Урок окружающего мира во 2 классе "Земноводные" УМК Перспективная начальная школа

Цели: расширить представления о земноводных; обогатить знания новыми сведениями о жизни лягушек, жаб, тритонов; продолжить формирование умения высказывать суждения по результатам сравнения и выделения существенных признаков животных. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Предметные результаты: Научиться высказывать суждения по результатам сравнения и выделения существенных признаков организма. УУД: Личностные: выражение устойчивой учебно-познавательной мотивации учения; -осознание устойчивых эстетических предпочтений и ориентаций на искусство как значимую сферу человеческой жизни. Регулятивные: -определять, формулировать учебную задачу на уроке в диалоге с учителем; -преобразовывать практическую задачу в познавательную. Познавательные: -осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; -осуществлять сравнение, самостоятельно выбирая основания и критерии для логических операций; -осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы. Коммуникативные: -задавать вопросы для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром.