Конспект пробного урока в 3 «Д» классе ГБОУ СОШ № 763 по Литературному чтению

Тип урока: Комбинированный. Цель урока: Формирование понятия о былине «Добрыня и змея» как жанре фольклора и ее особенностями. Планируемые результаты  Предметные: Знать: жанры русского фольклора; особенности былин; историю происхождения былин. Уметь: называть правильно былины и выделять их особенности; сравнивать героев – положительных и отрицательных; читать выразительно тексты былин или эпизоды из них; анализировать прочитанное произведение, выделять главную мысль; осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев.  Метапредметные (УУД): Личностные: Уметь самостоятельно определять и высказывать общие правила поведения. Регулятивные: Уметь формулировать учебную задачу на уроке в диалоге с учителем и одноклассниками; Уметь оценивать свою работу; Уметь соотносить свою оценку с оценкой учителя, отметку изменений в своих действиях; Уметь сравнивать свои достижения. Познавательные: Уметь формулировать свои высказывания; Уметь ориентироваться в словаре; Уметь работать с репродукциями картин. Коммуникативные: Уметь осознанно строить речевое высказывание; Уметь в рамках совместной учебной деятельности слушать других. Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование):  Для учителя Учебник «Литературное чтение» Образовательная система «Начальная школа 21 века» 3 кл, 1 ч. Рабочая тетрадь «Литературное чтение» Образовательная система «Начальная школа 21 века» 3 кл. ТСО- презентация. Раздаточный материал- карточки для рефлексии.  Для ученика Учебник «Литературное чтение» Образовательная система «Начальная школа 21 века» 3 кл, 1 ч. Рабочая тетрадь «Литературное чтение» Образовательная система «Начальная школа 21 века» 3 кл. Пенал.