Подготовка

игре. (6 мин.)

к

Семьи бывают разными, большими и маленькими по своему составу. У каждого члена семьи есть свои обязанности. Вопросы к командам.

•        Что делает мама? (Работает, стирает, убирает, готовит обед и т. д.)

•        Чем занимается папа? (Работает, занимается ремонтом квартиры и т. д.)  Как помогаете маме и папе вы? (Дети моют посуду, помогают готовить обед, убирают за собой игрушки, вещи и т. д.)

•        Что делает бабушка? (Вяжет носки, печет пироги и т. д.)

•        Что делает дедушка? (Ответы детей.)

Актуальность

Получается, что все заняты полезным делом, чтобы в доме было уютно, красиво, чисто. Тогда и вам приятно находиться в таком доме (квартире), и гостей можно пригласить. Но, согласитесь, для того, чтобы приготовить вкусный обед, нужно купить… (продукты).

Для того, чтобы постирать белье, нужно иметь… (порошок, мыло), а для того, чтобы посуда после мытья не оставалась жирной, нужно приобрести… (чистящее средство).

То есть необходимо сделать много покупок, а товар, как известно, бесплатно не отдается. Он продается и имеет определенную стоимость. Без чего же нельзя обойтись при покупке товара? (Без денег.)

Верно, тогда расскажите, пожалуйста, как в вашей семье появляются деньги. (Папа и мама работают.)

Да, за то, что люди работают, им платят зарплату, ибо каждый труд должен оплачиваться.

Кем же работают ваши родители? (Ответы детей.) Ребята, ваши бабушка и дедушка, когда были молодыми, тоже работали, а теперь они состарились, и государство за их труд выплачивает им деньги. Каждый месяц почтальон приносит бабушкам и дедушкам… (пенсию).

Правильно, а если у кого-то в семье есть старший брат или сестра, и они учатся после окончания школы в техникуме или институте, то им тоже выплачивают каждый месяц деньги. Эти деньги называются новым для вас словом — стипендия.

Теперь мы с вами знаем, как в вашей семье появляются деньги.

Сегодня занятие мне хочется предложить вам подумать над такими словами немецкого писателя Бертольда Авербаха.  Нажить много денег – храбрость; сохранить их – мудрость,  а умело расходовать – искусство.

Работа командами.

с

Как вы считаете, о чем эти слова? (об экономии денег)

О чем мы сегодня с вами тогда будем говорить? (о деньгах, и о том, какую роль они играют в бюджете семьи) 

Какая тема сегодняшнего занятия? (Бюджет семьи)

А чему бы вы хотели научиться, или что узнать на этом занятии? (как правильно планировать, увеличить доход, разумно удовлетворять потребности и т.п.).

Мы складываем наши деньги во в такие кошельки. В переводе на  старофранцузский bougette «сумка, кошелёк».

Итак, если сложить все вместе — зарплату папы, зарплату мамы, пенсию бабушки и дедушки, стипендию брата и сестры, то получается доход, составляющий семейный бюджет.

Бюджет семьи – это финансовый план семьи, составляющий доходы и расходы семьи за определенный период времени (месяц, год). (слайд)

А теперь поговорим о том, что же такое «доходы» и «расходы».  (слайд) 

За деньги можно купить много полезных и нужных вещей, продуктов, потратить их на какие-то другие цели. Поэтому важно правильно и экономно, разумно использовать деньги. Они нелегко зарабатываются.

Решение проблемных ситуаций.

1.1. Ребята, вы разделены на 3 группы. В каждой команде по 5 человек.  Я предлагаю вам, придумать название вашей команде, а также определить состав вашей семьи, выбрать главу семьи.  (Участники называют название команд и представляют друг друга).  (3 мин)

Внимание! Сейчас мы вам будем предлагать решить несколько жизненных задач, касающихся темы семейного бюджета. После каждого задания, эксперты (а это у нас, как вы видите, опытные родители с многолетним стажем семейной жизни и значит практическим жизненным опытом создания, экономии и расхода семейного бюджета) озвучат: какая из команд получит денежный бонус. За правильный ответ 500 у.е., за недостаточно аргументированный ответ 100 у.е.

