Формирование компетентности педагога в области проектной и учебно-исследовательской области
Оценка 4.7

Формирование компетентности педагога в области проектной и учебно-исследовательской области

Оценка 4.7
Исследовательские работы
администрации
Взрослым
23.01.2017
Формирование компетентности педагога в области проектной и учебно-исследовательской области
в данной статье рассмотрены проблемы готовности педагогов к ведению проектной и учебно-исследовательской деятельности с учётом федерального государственного стандарта Проанализированы характерные особенности педагогического коллектива (на примере результатов исследования педагогического коллектива). Также обоснована необходимость непрерывного образования педагогического коллектива. В качестве эффективной организации проектной и учебно-исследовательской деятельности нами предлагается алгоритм действий администрации образовательной организации и педагогического коллектива по реализации данного направления деятельности.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.