Логотип «Знанио»
Логотип «Знанио»
  • Иконка профиля Войти в кабинет
  • Иконка медиатека Медиатека Иконка добавления материала
  • Иконка курсы Курсы
  • Иконка сертификация Сертификация
  • Иконка мероприятия Мероприятия
  • Иконка конкурсы Конкурсы
  • Иконка собрания Собрания
  • Иконка классные часы Классные часы
  • Иконка новости Новости
  • Иконка членства Ваше членство
Логотип «Знанио»
  • Иконка профиля Войти в кабинет
  • Иконка медиатека Медиатека Иконка публикации на сайте
  • Иконка курсы Курсы
  • Иконка сертификация Сертификация
  • Иконка мероприятия Мероприятия
  • Иконка конкурсы Конкурсы
  • Иконка собрания Собрания
  • Иконка классные часы Классные часы
  • Иконка новости Новости
  • Иконка членства Ваше членство
Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Аватар пользователя

Павлов Александр Константинович

Публикации
Опубликовано
Обложка для материала ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 21.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 21.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РЕАЛИЗАЦИИ УНИВЕРСАЛЬНОЙ БАЗОВОЙ ИННОВАЦИОННОЙ АДАПТИВНОЙ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ РАЗРАБОТКА).
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РЕАЛИЗАЦИИ УНИВЕРСАЛЬНОЙ БАЗОВОЙ ИННОВАЦИОННОЙ АДАПТИВНОЙ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ РАЗРАБОТКА).
  • docx
  • 20.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ УНИВЕРСАЛЬНОЙ БАЗОВОЙ ИННОВАЦИОННОЙ АДАПТИВНОЙ МОДЕЛИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СТАТЬЯ).
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ УНИВЕРСАЛЬНОЙ БАЗОВОЙ ИННОВАЦИОННОЙ АДАПТИВНОЙ МОДЕЛИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 20.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала УНИВЕРСАЛЬНАЯ БАЗОВАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА).
УНИВЕРСАЛЬНАЯ БАЗОВАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА).
  • docx
  • 19.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ И ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ И ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 19.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала УНИВЕРСАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ БАЗОВАЯ АДАПТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ (НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА).
УНИВЕРСАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ БАЗОВАЯ АДАПТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ (НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА).
  • docx
  • 18.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БАЗОВОЙ ИННОВАЦИОННОЙ АДАПТИВНОЙ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИИ (НАУЧНАЯ СТАТЬЯ).
НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БАЗОВОЙ ИННОВАЦИОННОЙ АДАПТИВНОЙ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИИ (НАУЧНАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 16.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 16.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 16.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала ЭЛЕМЕНТЫ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОПЫТЕ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
ЭЛЕМЕНТЫ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОПЫТЕ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 16.02.2022
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала МЕТОДЫ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
МЕТОДЫ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ).
  • docx
  • 16.02.2022
Аватар пользователя
Предыдущая
Следующая
Показать еще
  • 1
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 35
© ООО «Знанио»

С вами с 2009 года. Изображение возрастные ограничения 12+

О портале

  • Сведения об организации
  • Пользовательское
    соглашение
  • Политика конфиденциальности
  • Политика персональных данных
  • Проверка документов
  • Обратная связь
  • Рекламодателям
  • Сообщить о нарушении
  • Центр поддержки

Мы в соцсетях

  • Вконтакте
  • Одноклассники
  • Фейсбук
  • Инстаграм
  • Ютьюб
  • Изображение образовательная лицензия Образовательная лицензия №5257 от 09.09.2020 (Л035-01253-67/00192487)
  • Изображение свидетельство правообладателя товарного знака Свидетельство правообладателя товарного знака 11.01.2017
Мы используем Cookies

Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.