Тема урока:
Тема урока:
Тема урока: «Уравнение. Способы решения уравнений различных видов»
01.03.17г. Тема урока:
«Уравнение.
Способы решения уравнений различных видов»
Цель урока: «Вспомнить алгоритмы решения уравнений различных видов; отработать практические навыки решения уравнений различных видов»
Цель урока:
«Вспомнить алгоритмы решения уравнений различных видов;
отработать практические навыки решения уравнений различных видов»
Девизом нашего урока будут слова: хочу, могу, умею, делаю
Девизом нашего урока будут слова: хочу, могу, умею, делаю.
Хочу: отработать навыки решения уравнений.
Могу: задавать вопросы, ошибаться, делать выводы, отстаивать свою точку зрения.
Умею: применять алгоритмы решения различных уравнений.
Делаю: себе установку: «Понять и быть первым, который увидит правильный путь решения»
Оценочный лист обучающегося 8Б класса
Оценочный лист обучающегося 8Б класса
Задание | Оценка |
«Математическая разминка» | |
«Соотнеси термин и определение» | |
«Линейные уравнения» | |
«Полное квадратное уравнение» | |
«Неполное квадратное уравнение» | |
Итоговая оценка (среднее арифметическое): |
Бланк ответов
Бланк ответов
Математическая разминка задание №1
Математическая разминка задание №1
Ответ:
Математическая разминка задание №1
Математическая разминка задание №1
Ответ: 4
Математическая разминка задание №2
Математическая разминка задание №2
Ответ:
Математическая разминка задание №2
Математическая разминка задание №2
Ответ: 20
Соотнеси термин и определение»
«Соотнеси термин и определение»
Уравнение | 1 | Найти корни или доказать, что их нет |
Решить уравнения | 2 | Последовательность действий при решении уравнения |
Корень | 3 | Равенство с неизвестным |
Алгоритм решения уравнения | 4 | Значение переменной, которое превращает уравнение в верное равенство |
Ответ:
Соотнеси термин и определение»
«Соотнеси термин и определение»
Уравнение | 3 | Равенство с неизвестным |
Решить уравнения | 1 | Найти корни или доказать, что их нет |
Корень | 4 | Значение переменной, которое превращает уравнение в верное равенство |
Алгоритм решения уравнения | 2 | Последовательность действий при решении уравнения |
Ответ: 3142
Линейные уравнения» Линейное уравнение – это уравнение с одной переменной в первой степени
«Линейные уравнения»
Линейное уравнение – это уравнение с одной переменной в первой степени.
Алгоритм решения линейного уравнения:
1) Раскрыть скобки, если они есть;
2) Перенести слагаемые, содержащие переменную влево от знака равно, а без переменно вправо. При переносе слагаемых знак меняем на противоположный;
3) Привести подобные слагаемые слева и справа;
4)Разделить полученное уравнение на коэффициент при переменной х.
Линейные уравнения» (8х + 11) – 13 = 9х – 5 8х + 11 – 13 = 9х – 5 8х – 9х = 13…
«Линейные уравнения»
(8х + 11) – 13 = 9х – 5
8х + 11 – 13 = 9х – 5
8х – 9х = 13 – 11 – 5
-х = -3
х = 3
Ответ: 3
Линейные уравнения» №4 7х + 35 = 0
«Линейные уравнения»
№4
7х + 35 = 0
Ответ:
№5
(6 – 2х) + 3 = - 5х – 3
Ответ:
Линейные уравнения» №4 7х + 35 = 0 7х = - 35 х = -5
«Линейные уравнения»
№4
7х + 35 = 0
7х = - 35
х = -5
Ответ: - 5
№5
(6 – 2х) + 3 = - 5х – 3
6 – 2х + 3 = - 5х – 3
- 2х + 5х = -3 – 6 – 3
3х = - 12
х = -4
Ответ: - 4
Урок «Способы решения уравнений различных видов» (8 класс, алгебра)
Полное квадратное уравнения» Квадратное уравнение – уравнение с одной переменной во второй степени
«Полное квадратное уравнения»
Квадратное уравнение – уравнение с одной переменной во второй степени.
Уравнение вида ах2 + вх + с = 0, где а≠0;
а, в, с – коэффициенты называется полным квадратным уравнением.
Алгоритм решения полного квадратного уравнения:
1. Находим дискриминант.
(если D>0, 2 корня; D=0, 1 корень; D<0, нет корней);
2. Находим корни уравнения
«Полное квадратное уравнения»
«Полное квадратное уравнения»
Полное квадратное уравнения» Решите уравнение в парах: х2 – 7х + 10 = 0
«Полное квадратное уравнения»
Решите уравнение в парах:
х2 – 7х + 10 = 0
Ответ:
Полное квадратное уравнения» Решите уравнение в парах: х2 – 7х + 10 = 0 (D=9; в уравнение два корня)
«Полное квадратное уравнения»
Решите уравнение в парах:
х2 – 7х + 10 = 0
(D=9; в уравнение два корня)
Ответ: 2; 5
Урок «Способы решения уравнений различных видов» (8 класс, алгебра)
Неполное квадратное уравнения»
«Неполное квадратное уравнения»
Неполное квадратное уравнение – квадратное уравнение, в котором коэффициент в или с = 0; либо и в, и с = 0.
Алгоритм решения неполного квадратного уравнения
На уроке я успел сделать… В результате я узнал и научился…
На уроке я успел сделать…
В результате я узнал и научился…
Я не понял, у меня не получилось…
Больше всего мне понравилось…
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
