Занятие для детей ОВЗ "Город безопасности"

Название занятия: «Город безопасности»

Цель: формирование и закрепление у детей знаний о дорожных знаках и правилах дорожного движения в игровой форме.

Задачи:

 Образовательные: 1) в игровой форме закреплять представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках, о сигналах светофора, познакомить детей с дорожными знаками; 2) закреплять представления детей о правилах пешеходного перехода через дорогу; 3) в играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу

 Развивающие:1) развивать логическое и пространственное мышление, навыки связной речи, внимание и память, а также физические качества – ловкость, быстроту, выносливость; 2) продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.

 Воспитательные:1) воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения; 2) воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения, умение работать в команде для достижения общей цели.

Предполагаемые результаты: Знание основных правил дорожного движения, что обозначают дорожные знаки, понимание важности каждого из них. Проявление выдержки, самостоятельности. Воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи. Развитие познавательной деятельности.

Оборудование:

Знаки-пазлы (предупреждающий, запрещающий и информационно-указательный), презентация с ребусами, презентация с загадками, дидактическая игра «Расставьте правильные знаки».  

Игра состоит из шести этапов:

Перекрёсток Загадок

Улица Неизвестных знаков

Дорога

Островок безопасности

Переулок Ребусов

«Город безопасности»

Занятие

Ведущий: здравствуй, Матвей, сегодня мы проводим квест-игру по правилам дорожного движения. С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улицах.
Сейчас мы с тобой отправимся путешествовать по городу, где все люди соблюдают правила дорожного движения, знают дорожные знаки и поэтому в этом городе не бывает аварий, и все люди целые и невредимые. Жители Города приготовили тебе маршрут, по которому ты должен идти, тебе надо выполнить все задания и найти правила, которые оставили тебе жители этого города.

Желаю успехов!

Перекрёсток Загадок. (1 станция)

1.                 Тихо ехать нас обяжет, 
Поворот вблизи покажет, 
И напомнит, что и как, 
Вам в пути…(Дорожный знак).

2.                 Что за “зебра” на дороге? 
Все стоят, разинув рот. 
Ждут, когда мигнет зеленый, 
Значит это…(Переход).

3.                 Встало с краю улицы в длинном сапоге 
Чучело трехглазое на одной ноге. 
Где машины движутся, 
Где сошлись пути, 
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

4.                 Дом на рельсах тут как тут, 
Всех умчит он в пять минут. 
Ты садись и не зевай, 
Отправляется…(Трамвай).

5.                 Пьет бензин, как молоко, 
Может бегать далеко. 
Возит грузы и людей, 
Ты знаком, конечно, с ней. 
Обувь носит из резины, называется…(Машина).

Улица Неизвестных знаков. (2 станция)

Цель этого этапа: вспомнить на какие 3 основные группы делятся дорожные знаки, уметь «читать» и воспроизводить по памяти

-На этой улице мы с вами поговорим о дорожных знаках.

Ведущий прикрепляет на доску табличку «дорожные знаки».

– Скажите, на какие 3 основные группы делятся все знаки?

Ведущий эти слова прикрепляет на доску.

– Давайте вспомним эти дорожные знаки.

Предупреждающие знаки – треугольные, а периметр треугольника красного цвета. Между собой знаки этой группы различаются рисунками внутри треугольника. Предупреждающие знаки информируют водителей о приближении к опасному участку дороги, движение по которому требует принятия мер, соответствующих обстановке.

Запрещающие знаки. Изображения и цифры, нарисованы внутри красного круга, точно и категорически говорят, что именно данный знак запрещает.

Информационно-указательные знаки. Их основной цвет – синий, а форма – квадратная или прямоугольная. Эти знаки указывают, где пешеходный переход и место стоянки, направление к нужному населенному пункту и расстояние до него.

Собрать знак-пазл и объяснить его.

Дорога «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД» (3 станция)

Всем знакомые полоски
 Знают дети, знает взрослый.
  На ту сторону ведет
  Пешеходный переход 

Работа на экране. Задание: на данном рисунке надо найти нарушение правил дорожного движения

Островок безопасности Дидактическая игра «Расставьте правильные знаки». (4 станция)

С тротуара вниз ведет

 Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери, ни ворот –
То подземный переход.

Здесь ждет дидактическая игра «Расставьте правильные знаки».   Детям дается карточки без дорожных знаков. Задание: надо найти каждому знаку свое место.

Переулок Ребусов. (5 станция)

дорога

улица

 машина

Молодец, ты сегодня отлично поработал, справился с большинством заданий квеста.

Вот ты и добрался до города безопасности, давай посмотрим с тобой как живут там жители города.

Сенсорный коврик.

Жители города приготовили тебе напоминание, чтобы ты не забывал правила дорожного движения, с дорожными знаками, и дороги для тебя станут с этими знаниями безопасными.

 Рефлексия проведенного занятия.

- Учитель предлагает, используя смайлики, лежащие на столе у каждого учащегося, оценить работу на занятии.

Если вам сегодня было интересно - покажите веселого смайлика, если нет – грустного.

Спасибо за урок, мне было очень приятно работать с вами!

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Ф.И._________________________________