Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары

Сабақтың тақырыбы: Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Көрнекілік сұрақ ­ жауап әдісі Сабақтың көрнекіліктері:  Сурет, видео сабақ т. б. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. 1. Оқушыларды психологиялық дайындау. 2. Мақсат қою. Видео – сабақ арқылы оқушыларды бейнелеу өнерінің түрлері мен  жанрларымен таныстыру қызығушылықты ояту. 1. Біз өткен сабақта қазақтың атақты суретшілерімен және олардың шығармаларымен  танысқан болатынбыз. Сұрақ ­ жауап: а) Қазақстанның  тұңғыш қазақ суретшісі атанған кім? ә) Тағы қандай суретшілерді білеміз? б)Суретшілер шығармалары туралы не айтасыңдар? 2. АКТ арқылы интерактивті тақтаның көмегімен көрнекі суреттер, яғни суретшілер  суреттері мен шығармаларын көрсету арқылы өткен тақырыпты пысықтау. ІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары. Бейнелеу өнерінің тарихымен, сан ­ салалы  тармақтарымен таныстыруда бейнелеу өнерінің түрлеріне тоқталудың орны ерекше.  Атап айтқанда графика, живопись, мүсін, сәндік қолданбалы өнер, сәулет өнері. Графика ­ қағаз, картон бетіне қарындаш, қаламұш, көмір, тушь арқылы орындалатын бір түсті сурет. Живопись   ­   қағаз,   картон,   кенеп   бетіне   әр   түрлі   бояумен   орындалатын   шығарма. Мүсін   ­   Әр   түрлі   материалдармен   дөңгелек   көлемді   кеңістікте   сомдалатын   көркем шығарма.(саз, б.) Сәндік қолданбалы өнер ­ халық тұрмысында кеңінен қолданатын түрлі ­ түрлі көп өнер. Әрбір өнер. Сәулет өнері – үйлер, ғимараттар, көшелер жобалау және оны жасау өнері. Бейнелеу өнері түрлері оны орындау тәсіліне байланысты бірнеше жанрға бөлінеді. Натюрморт ­ жансыз заттар бұйымдар бейнеленген көркем шығарма. Портрет ­ адамның, тұлғаның келбеті бейнеленген көркем туынды. Пейзаж ­ табиғат көрінісі бейнеленген көркем шығарма. Тарихи ­ бегілі бір оқиғаларды бейнелеген көркем туынды. Анималисттік ­ хайуанаттар мен жан ­ жануарлар бейнеленген көркем сурет. Практикалық жұмыс. Ал енді балалар, жанрларға байланысты натюрморт орындауға кірісейік. Алдымен  кезеңдер бойынша көрсетілген үлгіге қарап, суретті қалай бастау амалдарын ұғынуға  тырысамыз. 1. Альбом бетіне дұрыс орналастыру, орын белгілеу. 2. Суретті толық(қарындашпен) салу. 3. Бояу түстерін анықтау. 4. Анық, қою түстерін ажыратып, суретті аяқтау. ІІІ. Қорытынды. а) Жаңа сабақты пысықтауға сұрақ ­ жауаптар. ә) Бағалау. б) Үйге тапсырма: Ыдыс аяқтардан құралған бірнеше жаттығу этюдтер салу.  байланысты тарихымен халықтың өзіндік ермексаз,   ағаш,   қола, гипс,   темір,   т.