Тексты для чтения с разбором

Четыре цвета.

Первоклассник Алик нарисовал голубую собак, зелёную лошадку, жёлтую ворону и красного зайца.

Папа удивился. Разве бывают голубые собаки, зелёные лошади, жёлтые вороны и красные зайцы? Но у Алика было только четыре карандаша. Он подумал и нарисовал красный мак, жёлтую грушу, зелёный огурец и голубую тетрадь.

1.     Что нарисовал первоклассник Алик?

2.     Что сказано про папу?

3.     Сколько карандашей было у мальчика?

4.     Что он нарисовал, когда подумал?

Одуванчики.

Одуванчик похож на солнышко с золотыми лучиками. А рядом белеет пушистый шарик.

Таня дунула на шарик. Полетели пушинки. Потому и называется одуванчик.

Танюша пришла домой с золотым венчиком на голове.

Вечером уснула девочка, и одуванчики закрыли свои цветочки до утра.

1.     С чем сравнивается одуванчик?

2.     Почему он так называется?

Колокольчики.

Вышел я из лесу на луг и удивился. Сколько цветов! Они похожи на праздничный хоровод.

По зелёному лугу белеют ромашки, желтеют одуванчики, синеет мышиный горошек.

А выше всех, всех веселее – лиловые колокольчики. Они колышутся, кланяются от летнего ветерка. Это они радостно приветствуют меня.

Все лето цветут эти милые цветы наших лугов.

1.     Почему писатель удивился, когда вышел на луг?

2.     Какие слова он употребил, чтобы назвать окраску разных цветов?

3.     Какие цветы писатель назвал милыми и почему?

Ландыш.

В тени деревьев спрятался цветок. Между двумя листьями высокая ножка. На ней несколько белых колокольчиков. Это ландыш.

Мы любим ландыш за красоту и нежный запах.

Плоды ландыша созревают осенью. Это большие красные ягоды. Они ядовиты.

Из ландышей делают лекарство.

1.     Как выглядит ландыш?

2.     За что люди любят ландыш?

3.     Чем полезен ландыш?