Фрукты

Лицо клоуна (Лепка из пластилина с использованием дополнительного материала) Программное содержание. Учить детей скатывать из пластилина шарики и прикреплять их на заданную основу Закреплять умение детей ориентироваться в частях лица. Развивать мелкую моторику рук и внимание. Демонстрационный   материал.   Альбомный   лист   с   двумя   нарисованными   клоунами, имеющими   пять   заметных   отличий   (костюмы   разных   цветов;   разные   по   форме   шляпы, ботинки; в руках держат разные предметы; один клоун грустный, другой веселый). Раздаточный материал. Капсулы от киндер­сюрпризов белого цвета по количеству детей, пластилин, пуговицы с ушком, по два маленьких кусочка меха, картонки­подставки, доски для лепки. Ход занятия Покажите детям нарисованных клоунов и попросите найти отличия. Скажите детям, что у клоунов на лице всегда много краски. Они специально раскрашивают себя поярче – красный нос, щеки, огромные глаза, чтобы было смешно. Предложите детям самим сделать смешных клоунов. Каждому ребенку нужно вылепить из пластилина глаза, нос и рот и прикрепить к киндер­сюрпризу. Шляпу­пуговицу и волосы из меха нужно закрепить при помощи пластилина (шляпу можно вылепить и из пластилина). Покажите, как прикрепить поделку на картонку­подставку и спросите детей, какой клоун у них получился (смешной, веселый, озорной).