Урок изобразительного искусства 2 класс "Знакомство с хохломской росписью"

Изо «Хохламская роспись» Цели: развитие речи, воспитание бережного отношения к родной  природе, развитие творческого воображения, воспитание  усидчивости, аккуратности, самостоятельности. Материалы: полоски с образцами росписи, выставка предметов. И в 10 лет, и в 7, и в 5. Все люди любят рисовать И каждый смело нарисует Всё, что его интересует, Всё вызывает интерес: Далёкий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски… Всё нарисуем­ были б краски, Да, лист бумаги на столе, Да , мир в семье и на земле. Мы с вами сегодня поговорим о хохломе. Хохлома­ один из  древнейших русских художественных промыслов, несущий в себе  характерные черты народной культуры. Украшая предмет,  художник никогда не повторяет узор, он всякий раз по­ новому  располагает цветы ,листья, травку, придавая орнаменты  неповторимое своеобразие. Гуляя в лесу, поле, берегам рек разве вы не удивлялись красоте  родной земли, обильному разнотравью её лугов, над которыми в  летний зной стоит сладкий медвяный аромат и гудят на все голоса  мохнатые труженицы­ пчёлы? Всем сердцем любя родную сторону и  любуясь ею, русские люди издавна не только воспевали в песнях и  сказках её красоту, но и создавали простые предметы обихода,  украшенные яркой нарядной росписью. Которая называется  хохлома. Давайте послушаем сказку , как появилась такая посуда. Расскажут  нам её ребята. ­В давние времена жил в Москве мастер­ живописец. Царь высоко  ценил его мастерство и щедро награждал его за труды. Любил  мастер своё мастерство, а также вольную жизнь. ­И однажды тайно покинул царский двор и уехал на Волгу, в глухие  леса. Срубил себе избу . И была она с виду самая обычная , а  переступишь порог глаз нельзя отвести от мебели, да от посуды, что мастер сделал. ­Как будто солнце поселилось в его избе. Простая деревянная  посуда, горела золотом. Для этого он натирал её оловянным  порошком, покрывал льняным варёным маслом и ставил в печку. ­От жара масло желтело, а олово сквозь него на золото становилось  похоже. Узнал царь о славе беглеца и приказал стрельцам найти его.  Мастер узнал о беде, собрал людей и раскрыл им секреты своего  ремесла. И сделали этой посуды так много, что решили продать её.  Местом продажи было село Хохлома. А посуда стала называться  хохломской. Теперь давайте немного отдохнём и поиграем. Игра называется «  Краски перепутались». ­Помидоры бывают синими? ­Нет! ­А морковь зелёной? ­Нет! ­А огурцы красные? ­Нет! ­А какого цвета огурцы? ­Зелёного. ­А какие помидоры? ­Красные.  А теперь посмотрите, перед вами полоски с изображением  элементов хохломской росписи. Хохломские художники любят рисовать на своих изделиях  земляничку, малинку, ежевичку, крыжовник, чёрную и красную  смородинку, рябинку. Называют они ягоды ласково и никогда не  пишут их одинаково. Они передают красоту живой природы. Узориз цветов, трав и ягод называется растительным узором. Травка обычно пишется красным и чёрным цветом. Её основные  широкие и длинные листья сочны, потому что на кисточку берётся  много краски. Кончики листьев написаны тонко, они кудрявятся,  словно гнутся от ветра. Тонкие и частые штрихи и бусинки­ягоды на длинных стебельках делают эту роспись особенно живой и изящной. Перед вами лежат заготовки предметов из бумаги: тарелочки,  вазочки, подносы. Каждый выберет себе несколько элементов и  украсит свою работу. Но сначала давайте повторим правила – предосторожности при работе с красками: ­не набирать сильно много воды на кисточку ­если набрали много, то отжать об край баночки ­рисунок придерживать за уголок, чтобы не заморать рисунок. Выставка готовых работ. Станет радостно на душе Мир расцветает радугой­ От дремучих лесов, молчаливых озёр И речушек, где дремлют кувшинки да ряска, От берёзок, взбегающих на косогор, От лугов, где пылает рыбачий костёр, Ты пришла ко мне, русская сказка!