Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Опубликовано
Обложка для материала Регламент внедрения модели «перевернутый класс» для дисциплин «История» и «Обществознание» (с применением ЦОР)
Регламент внедрения модели «перевернутый класс» для дисциплин «История» и «Обществознание» (с применением ЦОР)
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 26.11.2025
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Методическая разработка занятия Смутное время в России 1598-1613 гг.
Методическая разработка занятия Смутное время в России 1598-1613 гг.
  • Разработки уроков
  • docx
  • 26.11.2025
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Анкета обратной связи по модели занятия «Перевернутый класс»
Анкета обратной связи по модели занятия «Перевернутый класс»
  • Контроль знаний
  • docx
  • 26.11.2025
Аватар пользователя
Ошибка при обработке
Обложка для материала Регламент подготовки и проведения еженедельной политинформации с применением модели Перевернутый класс
Регламент подготовки и проведения еженедельной политинформации с применением модели Перевернутый класс
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 18.10.2025
Аватар пользователя
Ошибка при обработке
Обложка для материала Применение смешанного обучения на уроках истории и обществознания мой педагогический опыт
Применение смешанного обучения на уроках истории и обществознания мой педагогический опыт
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 18.10.2025
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала смешанное обучение м критическое мышление студентов
смешанное обучение м критическое мышление студентов
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 30.06.2025
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Технология перевернутый класс на уроках истории и обществознания плюсы и минусы
Технология перевернутый класс на уроках истории и обществознания плюсы и минусы
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 30.06.2025
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Смешанное обучение: модели, инструменты и ресурсы, как средство интенсификации процесса обучения
Смешанное обучение: модели, инструменты и ресурсы, как средство интенсификации процесса обучения
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 31.01.2025
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Прием «Логические цепочки» как средство формирования критического мышления
Прием «Логические цепочки» как средство формирования критического мышления
  • Научно-исследовательская работа
  • docx
  • 10.11.2024
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Методическая разработка интегрированного учебного занятия Тема занятия: «Крымская война – Пиррова победа Европы»
Методическая разработка интегрированного учебного занятия Тема занятия: «Крымская война – Пиррова победа Европы»
  • Разработки уроков
  • docx
  • 12.07.2024
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала «Крымская война – Пиррова победа Европы»
«Крымская война – Пиррова победа Европы»
  • Презентации учебные
  • pptx
  • 12.07.2024
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Интеллектуальная нагрузка и эмоциональное состояние студентов
Интеллектуальная нагрузка и эмоциональное состояние студентов
  • Презентации учебные
  • pptx
  • 02.07.2024
Аватар пользователя
Следующая
Показать еще
Мы используем Cookies

Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.