Задача урока не просто систематизировать знания, а составить памятку-алгоритм изучения исторической эпохи. Урок проходит в игровой форме, дети могут работать в парах. В ходе урока каждый ребенок составляет свою памятку-алгоритм, ориентируясь на те задания, которые дети выполняют в ходе урока.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.