"Времена года"

Класс: 3 «В» Тема:  «Времена года». Цель:   Научить обучающихся изображать любимое время года, с помощью различных приемов живописи. Задачи:  1. Формировать умение образно воспринимать окружающую действительность; внимание к предметам, окружающим  нас; отзывчивость на красоту окружающего мира. 2. Развивать наблюдательность, чувство цвета, формы, пропорций. 3. Совершенствовать композиционные живописные навыки. Познавательные УУД: 1) осуществлять анализ объектов;  2) находить ответы на вопросы в тексте, анализировать  картины;  3) сопоставлять картины разных жанров, извлекать необходимую информацию из текста. Регулятивные УУД: 1) принимают и сохраняют учебную задачу; 2) определять и формулировать тему  урока с помощью учителя;  3) осуществлять рефлексию своей деятельности. Личностные УУД: 1) развивать художественный вкус и способности к эстетической оценке произведений; 2) формировать способность к художественному познанию мира; 3) формировать умение применять полученные знания в собственной художественно­творческой деятельности; Деятельность ученика Готовятся к уроку. Ответы детей Этапы урока Организационный  момент Актуализация знаний Деятельность учителя Здравствуйте ребята, меня зовут Анна Алексеевна. Присаживаетесь. 1.Укрыла землю пуховым одеялом, Сковала реки крепким льдом, Узоры на окне нарисовала Искристым белым серебром. (Зима) 2.Прилетела пава, Села на травы, Распустила перья Для всякого зелья. (Весна) 3.Можно купаться и рыбу ловить, Можно по лесу с корзиной бродить, Бегать по лужам под дождиком тёплым И не бояться до нитки промокнуть. (Лето) 4.Вот и стали дни короче, И длиннее стали ночи, Птицы тянутся на юг, Пожелтели лес и луг. (Осень)  Практическая работа Рефлексия Итог урока Просмотр фрагмента мультфильма «Двенадцать месяцев»  Изображение любимого времени года. Выставка работ учащихся. Что узнали нового? Что было сложным? Что понравилось? Что не понравилось? Молодцы ребята, оценки получают….. Домашнее задание Дорисовать рисунок Записывают