 4 «А» собрал 372 кг металлолома, и это на 43 кг больше, чем 4 «Б». Значит, 4 «Б» собрал на 43 кг меньше, а это записывается действием вычитанием). ­ Все согласны? Покажите! ­ А теперь проверим решение числовых выражений. ­ Назовите ответ числового выражения, значение которого двузначное число (40) ­ Назовите ответ числового выражения, значение которого на 8 меньше, чем 500 (492) ­ Назовите ответ числового выражения, значение которого – круглое трёхзначное число (270) ­ А теперь покажите: у всех получились такие ответы?         Молодцы! Постановка цели  и задач.  Мотивация  учебной  деятельности 72.460                    823.573 27.339                    135.426 152 347 ­ Изучите  данные задания  и попробуйте сами определить тему нашего урока. ­ Итак, какое правило здесь нужно применить? ( правило сложения многозначных чисел) ­ Значит, какую цель нам надо поставить перед собой? ( научиться складывать многозначные числа )