1.2.  Ситуация №1. Каждая группа получит задание, в котором будет приведена одна из жизненных ситуаций (Приложение 1). В карточке указан состав семьи, ее доход за один месяц, временной промежуток (на который рассчитывается бюджет семьи) и необходимые покупки, которые необходимо сделать этой семье. Ваша задача: рассчитать бюджет семьи, рационально используя доходы, сделать вывод по своим расчетам. (10 мин)

1.3. Ситуация №2 «Варианты семейного бюджета». Обеим командам раздаются 3 варианта семейного бюджета (Приложение 2). Задача команд, выбрать

один из вариантов семейного бюджета и объяснить свой выбор. (10 мин)

Молодцы ребята! Мы видим, что у вас отлично получается составлять семейный бюджет. А сейчас мы переходим к 3 заданию.

             1.4.        Задание №3 « Блиц опрос». (5 мин)

Обеим командам будут предложены различные ситуации. Ваша задача, решить проблему и озвучить ее. Мы даем вам 1 минуту на обсуждение каждой проблемы. Для своего ответа, поднимайте руку. За каждый правильный ответ вы получаете 1000 руб.

А. Проблема.

Мама и папа планируют расходы на месяц, а ребенок-подросток требует купить дорогой телефон.

Решение: Постепенно откладывать деньги на эту покупку 

Б. Проблема.

Два подростка живут в одной комнате общежития и распределяют определенную сумму на неделю. Что они должны учесть для своего проживания?

Решение: Необходимо учесть деньги на питание, учебные принадлежности, проезд.

Второстепенные расходы – развлечения, покупка предметов не первой необходимости.

В. Проблема.

 В семье из 3 человек появилась большая сумма денег (лотерея, наследство). Как правильно ей распорядиться?

Решение: Часть денег отложить в банк, часть потратить на неотложные нужды.

Итоги игры. (7 мин)  

Ребята, вы сегодня отлично потрудились! Сейчас, наши эксперты будут подводить итоги нашей игры. Ну а пока, я задам вам вопрос.  Как вы думаете, семья может сократить свои расходы? Участники поднимают руки и делают предположения. 

Ответы:

1.     Экономить электроэнергию

2.     Утеплить окна, экономить тепловую энергию

3.     Экономить воду

4.     Отказаться от поездок на машине на работу и такси, а пользоваться общественным транспортом

5.     Консервировать и заготавливать продукты

6.     Отказаться от вредных привычек 7.          Производить мелкий ремонт в квартире

8.                  Не покупать ненужные вещи.

9.                  Экономить на покупке сладостей (торты, пирожное, шоколад, конфеты)

Итак, давайте подведём итог нашей игры.  Вспомним, что такое семейный бюджет? - Из чего складывается семейный бюджет? (дети отвечают на вопросы)

Вывод: для того чтобы правильно вести домашнее хозяйство, нужен план доходов и расходов – семейный бюджет. Чтобы расходы не превышали доходы.

А теперь слово предоставляется нашим экспертам. (Эксперты говорят о своих впечатлениях, награждают команды грамотами).

 Ребята, в заключении нашей игры, я предлагаю посчитать денежные бонусы команде победителей, и на вашу сумму выбрать призы для вашей семьи. Вы должны уложиться в свой бюджет, с учетом того, что вам сегодня советовали наши опытные эксперты.

У команды победителя денежный приз должен составлять не более 6000

рублей. 

Для команды победителя на экране появляется список товаров с ценником.

Ребята обсудив между собой выбирают себе призы. (3мин)

Призы

Телевизор с интернетом 700 р.

Мобильный телефон 300 р.

Кухонный гарнитур 1000 р.

День красоты для мамы 700 р.

Ужин в ресторане 800 р.

Экскурсионный тур по Золотому Кольцу России 2000 р Ноутбук 1000 р.

Месячный запас еды 3000 р.

Состав семьи

Доход за месяц

Отец - сторож в школе

Мать   -           помощник             воспитателя детском саду.

Бабушка - пенсионер

Сын - дошкольник

Сын - ученик 5 класса

Дочь - ученица - 10 класса

в

3800 р.  7000 р.

6200 р.

Детское пособие 250 рублей на ребенка

Состав семьи

Доход за месяц

Отец - учитель

Мать - медсестра

Дочь - ученица первого класса

Сын - дошкольник

12000 р.

11000 р.

 Детское пособие 250 рублей на ребенка