В ходе урока учащиеся получили знания о малахите и о его свойствах , научились создавать имитацию малахита с помощью гуаши и гребёнки. Завершающим этапом было подведение итогов, оценка учащимися своей деятельности на уроке (рефлексия), объяснение домашнего задания.
При планировании урока были учтены психологические особенности учащихся. Перегрузка учащихся предупреждалась сменой одного вида работы другим.
Публикация состоит из частей:
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
02.06.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
