Тема: Полоски на чашке.

Тема: Полоски на чашке. Программное содержание.  Учить детей правильно держать ножницы, сжимать и разжимать   кольца,   резать   по   прямой   линии,   украшать   предмет   с   помощью   вырезанных полос. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Воспитывать отзывчивость и доброту. Оборудование: Раздаточный   материал.   Силуэты   чашек   прямоугольной   формы, вырезанные из картона; квадраты из цветной бумаги по ширине чашек, ножницы, клей ПВА, кисти для клея, тряпочки, клеенки­подкладки. Ход занятия. Заранее познакомьте детей со сказкой К. Чуковского «Муха Цокотуха». Вспомните с ребятами, кого Муха пригласила к себе на чаепитие (тараканов, букашек, блошек, пчелу, бабочку). Скажите: ­ Но у Мухи­Цокотухи только одна чашка, а гостей много. Давайте поможем Мухе, сделаем для нее много красивых чашек. Предложите   детям   взять   в   правую   руку   ножницы,   а   в   левую   квадрат.   Нужно разрезать его на узкие прямые полосы. Горизонтально расположить полосы на чашке и наклеить их. Спросите детей: ­ Кто будет пить из их чашки? Ожидаемые   результаты. Дети   умеют правильно   держать   ножницы,   сжимать   и разжимать   кольца,   резать   по   прямой   линии,   украшать   предмет   с   помощью   вырезанных полос.