КРОССЕНС как приём развития логического и творческого мышления учащихся

Посмотрите также

• Разработка технологической карты урока по теме: «Правописание падежных окончаний имён существительных в дательном падеже»
• Методы обучения в начальной школе.
• Практика наставничества по форме "Учитель-ученик"
• Инструменты повышения результатов ГИА по русскому языку
• Приемы читательской грамотности на уроках гуманитарного цикла
• Искусственный интеллект - современный помощник педагога в подготовке к занятиям внеурочной деятельностью в начальной школе
• Искусственный интеллект - современный помощник педагога в подготовке к занятиям внеурочной деятельностью в начальной школе
• Доклад на педсовет "Формы, методы и приемы формирования функциональной грамотности на урока русского языка и литературы"
• Дидактические игры на уроках русского языка
• Приёмы внедрения элементов дифференцированного обучения на уроках в начальной школе