Разработка урока музыки для 2 коасса на тему Марш Черномора.

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение                                     «Средняя   общеобразовательная казачья школа села Знаменка»                          с. Знаменка, Нерчинский район,   Забайкальский край                        Разработка урока музыки                                           для  2 класса на тему:                                            Марш Черномора.                           Урок по программе В.В. Алеева  и  Т. Н. Кичак.                                                                                                                                                                                                              Составитель­  учитель музыки                                                                                                                                                                                                             Трушина Светлана Юрьевна Тема: Марш Черномора. Цель:  познакомить детей с музыкальным размером 4\4, с понятием «марш», с оперой Глинки « Руслан и Людмила»; развивать творческие способности,совершенствовать исполнительские способности, воспитывать духовно­ нравственные качества. Музыкальный материал урока:  М. Глинка. Марш Черномора. Из оперы «Руслан и Людмила» (слушание).  Л. Лядова, стихи М. Садовского. Все мы моряки (пение). Дополнительный материал: Портрет композитора М. Глинки. Ход урока: I. Организационный момент. II. Сообщение темы урока. Тема урока: Марш Черномора. III. Работа по теме урока. Запись на доске: МУЗЫКАЛЬНЫЙ РАЗМЕР 4/4 МАРШ В ТЕМПЕ ШАГА Слово Марш в переводе с французского языка означает «идти, шагать».  Поэтому все марши звучат в темпе шага. Имеют музыкальный размер 4/4. Безмолвно, гордо выступая,  Нагими саблями сверкая,  Арапов длинный ряд идет  Попарно, чинно сколь возможно,  И на подушках осторожно  Седую бороду несет;  И входит с важностью за нею,  Подъяв величественно шею,  Горбатый карлик из дверей:  Его­то голове обритой  И острой шапкою покрытой  Принадлежала борода.  Жемчужной огненной дугой Валяться, плещут водопады,  И ручейки в тени лесной Чуть вьются сонною волной.Приют покоя и прохлады, Сквозь вечну зелень здесь и там Повсюду роз живые ветки Цветут и дышит по тропам.                                                               А. С. Пушкин  Во время прослушивания «Марша Черномора» отметьте хлопками сильные доли. М. Глинка. Марш Черномора. Из оперы «Руслан и Людмила» (слушание).  Что слышится в «Марше Черномора» - уверенность, сила, величие?.. Продолжите этот ряд слов.  Обратите внимание: в середине марша звучание меняется. Какие картины возникают перед слушателем? (рассмотреть иллюстрации к теме). ЗАПОМНИТЕ! Сказочность и волшебство музыке придаёт звучание колокольчиков. Вокально-хоровая работа  Л. Лядова, стихи М. Садовского. Все мы моряки (пение). Мы познакомились с основными музыкальными размерами – 2/4, ¾, 4/4. Многие русские народные танцы имеют размер  2/4. Все вальсы звучат в размере  ¾. Марши исполняются в размере  4/4. IV. Итог урока. V. Мы познакомились с основными музыкальными размерами – 2/4, ¾, 4/4. VI. Домашнее задание. Выучить песню «Все мы моряки».Музыка . 2 класс. : Учебник / В. В. Алеев ,Т.Н. Кичак.  ­8­е изд,  стереотип.­  М. :Дрофа.  2013 г. Источник: